Українська мова И та І в кінці прислівників Навчальна презентація з української мови для дистанційного навчання учнів 7 класів

Знати: Знати: правила написання И та І в кінці прислівників. правила написання И та І в кінці прислівників. Уміти: Уміти: правильно писати слова з цією орфограмою; правильно писати слова з цією орфограмою; обґрунтовувати вибір написання відповідними правилами; обґрунтовувати вибір написання відповідними правилами; працювати самостійно. працювати самостійно.

Мало знати, потрібно й використовувати. Мало бажати,. потрібно й робити. Й. Гете Й. Гете

Проблемне запитання. Проблемне запитання. - Чи простежується закономірність у написанні И та І в кінці прислівників восени – навесні восени – навесні докупи – укупі докупи – укупі по-вовчи – втричі ? по-вовчи – втричі ? - Яких знань вам ще не вистачає?

Запамятаймо! Запамятаймо! У кінці прислівників відповідно до вимови пишемо И або І : згори, угорі, відтоді, звідти. У кінці прислівників відповідно до вимови пишемо И або І : згори, угорі, відтоді, звідти. Труднощі становлять прислівники, у яких перед И або І стоять Г, К, Х, Ж, Ч. Труднощі становлять прислівники, у яких перед И або І стоять Г, К, Х, Ж, Ч. У кінці прислівників пишемо И У кінці прислівників пишемо И 1) Після букв, що позначають тверді приголосні: восени, навскоки. восени, навскоки. 2) Після Г, К, Х: залюбки, верхи, навкруги. 3) У кінці прислівників з префіксом по-: по-заячи, по-ведмежи. по-заячи, по-ведмежи. 4) Після Ч, якщо прислівник утворено від дієприслівника: стоячи, лежачи. стоячи, лежачи.

І 1)У кінці прислівників після букв, що позначають мякі або помякшені приголосні: в цілості, навесні. в цілості, навесні. 2)У деяких прислівниках після Ч: тричі, вночі, удвічі. тричі, вночі, удвічі. 3)У кінці прислівників після Ж: насторожі. насторожі.

Робота з підручником Робота з підручником (Рідна мова, 7 клас, С.Я. Єрмоленко) (Рідна мова, 7 клас, С.Я. Єрмоленко) § 29; (теоретичний матеріал) § 29; (теоретичний матеріал) Вправа 229. Запишіть, вставляючи замість крапок потрібні кінцеві голосні та розподіляючи слова у дві колонки: з И в кінці з І в кінці з И в кінці з І в кінці Безвіст..., увечер..., угор..., взнак..., уноч..., восен..., врешт..., усередин..., довол..., догори..., опівдн..., опівноч..., зсередин..., навік..., узнак..., напровесн..., навскос..., завтовшк..., подекуд....

Вправа 230 Утворіть і запишіть прислівники, скориставшись схемою. Поясніть правопис кінцевого голосного. - Від якої частини мови утворилися прислівники? юнак батько приятель француз сусід ПО -- И

Завдання Утворіть від поданих слів прислівники, поясніть написання кінцевої букви (усно) По, молодець; по, заєць; в, ніч; три; без, вість; за, в, глибина; на, в, круг; мовчати; по, люди; в, осінь; на, вік.

Усміхнімось Усміхнімось Учитель розповідає учням про римлянина, який щоранку тричі перепливав Тибр. Учитель розповідає учням про римлянина, який щоранку тричі перепливав Тибр. - Чому тобі смішно? – запитав він, коли помітив, що один з учнів посміхається. - Чому тобі смішно? – запитав він, коли помітив, що один з учнів посміхається. - Мені здається, що він мав би перепливти річку і вчетверте, щоб опинитися на тому березі, де залишив одяг. - Мені здається, що він мав би перепливти річку і вчетверте, щоб опинитися на тому березі, де залишив одяг.

Завдання - переклад Завдання - переклад Перекладіть словосполучення українською мовою. З двома на вибір складіть речення і запишіть. Вдвое больше. Немного подождать. Ехать верхом. Стоять молча. Поступить по- человечески. Втрое меньше. Вдвое больше. Немного подождать. Ехать верхом. Стоять молча. Поступить по- человечески. Втрое меньше.

Завдання Вставити пропущені букви: Трич…, поноч…, по-заяч..., до реч..., оддалік..., верх..., вдвіч..., отутечк..., по-геройськ..., навесн..., вкуп…, трох..., щоноч.., Трич…, поноч…, по-заяч..., до реч..., оддалік..., верх..., вдвіч..., отутечк..., по-геройськ..., навесн..., вкуп…, трох..., щоноч..,по-молодецьк… У словах, які закінчуються на И, підкресліть третю від початку букву і прочитається закінчення вислову Франсуа Вольтера: Коли закінчуєш хорошу книгу, здається, що прощаєшся.... Коли закінчуєш хорошу книгу, здається, що прощаєшся....

Самостійно. Робота з орфографічним словником. Знайдіть і випишіть з орфографічного словника 10 прислівників з И та І в кінці слів.

Творча робота Творча робота Завдання середнього рівня: скласти за малюнком 5 словосполучень із прислівниками на вивчене правило, записати їх.

Завдання високого і достатнього рівнів : скласти за картиною твір-мініатюру, використовуючи прислівники, дібрати заголовок.

Перевір себе Тест Перевір себе Тест 1)У якому рядку всі слова – прислівники? а) навзніч,по-молодецьки,ясніючи,там; а) навзніч,по-молодецьки,ясніючи,там; б) невгамовно, трохи, опівночі, далекий; б) невгамовно, трохи, опівночі, далекий; в) ніколи, ніде,безвісти, ясно. в) ніколи, ніде,безвісти, ясно. 2)В якому рядку допущено помилку в написанні прислівника? а) пішки, вдвічі, трішкі; а) пішки, вдвічі, трішкі; б) взнаки, сьогодні, по-українськи; б) взнаки, сьогодні, по-українськи; в) анітрохи, вночі, вкупі. в) анітрохи, вночі, вкупі. 3)Прислівник, в кінці якого пишеться – и : а) поноч..; а) поноч..; б) залюбк..; б) залюбк..; в) двіч..; в) двіч..; г) трич... г) трич... 4)Прислівник, в кінці якого пишеться – і : а) навшпиньк..; а) навшпиньк..; б) навкруг..; б) навкруг..; в) опівноч..; в) опівноч..; г) трох... г) трох... 5) Визначте синтаксичну роль прислівника в реченні З дня на день чекаємо на зустріч з родичами. а) підмет; а) підмет; б) присудок; б) присудок; в) обставина. в) обставина. 6)В якому рядку наявне третє зайве слово? а) мовчки, верхи, поночі; а) мовчки, верхи, поночі; б) заочі, ставлячи, щоночі; б) заочі, ставлячи, щоночі; в) затишно, бездоганно, спросоння. в) затишно, бездоганно, спросоння.

Домашнє завдання Домашнє завдання Опрацювати теоретичний матеріал за підручником Рідна мова, 7 клас, С.Я.Єрмоленко, § 29. Вправа 231 (письмово). Вправа 231 (письмово).