ВЕБИНАР Российского тренингового центра Института образования и Дирекции общего образования НИУ ВШЭ Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения. Федоров Иван Николаевич, учитель истории, обществознания и права гимназии 1539 (г. Москва), участник авторской группы линии учебников по истории 3 марта 2016

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения За последние три года принят ряд документов, серьезно повлиявших на роль и место истории в системе школьного образования: новый закон об образовании федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) концепция исторического образования в общеобразовательных учреждениях РФ концепция учебно-методического комплекта(УМК) по отечественной истории историко-культурный стандарт отечественной истории.

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Главные вопросы для обсуждения: 1. Какое место занимают тема отечественной культуры в Историко-культурном стандарте? 2. Как история отечественной культуры представлена в структуре УМК нового поколения? 3. Как проводить уроки, связанные с ценностями отечественной культуры в ходе внедрения инновационного УМК?

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Задачи учебно-методического комплекса: Применить новый подход к истории российской культуры как к непрерывному процессу обретения национальной идентичности, не сводящемуся к перечислению имен и творческих достижений, логически увязанному с политическим и социально-экономическим развитием страны ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Гораздо большего удельного веса заслуживает освещение проблем духовной и культурной жизни России. Учащиеся должны усвоить, что производство духовных и культурных ценностей не менее важная задача, чем другие виды человеческой деятельности, а изучение культуры и культурного взаимодействия народов России/СССР будет способствовать формированию у школьников представлений об общей исторической судьбе нашей Родины. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Этнокультурный компонент: история страны через историю регионов. В школьном курсе истории необходимо усилить акцент на многонациональном и поликонфессиональном составе населения страны как важнейшей особенности отечественной истории. Для каждого из регионов России должен быть сформирован перечень «сквозных» исторических сюжетов, основанных на балансе между историей государства, общества и отдельных людей, между политической, социальной и культурной историей, между историей национальной, мировой и локальной. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Необходимо увеличить число часов (параграфов) по истории культуры, имея в виду в первую очередь социокультурный материал, историю повседневности. Сейчас культура, как и в прежние времена, снова оказалась на периферии школьного курса отечественной истории. Школьники непременно должны знать и понимать достижения русской культуры Средневековья, Нового времени и советской эпохи, великие произведения художественной литературы, музыкальной культуры, живописи, театра, кино, выдающиеся открытия российских ученых и т.д. Важно отметить неразрывную связь русской и мировой культуры. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения История религий, в первую очередь православия, должна излагаться системно и пронизывать собой все содержание учебника. Обязательно также в учебник включать сведения о распространении основных нехристианских конфессий (ислама, иудаизма и буддизма) на российской территории. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения РАЗДЕЛ I. ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К ВЕЛИКОМУ КНЯЖЕСТВУ МОСКОВСКОМУ Русь в конце X – начале XII в. Древнерусская культура. Формирование единого культурного пространства. Кирилло-мефодиевская традиция на Руси. Письменность. Распространение грамотности, берестяные грамоты. Появление древнерусской литературы. «Слово о Законе и Благодати». Произведения летописного жанра. «Повесть временных лет». Первые русские жития. Произведения Владимира Мономаха. Архитектура и живопись. Повседневная жизнь, сельский и городской быт. Положение женщины. Дети и их воспитание. Картина мира древнерусского человека. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения РАЗДЕЛ I. ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К ВЕЛИКОМУ КНЯЖЕСТВУ МОСКОВСКОМУ Русь в середине XII – начале XIII в. Эволюция общественного строя и права. Внешняя политика русских земель. История церкви. Развитие древнерусской культуры: формирование региональных центров. Летописание и его центры. Киево-Печерский патерик. Даниил Заточник. «Слово о полку Игореве». Русские земли в середине XIII - XIV в. Культура и быт. Летописание. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина». Жития. Епифаний Премудрый. Архитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублев. Повседневная жизнь ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения РАЗДЕЛ I. ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К ВЕЛИКОМУ КНЯЖЕСТВУ МОСКОВСКОМУ Формирование единого Русского государства в XV веке. Развитие культуры единого Русского государства. Летописание: общерусское и региональное. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура и живопись. Московский Кремль. Повседневная жизнь. Понятия и термины: Язычество, христианство, православие, ислам, иудаизм. Епархия. Монастырь. Митрополит. Патриарх. Автокефалия (церковная). Десятина. Граффити. Базилика. Крестово-купольный храм. Плинфа. Фреска. Мозаика. Летопись. Жития, житийная литература. Берестяные грамоты. Былины. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения РАЗДЕЛ I. ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К ВЕЛИКОМУ КНЯЖЕСТВУ МОСКОВСКОМУ Персоналии: Кирилл и Мефодий. Кий. Митрополит Иларион. Нестор. Даниил Заточник. Сергий Радонежский. Стефан Пермский. Митрополиты Пѐтр, Алексий, Иона. Феофан Грек. Андрей Рублев. Евфимий II (новгородский архиепископ). Афанасий Никитин. Аристотель Фиораванти. События/даты: 988 – крещение Руси; XI в. – Правда Русская (Краткая редакция); 1113 – восстание в Киеве, «Устав» Владимира Мономаха; Начало XII в. – «Повесть временных лет»; XII в. – Правда Русская (Пространная редакция); 1448 – установление автокефалии Русской церкви; 1497 – принятие общерусского Судебника. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ «ТРУДНЫХ ВОПРОСОВ ИСТОРИИ» ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ 2. Существование древнерусской народности и восприятие наследия Древней Руси как общего фундамента истории России, Украины и Беларуси. 17. Русская культура и первые волны эмиграции: «Философский пароход» и Русское зарубежье. 26. Оценка периода правления Л.И. Брежнева и роли диссидентского движения. …препятствием для совершенствования образовательного процесса служит сохраняющееся доминирование в программах и учебниках политической истории при явной бедности и схематизме историко- культурного материала...

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Глава I. Создание Московского царства § 10. Русская культура в XVI в. Глава IV. «Бунташный век». § Церковный раскол Глава VI. В канун великих реформ § 29. Культура России XVII в § 30. Мир человека XVII в. ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ В СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ УЧЕБНИКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Глава II. Русь в IX – первой половине XII в. § Древнерусская культура. Глава III. Русь в середине XII начале XIII в. § Культура Руси. Глава VI. Формирование единого русского государства в XV в. § Русская культура в XIV начале XVI в. 6 КЛАСС 7 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ В СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ УЧЕБНИКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Глава I. Рождение Российской империи § 7. «Новая Россия». Итоги реформ Глава II. Россия в годах § Правление Елизаветы Петровны Глава III. «Просвещённый абсолютизм». Правление Екатерины II § Культура России второй половины XVIII века § 24. Быт россиян в XVIII веке 8 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Глава IV. Начало золотого века русской культуры § 12. Просвещение и наука в е гг § 13. Литература как главное действующее лицо российской культуры § 14. Живопись, театр, музыка, архитектура ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ В СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ УЧЕБНИКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ 9 КЛАСС Глава VIII. Продолжение золотого века русской культуры § 27. Просвещение и наука § 28. Периодическая печать и литература § 29. Новые течения в архитектуре, живописи,театральном искусстве, музыке Глава IX. Россия в конце XIX начале ХХ в. § Серебряный век российской культуры

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения Глава I. Россия в годы великих потрясений § 9. Культура в годы Гражданской войны Глава II. Советский Союз в е годы § 14. Наука и культура Страны Советов Глава IV. От послевоенного подъёма до распада СССР § 29. Советская наука и культура в годы «оттепели». ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ В СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ УЧЕБНИКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ 10 КЛАСС § 32. Культурная жизнь в середине 1960-х середине 1980-х годов Глава V. Российская Федерация в годах § 41. Культура и наука в конце XX начале XXI века.

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПАРАГРАФОВ ПО КУЛЬТУРЕ Входной методический блок параграфа 6 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПАРАГРАФОВ ПО КУЛЬТУРЕ Входной методический блок параграфа 10 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПАРАГРАФОВ ПО КУЛЬТУРЕ Внутренний методический блок параграфа 6 КЛАСС 10 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПАРАГРАФОВ ПО КУЛЬТУРЕ Внутренний методический блок параграфа 6 КЛАСС 10 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПАРАГРАФОВ ПО КУЛЬТУРЕ Выходной методический блок параграфа 6 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПАРАГРАФОВ ПО КУЛЬТУРЕ Выходной методический блок параграфа 10 КЛАСС

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения ВОЗМОЖНОСТИ ЭФУ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСОВ КУЛЬТУРЫ 3-D анимация – крестово- купольный храм слайд-фильм - реконструкция Отрывок фильма С.Эйзенштейна

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения ВОЗМОЖНОСТИ ХРЕСТОМАТИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСОВ КУЛЬТУРЫ

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА УРОКОВ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ. ОБРЕТЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ. …непрерывный процесс обретения национальной идентичности, не сводящийся к перечислению имен и творческих достижений…

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА УРОКОВ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ. МИР ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ. …производство духовных и культурных ценностей не менее важная задача, чем другие виды человеческой деятельности… Церковь Усекновения главы Иоанна Предтечи в Дьякове

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА УРОКОВ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ.ПРОСТРАНСТВО ДИАЛОГА....чувство принадлежности к богатейшему общему культурно- историческому пространству, уважение к культурным достижениям и лучшим традициям своего и других народов…

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА УРОКОВ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ. ЛОКАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ И ИСТОРИЯ ПОВСЕДНЕВНОСТИ. …способствовать осознанию себя как граждан своей страны, жителей своего края, города, представителей определенной этнонациональной и религиозной общности, хранителей традиций рода и семьи… Меч Довмонта Псковского Дмитрий Солунский на троне

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА УРОКОВ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ. ЛОКАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ И ИСТОРИЯ ПОВСЕДНЕВНОСТИ. …способствовать осознанию себя как граждан своей страны, жителей своего края, города, представителей определенной этнонациональной и религиозной общности, хранителей традиций рода и семьи…

Освещение проблем духовной и культурной жизни России в УМК по истории Отечества нового поколения СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА УРОКОВ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ. ЧЕЛОВЕК В ИСТОРИИ. …человеческое измерение истории прививает интерес и уважение к своей истории, служит источником и инструментом формирования у молодого поколения личностного, эмоционально окрашенного восприятия прошлого...

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!