Қазақстандықтар – жасампаз және жас ұлт: республиканың әрбір екінші тұрғыны 30 жасқа толмаған жастар. Қазақстанның болашағы Қазақстан жастарының даму деңгейімен, олардың қоғамға ықпалдасуымен байланысты, болашақтың негізі бүгін қаланады. Жастар саясатының басымдықтары Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә. Назарбаев бастама жасаған жасаған «Қазақстан – 2050» стратегиясы- ның түйінді мақсаттарының бірі болып табылады.

Бүгінде еліміз өзінің алдына әлеуметтік жаңғыру, үдемелі инновациялық индустрияландыру және экономикалық ықпалдасу бойынша жаңа ауқымды міндеттер қояды. Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарынан бастап жас ұрпақты мәдени құндылықтарға тарту мемлекет назарында. "Қазақстан 2020: болашаққа жол" мемлекеттік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспары Қазақстан Республикасының Үкіметіннің қаулысында бекітілді.

Бұл қаулының алтыншы тарауында Жастарды мәдени құндылықтарға тарту жөніндегі іс-шаралар қарастырылған: Жастардың бойында мәдениет, ұлттық дәстүр және рухани ұстаным негізінде отбасылық құндылықтарды құрметтеу сезімін тәрбиелеуге бағытталған әлеуметтік жобаларды кеңейту; Жастар ұжымдары мен шығармашыл жастардың мүмкіндіктерін кеңейте отырып, барлық деңгейлердегі конкурстарды жүйелендіру бойынша талдау жасау және ұсыныстар енгізу; Мемлекеттік тілді дамытуға бағытталған әлеуметтік маңызды жобалар мен жастар ұйымдарының және студенттер бағдарлама- ларын кеңейту;

Шығармашыл жастарға арналған виртуалды алаңдарды, сонымен қатар мемлекеттік тілді насихаттауға бағытталған қазақстандық интернет ресурстарын жасауға бағытталған шараларды іске асыру; Ұрпақтар сабақтастығын қамтамасыз ету және ұлттық салт-дәстүрлерді насихаттау бойынша мақсатты іс- шараларды жастар ұйымдарымен бірлесіп өткізу; Жаңа қазақстандық патриотизмді қалыптастыру мақсатында қажетті мәдениетке, дәстүрге, адамгершілік құндылықтарға сәйкес отбасы тәрбиесі бойынша әдістемелік құралдар әзірлеу. Мінекей осындай іс-шаралар өтіп жатқанда жастар, студенттер халқымыздың ғасырлар бойы жасаған рухани-материалдық мәдениетінің бай мұралары, мәдени құндылықтары сақталуына өз үлесімізді қосуымыз керек.

Ал студенттердің жалпы мәдени құндылығы дегеніміз – болашақ кәсіп иелерінің халықтың рухани құндылықтарын түсінуі арқылы оларды қолдана алуымен анықталатын, кәсіби мәнді, тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуын құрайтын адамгершілік тұрғыдағы мәдени басқарушы іс-әрекеті. Студенттердің жалпы мәдени құндылығын этнопедагогика материалдары негізінде қалыптастыру арнайы жүйелілікті талап етеді. Бұл бағытта алдымен теориялық талдау нәтижесіне сүйенген мақсат, міндеттер негізіндегі модельмен оны жүзеге асыру бойынша педагогикалық шарттарды анықтау жағдайында жұмыстар жүргізіледі.

Жалпы мәдени құндылықтың қалыптасқандығы ның көрсеткіштері мен көріністерін белгілеуде біз келесі өлшемдерді пайдаланылады: Жалпы мәдени құндылық көріністерінің тұрақтылығы; Жалпы мәдени құндылықтың қалыптасқандығы ның көрсеткіштері мен көріністерін белгілеуде біз келесі өлшемдерді пайдаланылады: Жалпы мәдени құндылық көріністерінің тұрақтылығы; Жалпы мәдени құндылық құрылымының біртұтастығы; Этно педагогика элементтеріне байланыстылығы. Қазақ халқы ұрпағының «Сегіз қырлы-бір сырлы» азамат болып дамуын, ғасырлар бойы қалыптасқан рухани мәдениет құндылықтарының тәлімдік мүмкіндіктерін тиімді пайдалана отырып жүзеге асырып келді. Жалпы мәдени құндылық құрылымының біртұтастығы; Этно педагогика элементтеріне байланыстылығы. Қазақ халқы ұрпағының «Сегіз қырлы-бір сырлы» азамат болып дамуын, ғасырлар бойы қалыптасқан рухани мәдениет құндылықтарының тәлімдік мүмкіндіктерін тиімді пайдалана отырып жүзеге асырып келді.

Жастардың жалпы мәдени құндылық дағдыларының даму динамикасы мына көріністерде ескеріліп отырды: байсалды байыппен тілдесу; қамқорлық таныту; тапсырмаларды, өтініштерді ықыласпен орындау; мінез құлық, жүріс-тұрыс ережесін сақтау; басқа балаларға достық ниетпен әсер ету; ұстамдылық көрсету; өзіне көпшілік назарын қарата алу; дауыс ырғағын ұстау.

Ал дос, жолдастары, курстастары арасындағы жалпы мәдени құндылығы, ол құрбыларымен сыпайылылық сақтап, сәлемдесу, қоштасу әдетінің қалыптасуы; есімімен шақыра алуы, сыпайылылық, байсалдылық сақталуы. Достарына, курстастарына ықыласы: құрбысының көңіл- күйін аңғаруы, жәрдем беруге ұмтылуы, іс-әрекет барысында кедергі жасамау, пікірін ескеруі; құрбыларымен қақтығыстарының кездесуі мен себептері, оның шешілуі. қақтығыстағы мінез-құлқы; сабыр сақтауы сөз арқылы қалжыңдауы; құрбыларымен, курстас, достарымен қарым – қатынаста кішіпейілділік танытуы, бір қалыпта болуы, енжарлық көрсетуі, тұйық және ашық қарсылықтың болуы.

Еліміздің ертеңгі болашағын дамытуда Елбасымыз үлкен – кішіге бірдей сенім артып отыр. Сондықтан да әрбір жас өзіне берілген жауапкершілік пен сенімді сезіне білу керек. Жастар сапалы білім алуымен, жұмыс жасайтын жастар жұмысқа деген жауапкершілігімен, белсенді қоғамдық ұстаныммен және жасампаз істерімен еліміздің дамуына өз үлестерін қосу керек деп білеміз!