Клімат та географія. CШA займають площу 9,36 млн. кв. км і простягаються від Гавайських островів до Аляски на 5000 км і на 2900 км від Мексики до Канадського кордону, омиваються двома океанами:на заході - Тихим океаном, а на сході - теплими водами Атлантичного. Під впливом цих факторів кліматичні умови різних регіонів країни істотно відрізняються один від одного.Так, коли взимку на півночі країни випадає сніг, в Майамі триває пляжний сезон, Сан-Франциско ж називають містом вічної весни - температура повітря тут цілий рік коливається в межах градусів. Столиця - Вашингтон, округ Колумбія. Місто розташоване на сході країни, було засноване в 1790 році.

Національні особливості США: США не мають офіційної мови. Велика частина жителів говорить англійською мовою, другий за популярністю мова - іспанська. У США дозволено носіння зброї – це визначено у Другій поправці до Конституції. Американці вважають за краще жити в окремих будинках в передмістях, хоча популярність квартир у великих мегаполісах знову починає зростати. США - сама релігійна держава серед всіх розвинених країн. Більше половини жителів є протестантами, близько чверті - католиками. Найбільш популярними видами спорту в США є бейсбол, американський футбол, хокей і баскетбол. Зазвичай кожен навчальний закладу має свої команди по одному або декільком видам.

Традиції США День подяки святкується в четвертий четвер листопада. Його почали відзначати в 1621 році колоністи пережили першу зиму на новому континенті в знак подяки Богу за свій порятунок. Символи свята - фарширована індичка і гарбузовий пиріг. Чорна п'ятниця (Black Friday) після дня Подяки відкриває сезон різдвяних розпродажів. Величезні натовпи людей полюють за найбільшими зниж= ками перед святами. Baby shower - традиція дарува= ти подарунки вагітним жінкам до народження дитини. Тедді - плюшевий ведмедик, найпопулярніша іграшка, названа на честь президента Теодора Рузвельта.

Система освіти в США. Сполучені Штати Америки це країна, в якій спостерігається постійна модернізація системи освіти. У США немає єдиної національної системи освіти. Для кожного з штатів характерна своя система освіти та свої особливості, тому основною рисою освіти в цій країні є децентралізація. Система освіти США має три рівні: · Початковий ( включає дошкільну та початкову шкільну ) · Середній · Вищий

Дошкільний рівень освіти починається в дитячих яслах (до 3 років) і дитячих садках (від 3 до 5). Виділяють приватні, державні та кооперативні установи, їх мета, організація та програма діяльності значно відрізняється між собою. Проте спільною метою усіх дошкільних закладів є підготовка дітей до навчання в школі. Для дітей, які позбавлені такої можливості у дитячих установах або в домашніх умовах, здійснюється урядова програма "Хед старт" (початковий старт), що передбачає набуття початкових освітніх навичок за допомогою телевізійних навчальних програм.

Концепція американської школи – підготовка до «реального життя». Основне завдання нинішніх американських шкіл – навчити учнів самостійно здобувати знання та підготувати їх до життя. Будь-який навчальний матеріал, що пропонується для засвоєння, проходить ретельний відбір на предмет «потрібен він учням чи ні». Навчання у школі починається у віці 6-7 років, вік залежить від штату проживання. Навчання в школі триває 12 років і має наступну структуру: початкова школа (1-6 клас), неповна (молодша) середня школа (7-9 класи), старша середня школа (10-12 класи). У деяких штатах середня школа є обєднана.

В США є державні (переважно загальноосвітні) школи та приватні (переважно конфесійні). Особливе місце мають незалежні школи, такі школи платні і вартість навчання становить тис. доларів за навчальний рік. Поділ учнів відповідно до здібностей починається з молодшої середньої школи, діти вивчають обовязкові предмети та мають значну кількість предметів за вибором, на їх основі дитина обирає напрямок навчання в старшій середній школі. Виділяють три основних напрямки навчання в старшій середній школі: академічний, загальний та виробничий (трудовий). Академічний підготовка до вступу у ВНЗ здійснюється за збагаченими програмами; загальний орієнтує учнів на вступ до середніх навчальних закладів; виробничий для учні, які планують після закінчення школи влаштуватися на роботу (фактично учень отримує спеціальність). У зміст навчання входять як предмети "ядра" - обовязкові (рідна мова та література, суспільствознавчі науки, математика, природничі науки, комп?ютерна грамотність), так і предмети за вільним вибором учнів (елективні).

Особливості програми фізичного виховання дошкільнят. У США основними аспектами програми дошкільного фізичного виховання вважаються наступні: формування психомоторних навичок, рухливі ігри,гімнастика, танці, фізична підготовленість, ігри на воді. У найбільш загальному вигляді структура програм з фізичного виховання в дошкільний період складається з чотирьох основних розділів.

* 1. Психомоторний розвиток.розвиток У ході формування психомоторних навичок дітей знайомлять з назвою частин тіла, їх пропорційними розмірами. Потім у дітей формується візуальне сприйняття (здатність до візуальним спостереженням, зорова пам'ять і т.д.), слухове і, нарешті, кинестетическое сприйняття.

* 2. Навчання руховим умінням і навичкам.Навчання Цей розділ включає, у свою чергу, такі види фізичної активності: а) ігрову фізичну активність, спрямовану на розвиток і вдосконалення основних рухових умінь і навичок (біг, стрибки, метання, хапання, відбиття (м'яча) ногами і руками). Крім контролю за правильністю виконання рухів дітей вчать повного контролю за рухом свого тіла, з тим, щоб досліджувані рухові вміння могли бути використані в різних ситуаціях. При організації ігрової фізичної активності дошкільників слід пам'ятати про те, що правила ігор повинні бути як можна більш простими, а участь у них - масовим. Основу ігор змагального характеру повинні складати взаємодопомога та співпраця, а основний акцент такої діяльності робиться на поліпшенні індивідуальних результатів, а не на перемозі над ким-небудь; б) гімнастику, що включає вправи на рівновагу, лазіння, перекиди, вправи на перенесення ваги з однієї частини тіла на іншу, а також вправи, що сприяють розвитку вибухової сили, наприклад стрибки. Для занять гімнастикою з дошкільнятами необхідний найпростіший інвентар: дерев'яні лавки, куби. та ін; в) танці, за допомогою яких діти вчаться надавати рухам інтерпретує, виразний і комунікативний характер. На заняттях танцями дітей вчать адекватно сприймати і оцінювати простір, час і силу, взаємини зі своїми однолітками і навколишнім світом. Танець увазі дослідницьку, імпровізаційну і винахідницьку діяльність дітей. За допомогою танцю у дітей розвивають почуття ритму. У процесі танцю дітьми використовуються різні рухи і їх поєднання. гімнастикоюнайпростішийпростір

* 3. Фізична підготовленість Яка є найважливішим розділом програм з фізичного виховання дошкільнят. Саме на цьому, початковому, етапі дітиСаме повинні всіляко заохочуватися до фізичної активності, рухли- вим іграм. Крім теоретичної підготовки в рамках цього розділу проводиться тестуваннятестування рівня фізичної підготовленості дошкільників. У США передба- чається адаптувати програму тестування «Фізікл Бест» стосовно до молодших дошкільнятам. На даний же момент за цією програмою можна тестувати лише 5-6-льоток.

* 4. Плавання та ігри на воді.Плавання Цей розділ програми з фізичного виховання є важливим для дітей дошкільного віку та за наявності умов (басейн, кваліфіковані інструктори) його рекомендується використо- вувати при роботі з дітьми дошкільного віку. При цьому дітей вчать долати страхстрах перед водою за допо- могою ігор на воді,навчаю- ть правил безпеки на воді, а також основам плавання.плавання

Пріоритети у програмах із фізичного виховання в середніх школах США

Найпоширеніші різновиди рухової активності у школах США

Нині у вищих навчальних закладах США практикуються такі основні форми організації занять з фізичного виховання. * 1.Заняття у факультативних групах за обраним курсом з обо- в'язковим відвідуванням, виконання певних вимог і здачею заліків для отримання залікових балів, що йдуть у диплом. * 2. Тренування і участь у будь-яких масових змаганнях за особи- стим вибором. * 3. Заняття будь-яким видом спорту чи фізичної діяльності в групі або самостійно без участі у змаганнях і здачею заліків для вивчення техніки з обраного виду спорту, зміцнення здоров'я чи просто для корисного проведення часу і спілкування з іншими студентами. Найпоширеніша форма фізичного вдосконалення студентів - фі- зичне виховання на базі факультативних занять з загальнокондицій-ним або спортивним тренуванням чи фізкультурною рекреацією, що організуються кафедрою фізичного виховання та спортивним клубом вищого навчального закладу на елективній основі.