ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

СРЕДНИЙ БАЛЛ АТТЕСТАТА ОБ ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ СРЕДНИЙ БАЛЛ АТТЕСТАТА ОБ ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ СРЕДНИЙ БАЛЛ АТТЕСТАТА ОБ ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ СРЕДНИЙ БАЛЛ АТТЕСТАТА ОБ ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ ,9

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 6.5 СРЕДНИЙ БАЛЛ АТТЕСТАТА ОБ ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ КОНДИТЕР КУЛИНАР ОФИЦИАНТ БАРМЕН 6.3 ПОВАР КУЛИНАР 7.3 ПОВАР, ПОВАР ДЕТ.ПИТАНИЯ 6.0

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОВАР КУЛИНАР специальная технология товароведение пищевых продуктов охрана труда основы физиологии питания, санитарии и гигиены

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОВАР КУЛИНАР

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ специальная технология товароведение пищевых продуктов кулинарная характеристика блюд психология и этика деловых отношений ОФИЦИАНТ БАРМЕН

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ОФИЦИАНТ БАРМЕН

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ специальная технология товароведение пищевых продуктов охрана труда основы физиологии питания, санитарии и гигиены ПОВАР ПОВАР ДЕТСКОГО ПИТАНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОВАР ПОВАР ДЕТСКОГО ПИТАНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ КОНДИТЕР КУЛИНАР специальная технология товароведение пищевых продуктов оборудование объектов общественного питания основы физиологии питания, санитарии и гигиены

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ КОНДИТЕР КУЛИНАР

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ СРЕДНИЙ БАЛЛ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ И КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗРЕЗЕ КВАЛИФИКАЦИЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ОЦЕНИТЬ – ЗНАЧИТ ОПРЕДЕЛИТЬ СТЕПЕНЬ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧАЩИМСЯ ЗАДАЧ, ПОСТАВЛЕННЫХ ПЕРЕД НИМ В УЧАЩИМСЯ ЗАДАЧ, ПОСТАВЛЕННЫХ ПЕРЕД НИМ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ, ПУТЕМ СОПОСТАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ, ПУТЕМ СОПОСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГО УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ И ТРЕБОВАНИЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ И УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ И ПРОГРАММ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ КРИТЕРИИ ЗНАНИЯ: ОБЪЕКТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ: ПОЛНОТА ПОЛНОТА ГЛУБИНА ГЛУБИНА ОПЕРАТИВНОСТЬ ОПЕРАТИВНОСТЬ СИСТЕМНОСТЬ СИСТЕМНОСТЬ СУБЪЕКТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ: ОСОЗНАННОСТЬ ОСОЗНАННОСТЬ ПРОЧНОСТЬ ПРОЧНОСТЬ ГИБКОСТЬ ГИБКОСТЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «7-8» БАЛЛОВ: УРОВЕНЬ ПРИМЕНЕНИЯ ГЛУБИНА ОСМЫСЛЕНИЯ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ, ПРИНЦИПОВ, ПРЕДМЕТОВ, СПОСОБОВ, ПРАВИЛ И Т.Д. ГЛУБИНА ОСМЫСЛЕНИЯ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ, ПРИНЦИПОВ, ПРЕДМЕТОВ, СПОСОБОВ, ПРАВИЛ И Т.Д. СПОСОБНОСТЬ ИЗЛАГАТЬ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, ОБЪЯСНЯТЬ СУЩНОСТЬ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ, ФОРМУЛИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЯ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ СПОСОБНОСТЬ ИЗЛАГАТЬ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, ОБЪЯСНЯТЬ СУЩНОСТЬ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ, ФОРМУЛИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЯ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ «5-6» БАЛЛОВ: УРОВЕНЬ ПОНИМАНИЯ УМЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО АНАЛИЗИРОВАТЬ, ОБОБЩАТЬ, ПИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ, ПОЛЬЗОВАТЬСЯ НЕОБХОДИМЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ, ИНСТРУМЕНТОМ УМЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО АНАЛИЗИРОВАТЬ, ОБОБЩАТЬ, ПИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ, ПОЛЬЗОВАТЬСЯ НЕОБХОДИМЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ, ИНСТРУМЕНТОМ УМЕНИЕ ОЦЕНИВАТЬ КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ УМЕНИЕ ОЦЕНИВАТЬ КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ «9-10» БАЛЛОВ: УРОВЕНЬ ТВОРЧЕСТВА УМЕНИЕ ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ В НЕЗНАКОМОЙ СИТУАЦИИ, ВЫЯВЛЯТЬ НОВЫЕ ФУНКЦИИ, НАХОДИТЬ НОВЫЕ (АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ) ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ, КОМБИНИРОВАТЬ И ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬ УМЕНИЕ ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ В НЕЗНАКОМОЙ СИТУАЦИИ, ВЫЯВЛЯТЬ НОВЫЕ ФУНКЦИИ, НАХОДИТЬ НОВЫЕ (АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ) ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ, КОМБИНИРОВАТЬ И ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬ