Топқа бөлу Сіздің алдыңызда 20 сурет бар. Тапсырма : 3 минут қараңыз, суреттерді есте сақтаңыз.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Қыркүйектің жиырма сегізі Тіл таба білу өнері Тіл табысуға қажетті коммуникативтік дағдылар.
Advertisements

Ашық сабақ Адасханова Э. Сәлемдесу Шаттық шеңберін құру «Мен қандаймын?» Топқа бөлу «зеңбірек, снаряд, гранат»
Блиц-кездесу Әріптесіңіз екеуіңіз, біреуіңіз тақтаға, ал екіншіңіз қарама- қарсы жаққа қарап отырыңыз. Бірінші қатысушыда келесі әріптесіне өтпей тұрып,
Cабақта қолданылатын стратегиялар Құрастырған: Абызбек Г.Т. 1 деңгей мұғалімі Жамбыл атындағы мектеп-лицейі.
Қарасу аудан әкімдігінің «Шолақаша орта метебі» ММ БИОЛОГИЯ сабағы Сынып – 11 Күні – 16 ақпан 2018 ж.
Презентация ӨТШТ технологиясы негізінде балалардың шығармашылық және ойлау қабілеттерін дамыту теориясы Орындаған: Калибекова Ш.С. Орындаған: Калибекова.
Абай. Жан-жақты болсам Әдеби- шығарым тапсырма Шығармалар мақалалар Күнделік хат Өлең.
Физика пәнінен ашық сабақ.. Сұрақтар: 1.Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз? 2.Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады? 3.Жылдамдықтың формуласын.
Тақырыбы: «Ойын арқылы балалардың ұсақ моторикасын дамыту».
7 сынып геометрия Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.
Орындаған:Б-17-1 студенті Абуталіпқызы А. Қабылдаған: Кабакова М.Б.
Сабақтың тақырыбы : Үстел үсті ойыны. Шығу тарихы. І.Кеңесбаев атындағы жалпы орта мектеп Мұғалім: Әлжанов Мақсат Амангелдіұлы Пәні: Көркем еңбек Сынып: 8-сынып
6 сынып Координаталық жазықтық. Координаталары бойынша нүктені салуға есептер шығару.
Scul32.ucoz.ru. өткен материалды меңгеру дәрежелерін тексеру, оқушыларды сауатты жазуға дағдыландыру. Пунктуация ережелерін қайталау, теориялық материалды.
Ақпараттық жүйе негіздері Пәннің тақырыбы: АҚПАРАТТЫҚ ЖҮЙЕ ТҮСІНІГІ.
Ақпарт және ақпарат түрлері Информатика, 5 -6 сыныптар Қызылорда қаласы 253 орта мектеп мұғалімі Изтлеуова Гульмира.
Педагогикалық әдіс-тәсілдер – пән бойынша оқу бағдарламаларының құрылымы мен мазмұнын құрудағы негізгі бағдар болып табылады.
Ақпараттық құзырлылық Ақпарат көздерін дұрыс таңдай білу дағдысы Түрлі ақпарат көздерінен ақпараттарды табу мен түрлендіру дағдысы Техникалық құралдарды.
теориялық сипаттағы білімдерін бекіту, жүйелеу; студенттерді практикалық тапсырмаларды орындаудың әдіс-тәсілдеріне үйрету; мультимедиа құралдарын, электронды.
Қайнар мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ашық сабақ Қазақ батырлары Ашық сабақ Қазақ батырлары.
Транксрипт:

Топқа бөлу Сіздің алдыңызда 20 сурет бар. Тапсырма : 3 минут қараңыз, суреттерді есть сақтаңыз.

1.Қолдарыңызға қалам алып, есть сақтаған суреттерді жазып шығыңыз. 2. Не себептен осы суреттерді сақтап қалдыңыз? 3. Немесе суреттерді ейске сақтауға не себеп балды? 4. Есте сақтаудың қандай тәсілдерін білесіздер? Өз тәжірибелеріңізбен бөлісейік. Есте сақтауды дамыту, қалыптастыру техника лары: Қайталау, ақпаратты топтау тапсырмалары, мнемоника,жадылық серуен, қауымдастықтар, жасырынбақ ойыны, тәжірибеде пайдалану...

Суреттердің арасындағы әртүрлі байланыстарды табу арқылы топтарды қалыптастыру және оларға ат беру. (Топтау) Әрбір суретті есіңізде сақтағыңыз келген нәрсенің алғашқы әрпінен басталатын тіркес немесе сөйлем құраңыз. (Мнемоника) Сөздер мен нысандар тізімін өзіңіз есіңізде сақтағыңыз келген ретпен кездесетін оқиғаны ойлап табыңыз. ( Жады бойынша серуен)

Сөзді өзіңіздің қалауыңыз бойынша ейске түсіргенше қайта-қайта қайталау. (Қайталау) Оқушылар ақпаратты жаттап алғаннан кейін ақпарат жасырылады немесе өзгертіледі, седан кейін олар өздеріне қажет нәрсені ейске түсіруге тырысады. Ақпаратты қайта қарауға болмайды. (Жасырынбақ ойыны) Үлкен көлемді ақпаратты есть сақтау үшін, шағын, оңай есть қалатын фрагменттерге бөлу.(Фрагменттерді қалыптастыру)