А.Н.Бубенцов атындағы орта мектеп. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Күнболатова Асель Талатбековна Тәлімгері – Шарипова Анара Жалиевна.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Бастауыш сынып информатика сын о қ ытуда ғ ы а қ паратты қ технологиялар ды ң р ө лі Турубаева Айгерим Пмно - 31.
Advertisements

Т ү ркістан қ аласы Некрасов атында ғ ы 9 мектеп-гимназия мемлекеттік мекемесі Қ аза қ тілі мен ә дебиеті п ә ніні ң м ұғ алімі Ө скенбаева Гулжан Центрхан.
«Бірлік болмай,тірлік болмас» деген дана хал қ ымыз.Берекені к ө здеген ел мерекелі тірлік жасаудан жалы қ па ғ ан. Б ү гін Қ аза қ стан хал қ ы 1 мамыр.
Орындаған: Калмурзина Алия Тобы: Тексерген: Тұрсынбекова Г.А. С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДА Ғ Ы Қ АЗА Қ Ұ ЛТТЫ Қ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ.
Қан кету. Оның түрлері. Қан кету кезіндегі алғашқы медициналық көмек. Дайындаған: Станбекова Г.К.
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ Т Ә РБИЕ МЕН О Қ ЫТУ. Балаларды тәрбиелеу барысындағы бағдарламалар: Алғашқы қадам Алғашқы қадам (1-3 жас) (1-3 жас) Зерек бала Зерек.
«Т ұ тас орта механикасы» п ә ні бойынша мультимедиялы қ электронды қ о қ улы қ ты жобалау Орындаған: Зиятханов Б. Ғылыми жетекшісі: т.ғ.к, доцент Д.М.
Қ аза қ стан 2050 стратегиясыМ әң гілік ел Ұ лтты қ идея - ұ лтты ң сол тарихи кезе ң де ө зін- ө зі тануынан к ө рініс табатын ұ лтты қ санада басымды.
Сара Тастанбек қ ызы ( ) айтыскер а қ ын. Ту ғ ан жері қ азіргі Алматы облысыны ң Қ апал ауданы. Руы Найман.айтыскер а қ ынАлматы облысыны ң Қ.
Ә леуметтік педагогика - ортаны ң, т ә рбиеге, ә леуметтенуге ә сер ету факторын зерттейтін педагогиканы ң бір саласы.
Ал ғ аш қ ы кестеде Менделеев ә лі ашылма ғ ан бірнеше элементтер бар екенін болжап, олар ғ а кестеде тиісті орын қ алдырып, кейбір қ асиеттерін к ү ні.
Өзін-өзі тану – 7. Ақпанның он үші Мақсаты: оқушылардың өмір құндылығы туралы түсініктерін одан әрі тереңдету. Міндеттері: - оқушыларға өмір құндылығы.
Қазақ тілі Сабақтың мақсаты: Ауызша сөйлеу дағдымыз қалыптастыру, Көптік жалғауларды пысықтау, Өткен тақырыпты қайталау.
Ол діни шы ғ армалар жина ғ ы "Трипит акада" (" Ү ш себет") баяндал ғ ан. Буддизмні ң уа ғ ыздарыны ң ө зіне т ә н е рекшеліктері бар. Буддизмде д ү ниен.
Семей қаласы 3 жалпы орта білім беретін мектеп-кешенінің математика пәні мұғалімі Бағдатова Алуа Бағдатқызы.
Тақырып : Мәңгілік өмірді аңсаған Қорқыт. Эпиграф Өшпес өмір кілті өнерде.
Сабақ тақырыбы: Өнегелі отбасы П ә н м ұғ алімі. Сабақтың мақсаты: Білімділік: отбасы, туыстық тақырыптарына қатысты сөздерді қайталау, бекіту. Тіл үйренушілердің.
.18 Ш.У ә лиханов атында ғ ы жалпы орта мектеп. Ашы қ т ә рбие са ғ ат. 1 « ә » сынып М ұғ алімі:Эльмуратова К.Ж.
Кəсіпкерлік Орындаған: Жарасбаева Г. Қабылдаған: Джакишева Л.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, классификациялық белгілері, мамандықтар тобы, кластары, таңдау әдістері туралы.
Транксрипт:

А.Н.Бубенцов атындағы орта мектеп

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Күнболатова Асель Талатбековна Тәлімгері – Шарипова Анара Жалиевна

м, Армысыздар, бар ә ріптес, қ азылары Сайыскерлер сайыста сынар ба ғ ын. Кетейін мен ө зімді танныстырып, К ө ремень қ ошеметпен қ абыл ал ғ ын.

К ө п уа қ ыт болмаса да т ә жірибем, Е ң бегімні ң жемісі н ә тижелі. Қ ыр – сырын осы қ иин аманды қ ты ң, Игеріп келемін мен к ү не – к ү нге.

Ә р баланны зерттеуде жеке дара, Ат қ арап ж ү рмін т ү рлі іс пен шара. Ү немі ж ү ргіземін о қ ушылармен, Ә рт ү рлі та қ ырыпта т ә рбие шара

Сонды қ тан е ң бек еткен ү клен к ү шпон, Аянбай о қ ып ыл ғ и ізденіспен. Ізденгенні ң м ұ рот қ а жетері анны қ, Сайыстардан келермін мен же ң іспен

. Мамандық – бұл әрбір адамның сүйіп, әрі қуана жасайтын ісі, оның ертеңгі болашағы. Әр адам амандығын өзі таңдауы және оған құрметпен қарауы керек. Себебі амандық таңдау үклен жауапкершілікті қажет етеді. Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі амандықтар бар. Статистердің зерттеуі бойынша жил сайын 25 млн адам өзінің жұмыс орнын ауыстырып, оның 12 %-і қайтадан өз орнына қайтып оралады екен. Мамандық таңдау- өте жауапкершілікті және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр адам өзінің қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек.

Назарларыңызға рахмет!