Астана 2017 Презентацию подготовила: Жанболатова Алау Шакиртовна

СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель и задачи дисциплины «ФИНАНСЫ и Финансовый анализ» 2. Место и роль дисциплины «Финансы финансовый анализ» в реализации образовательных программ «Академии» 3. Ключевые компетенции, формируемые у слушателя курса 4. Методы преподавания: пример интерактивных методов обучения, применяемых на занятии 5. Список литературы

1.1. Ц ЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ «Ф ИНАНСЫ И ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ » Сформировать у обучающегося общее представление об организации финансовых отношений в рыночной экономике, ознакомить с процессом исследования финансового состояния и основных результатов финансовой деятельности предприятия

1.2. З АДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «Ф ИНАНСЫ И ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ » Дать системное теоретическое и практическое представление о важнейших понятиях, категориях и процессах в области финансов, ключевыми из которых являются: 1. Сущность категории финансов и её значение в рыночной экономике, структура и взаимосвязи финансовой системы. 2. Финансовый рынок и международные финансы. 3. Основные методы и виды финансового анализа

В результате освоения дисциплины каждый обучающийся будет способен: –понимать значение финансов, структуру и взаимосвязи в современной финансовой системе; –анализировать финансовое положение отдельных участников финансовой системы; –самостоятельно анализировать состояние финансовых рынков; –понимать положения современного законодательства в области финансов К ЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ У СЛУШАТЕЛЯ КУРСА

2. Место и роль дисциплины «Финансы и финансовый анализ» в реализации образовательных программ «Академии» Финансы – дисциплина базового блока для подготовки специалистов экономики:

Взаимосвязи отдельных участников финансовой системы (основные финансовые потоки) Органы власти Предприятия и организации Население ФИНАНСОВЫЕ ПОТОКИ: Регулярные налоги социальные трансферты оплата труда Вероятностные гос помощь, инвестиции и т.д. возмещение ущерба, взносы и т.д.

3. Методы преподавания: Прямое обучение. Исследование. Моделирование. Совместное обучение. Академическое, активное и интерактивное преподавание. Интерактивный метод Методические приемы активизации учебной деятельности: «Мозаика», «Мозговой штурм», «Экономический синквейн», Экономические загадки. Кейс-метод. Экономическое эссе. Моделирующие игры. Метод упражнений.

5. П РИМЕР ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ( ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Ф ИНАНСЫ ») Дебаты на тему «Государственная финансовая политика» Студенты объединяются на семинаре в мини-группы численностью по 5-6 человек для выработки предложений. Задание: 1. Обосновать мероприятия по использованию стимулирующих методов воздействия на экономику страны и социальную сферу на направлениям: бюджетная, налоговая, инвестиционная, социальная и ценовая политика государства: - в условиях кризисной экономики; - стабильной экономики. 2. Выявить взаимосвязи влияния отдельных методов по разным направлениям финансовой политики в процессе обсуждения предложенных мероприятий. 3. Какие факторы могут снизить эффект от предложенных мероприятий?

П РИМЕР ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО БИЛЕТА Экзаменационный билет 1 –Вопрос 1. Финансовый контроль: сущность, принципы организации и методы проведения. –Вопрос 2. Минимальный размер оплаты труда, прожиточный минимум: способы формирования, соотношение и экономическое значение этих показателей.

П РИМЕР ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ Потребитель страховых услуг называется: а) страховщиком; б) страхователем; в) инвестором; г) заемщиком; д) брокером.

5. Список использованной литературы 1. Закон Республики Казахстан от 4 июля 2003 года 474-II О государственном регулировании, контроле и надзоре финансового рынка и финансовых организаций (с изменениями и дополнениями по состоянию на г.)изменениями и дополнениями 2. Закон Республики Казахстан «О банках и банковской деятельности» от 31 августа 1995 года (с изменениями и дополнениями по состоянию на г.). 3.Никитина, Н.В. Корпоративные финансы: Учебное пособие / Н.В. Никитина, В.В. Янов. - М.: Кно Рус, c. 4.Авдокушин, Е.Ф. Международные финансовые отношения (основы финансомики): Учебное пособие для бакалавров / Е.Ф. Авдокушин. - М.: Дашков и К, c. 5.Мысляева, И.Н. Государственные и муниципальные финансы: Учебник / И.Н. Белов, А.В. Финансы и кредит. Структура рыночной экономики: Курс лекций / А.В. Белов. - М.: Форум, c. 6.Пономаренко, Е.В. Экономика и финансы общественного сектора: Учебник / Е.В. Пономаренко. - М.: НИЦ ИНФРА-М, c.