Елбасы Н.Ә.Назарбаев Қазақстан 2050: стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты аты Жолдауында мектепке дейінгі білім беру жүйесіне 3 нақты тапсырма берген болатын, полар: 1. Мектеп жасына дейінгі тәрбие мен білім беруге оқытудың қазіргі заманғы әдістемелерін енгізу; 2. Балаларды мектепке дейінгі білім беру мен қамту мәселелеріне қатысты жүйелі ұсыныстарды егжей-тегжейлі әзірлеу; 3. Мектеп жасына дейінгі білім беру деңгейінде үш тілді оқытуды жаппай енгізуді қамтамасыз эту;

Мұғалімнің өзгерісі *бағдарлама идеяларын жүзеге асыруда оқушыларға үнемі бағыт- бағдар беріп, поларды өз ісіне жауапкершілікке үйрэтуге көңіл бөлдім; *оқушы пікірін сабырмен тыңдауға үйрендім; * Оқушының іс-әрекеті мен оқушының мақсатына бағытталған жоспар құруды үйрендім

Не байқадым? Сындарлы оқытудағы әдіс- тәсілдерді қолдану барысында, оқушылардың белсенділігі мен қызығушылығы арты және өзін-өзі жетілдіру қабілеті дамы.

Менің іс-әрекетім: Өз білімімді жетілдірдім Сабаққа жеті модульдің элементтерін кіріктірдім. Оқушының пікірін ескеруге ерекше көңіл бөлдім. Кері байланыс жасау арқылы кемшіліктерді жою арқылы, жоспар жасадым. Оқушыны сын и ойлауға жителей отырып, сын и ойлануға дағдыландым. Оқушыны оқытуға бағыттайтын әрекеттер ұйымдастыра алдым. Зерттедім, талдадым, бағаладым.

Мен нені өзгерттім ? Мен нені өзгерттім ? 1. Оқушының өз ойын нақты, дәлелді еркін жеткізе білді. 2. Оқушы өзін-өзі третей отырып, әр оқушының пікірі құнды екендігін білді. 3. Оқушының пәнге денег қызығушылығы арты. 4. Оқушы бірлескен оқуда белсенділік танытты.

Болашаққа жоспарым Болашаққа жоспарым 1. Әр сабағыма рефлексия жасай отырып, оқуды тиімді эту жолдарын қарастыру. 1. Әр сабағыма рефлексия жасай отырып, оқуды тиімді эту жолдарын қарастыру. 2.Құзырлы, кәсіби шибер, мінсіз мұғалім болу үшін оқушылардың жеке қызығушылықтарын искре отырып зерттеу жүргіземін. 2.Құзырлы, кәсіби шибер, мінсіз мұғалім болу үшін оқушылардың жеке қызығушылықтарын искре отырып зерттеу жүргіземін.

Назарларыңызғарахмет