А. Өзеннің көлденең қимасы (cross-section profile) B. Өзеннің ұзындық қимасы (long profile)

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
10.3 B Тұқым қуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары. Аллельді және аллельді емес гендердің байланысы. Комплементарлық, Полимерия. Көптік аллельдер.
Advertisements

( ) + 78 = 178 (д.) = 125 (см) 500 – 400 = 100 (км) 75 – 50 = 25 (см) = 100 (д.) ? ? ? ?
Бөлім: 7.1 А:Биосфера, экожүйе және популяция Оқу мақсаты: қоршаған орта факторларының жергілікті экожүйе ағзаларының тіршілік әрекеті мен таралуына.
Часть 1 Амазонка.
1. Пропен – 1 + су 2. Пропен сутек бромиді 3. Бутен + оттек 4. Хлорпропан + натрий 5.Пентен + сутек.
АКСОНОМЕТРИЯЛЫҚ ПРОЕКЦИЯЛАУ Аксонометриялық проекцияны салу үшін екі негізгі сұраққа жауап керек: 1) аксонометрия осьтерін қалай жүргізеді? 2) аксонометрия.
Тақырыпқа байланысты тірек сөздерді қолданып жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы.
Электр ток көздері. Ом заңы 8 сынып. Физикадан презентация.
LOGO Критериалды бағалау – сапалы білім негізі. Коучинг – сессия мақсаты : 12 жылдық оқуға көшу жағдайында оқушылардың жетістіктерін жаңа заман талаптарына.
Пән: Физика Сынып: 7. Оқу мақсаты: – тығыздықтың физикалық мағынасын түсіндіру; – сұйықтар мен қатты денелердің тығыздығын тәжірибе.
1.Алкендердің құрылысы мен қасиеттерімен таныстыру 2. Алған білімдерін ғылыми тұрғыда дәлелдей білу 3 Қауіпсіздік техникасының ережелерін басшылыққа ала.
Желтоқсан-Тәуелсіздігіміздің бастауы.. Мақсаты:қазақ халқының қиын кезеңдерді,тарихи шежерлерді елінің егемендігі халық үшін өмірін құрбан еткен батырлардың.
Келимбердиева А. Н. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Сыни тұрғыдан оқытуға үйрету Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Оқыту мен оқуда АКТ- ны пайдалану.
А = 7 см в = 3 см Р = …… а = 9 см в = 3 см Р = ……
Сабақтың тақырыбы : Пәні: Алгебра Сыныбы: 9 Пән мұғалімі: Нургалиева Ж.
Сабақтың тақырыбы: Энергияның түрлері. Сабақтың мақсаты: –Энергия түрлерін ажырату.
Орындаған: Жақанова А.К. 5 В Дефектология Оқытушы:Жантеева Г.Е Оқытушы:Жантеева Г.Е.
Балдырлардан бастап, жабықтұқымдыларға дейін өсімдіктердегі ішкі және сыртқы құрылымның күрделенуіне тән белгілерді атаңыз.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Ауызша сұрақтар ІІІ.Топтық жұмыс. ІV. Оқулықпен жұмыс. V.Тест тапсырмалары. VІ.Үйге тапсырма. VІІ. Қорытынды.
Транксрипт:

А. Өзеннің көлденең қимасы (cross-section profile) B. Өзеннің ұзындық қимасы (long profile)

Өзеннің көлденең қимасын және ұзына бойы қимасын салу

ОҚУ МАҚСАТТАРЫ 1.Карталар мен суреттер бойынша жер бедерінің қимасын сала алу 2.Өзеннің көлденең қимасын және толық өзін сала алу САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ Оқушылар өзеннің көлденең қимасын және ұзына бойы қимасын салуды үйренеді

ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙЛЕРІ Аңғардың көлденең қимасын ұзына бойы қимамен салыстыра отырып сипаттай алады, өзгеру себебін түсіндіреді Карта мен суреттер бойынша бір өзен аңғарының көлденең қимасын сала алады Өзен аңғарының ұзына қимасын сала алады

Өзеннің ұзындығы, км Өзеннің бастауы Өзеннің сағасы Көл/теңіз Ортаңғы ағыс Жоғарғы ағыс Төменгі ағыс

Амазонка өзенінің аңғары орта бөлігінде ұзына бойы қимасы 1000 жылда 1 м жылдамдықпен көтеріледі. Ока өзенінің аңғары орта бөлігінде ұзына бойы қимасы 1000 жылда 57 см жылдамдықпен көтеріледі. Маккавеев Н.И. Русло реки и эрозия в ее бассейне

Өзенге географиялық сипаттама бер Жоспар: Атауы Қандай құрлықта орналасқан Дүниенің қай бөлігінде орналасқан Бастауы Сағасы Ағысының бағыты Жер бедерінің қай формасы бойлап ағып жатыр (биіктік және тереңдік шкаласынынң түсімен анықталады)