Рости, кленочку

Підготувала вчитель початкових класів Демешківського НВК Гуменюк Н.І.
Скелет. М'язи.. череп тулуб кінцівки череп ребра грудина кістки верхніх кінцівок хребет кістки нижніх кінцівок Практична робота 1.Розглянь схему. Запам'ятай,
Багато хто з нас у своєму житті зустрічався під час купання в морі з медузами. У всякому разі,в Чорному морі їх цілком вистачає. Але мало хто замислювався,
ГАЛЬМО - пристрій для сповільнення руху автомобіля або його зупинки.
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Підготував учень 7 класу Протоерескул Ілля. Міграція – це регулярне переміщення тварин з одної території до іншої, де вони живуть у різні пори року. Багато.
Тварини- Тварини- частина живої природи частина живої природи.
Хто такі звірі? Природознавство 1 клас Як їх можна назвати?їжакїжак ведмідьведмідьборсукборсук білкабілка.
Підготувала вчитель початкових класів Скварявської ЗОШ І-ІІІ ст. Лаба С.І.
Казки Луїзи Дюсс. Цей тест був складений дитячим психологом доктором Луїзою Дюсс. Він може бути використаний в роботі з дітьми навіть самого маленького.
Геометрія навколо нас Мета нашого дослідження Спробувати виміряти висоту дерева без складних пристроїв.
Красивий довгоносий птах Їсть ящірок, мишей, комах. Для людей ці птахи – друзі. Люди люблять....
Середовище існування тварин. Пристосування тварин до різних умов існування. Охорона тварин Підготувала А.С. Василевська.
Тема уроку: Пожежна безпека. На цьому уроці ми дізнаємось: Про необхідність дотримання правил пожежної безпеки; Про необхідність дотримання правил пожежної.
Карниз, багет, фриз, декоративний профіль. Технологія влаштування карнизу з пінопласту.
Сойка Загальна характеристика n Сойка - птах родини воронових, відіграє роль "поліцейського лісів, так як вона завжди на сторожі, і своїм скрипучим голосом.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Розум полягає не тільки у знанні, але й у вмінні застосувати знання на ділі Арістотель.