С АБА Қ ТА Қ ЫРЫБЫ : Ж ЕРДІ Қ ОР Ғ АУ. С Ө З ҚҰ РАМЫ. С АБА Қ МА Қ САТЫ : 1.Б ІЛІМДІЛІК : О ҚУШЫЛАРҒА ЖАҢА БІЛІМ БЕРУ, ЕРЕЖЕЛЕРДІ ҮЙРЕТУ, ЖҮРГІЗІЛЕТІН.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Мұғалімнің портфолиосы туралы түсінік. Мұғалім портфолиосы – мұғалімнің барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіретін, оның кәсіби қызметінің әр түрлі салаларын.
Advertisements

Саба қ ты ң барысы: І. Ұ йымдастыру кезе ң і. ІІ. Ү й тапсырмасы. ІІІ.Жа ң а саба ққ а дайынды қ. І Ү.Жа ң а саба қ. Ү.Бекіту. Ү І.Ба ғ алау. Ү ІІ. Ү.
Сабақтың тақырыбы Мырыш. Сабақтың мақсаты: Білімділік : Оқушыларға мырыштың айырмашылығын айта отырып тақырып мазмұнын ашу Мырыштың құрылысына тоқталу,
«Павлодар облысы Ақсу қаласы Дөнентаев орта мектебі» Баяндама тақырыбы: Ерте жастан ағылшын тілін оқытудың маңызы мен ерекшіліктері Дайындаған: ағылшын.
Тексерген: Рахимова А.Т. Мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың құқығы көп уақыт бойы халықаралық қауымдастықтың назарында болып келді. Қазіргі уақытта көтеріліп.
Білім беру технологияларын енгізудің әдіснамалық негізі.
1.Бірлесіп жұмыс жасау 2. Бірі-біріміздің пікірін тыңдау 3.Уақытпен санасу 4.Белсенді қатысу 5. Ытымақтастық 6.Тыныштықты сақтау.
Аудандық оқушылар арасында өткен Абай оқуына қатысып, номинацияға иеленді Лошитская Валерия.
Жеті жарғы Тәуке ханның «Жеті жарғысы» тәуелсіз қазақтың таза ұлттық мемлекетінің алғашқы Ата заңы бола тұра, болашақта әлі де толық зерттеуді, іздестіруді.
Туған жерім – Қазақстан! Өткізген: Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Жанділдина Қ.Б.
Алматы облысы, Қ аратал ауданы, К ө пбірлік ауылы «Ахмет Байт ұ рсынов атында ғ ы мектепке дейінгі ша ғ ын орталы ғ ы бар орта мектебі» коммуналды қ мемлекеттік.
Сабақтың тақырыбы: §22 Теңіздер мен көлдер Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты – Оқушыларға теңіздер мен көлдер жайлы түсінік бере отырып, оның географиялық.
Картотека 1 Тақырыбы: «Қақпақтар» Мақсаты: Балалардың түстер туралы түсініктерін қалыптастыру. Ойын шарты: Балалар қақпақтарды түстері бойынша түстері.
«Үш тілді білім беруде балалардың тілдік- коммуникативтік құзіреттіліктерін арттыруда қолданылатын жаңашыл технология - мнемотехника». Ағылшын тілі пәні.
Білімділік: Энеолит дәуірінің кезеңінде адамзат дамуының ерекшеліктері, тарихи ескерткіштер туралы оқушыларға мағұлымат беру. Дамытушылық: Тас дәуірінің.
Сабақтың тақырыбы 3 бөлім М. Әуезов «Көксерек» әңгімесі.
Педагогикалық әдіс-тәсілдер – пән бойынша оқу бағдарламаларының құрылымы мен мазмұнын құрудағы негізгі бағдар болып табылады.
Мәселені шешу Мәселені шешу Шешім қабылдау Шешім қабылдау Жоспарлау Жоспарлау Талдау Талдау Сындарлы болу Шығармашыл болу Ақпаратты қолдану Өз ойын қосуға.
Қ аза қ тілі Та қ ырыбы: Қ аза қ стан картасы Ма қ саты О қ ушыларды ң сын есім модулі бойынша ал ғ ан білімдерін т ү рлі тапсырмалар ар қ ылы бекіту.
Ынтымақтастық пен өзара іс- әрекеттегі жұмыс. Әлеуметтік пікірлерімен және тәжірибелерімен алмасады; тапсырмаларды шешудің жолдарын бірлесіп табады; бірлескен.
Транксрипт:

С АБА Қ ТА Қ ЫРЫБЫ : Ж ЕРДІ Қ ОР Ғ АУ. С Ө З ҚҰ РАМЫ. С АБА Қ МА Қ САТЫ : 1. Б ІЛІМДІЛІК : О ҚУШЫЛАРҒА ЖАҢА БІЛІМ БЕРУ, ЕРЕЖЕЛЕРДІ ҮЙРЕТУ, ЖҮРГІЗІЛЕТІН ӘДІСТЕР АРҚЫЛЫ ТАНЫМЫН ҰЛҒАЙТУ ; АЛҒАН БІЛІМДЕРІН ЕСКЕ ТҮСІРІП ПЫСЫҚТАУ, ТИЯНАҚТАУ, СӨЗ ЖАСАУ, СӨЙЛЕМДІ ДҰРЫС ҚҰРУ ТӘСІЛДЕРІ МЕҢГЕРТУ, ӨЗ ОЙЫН ЖИНАҚЫ, ӘДЕМІ КӨРКЕМ ТІЛМЕН ЖЕТКІЗУГЕ ҰМТЫЛДЫРУ. 2. Д АМЫТУШЫЛЫҚ :О ҚУШЫЛАРДЫҢ ТІЛ БАЙЛЫГЫН ЖЕТІЛДІРУ, САУАТТЫЛЫҒЫН ТІЛ БАЙЛЫҚТАРЫН ЖЕТІЛДІРУ, ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ ТАЛДАТУ, НӘТИЖЕ ЖАСАУ, ҚОРЫТЫҢДЫЛАУ. 3. Т ӘРБИЕЛІК : АНА ТІЛІНІҢ ҚАДІР - ҚАСИЕТІН ТҮСІНІП, ОНЫ ҚҰРМЕТТЕЙ БІЛУГЕ, САУАТТЫЛЫҚҚА ТӘРБИЕЛЕУ ; СӨЗ МАҒЫНАСЫН КЕЛІСТІРЕ ОТЫРЫП ҚҰБЫЛТЫП, ОЛАРДЫ ДҰРЫС ҚОЛДАНЫП, ӨЗ ТІЛІН ЕЛІН ҚАДІРЛЕУГЕ ҮЙРЕТУ. Қ АЗАҚ ЖЕРІНІН ЭКОЛОГИЯСЫ, ЖАҚСАРУЫ ТУРАЛЫ ПІКІР АЛМАСТЫРУДЫ ҰСЫНУ. Жаңа тақырып.

Жаңа сөздер Байлық-богатство қадір-цена дәлелдеу-доказать игілік-благо, благородство көзқарас-точка зрения кепілі-гарант, гарантия көвсеткіш-показатель күш-қуат-сила егілмеген-незасеянный ұғым-понятие мұра-наследие

Жер-жомарт

1. Ә ркімні ң ө з жері – ж ұ ма қ 2. Ту ғ ан жерді ң ауасы да шипа. 3. Ту ғ ан жерді ң қ адірін Шетте ж ү все ң білерсі ң. 4.Егін егілмеген жер – жетім, Елінен айырыл ғ ан ер – жетім.

Ү Й Ж Ұ МЫСЫ : М ә тінді маз ұ ндау, с ө здерді жаттау, де ң гейлік тапсырмаларды орындау