Орында ғ ан: Агамбаев Ә.М. Тексерген:Молдажарова Н.Е. Company Logo Дені сау балаларды диспансерлік ба қ ылау

Жоспар: І. Кіріспе Бір жасқа дейінгі дені сау балалардың диспансерлік бақылау кестесі ІІ. Негізігі бөлім. Диспансеризация критерилері Диспансеризация критерилері Балалардағы денсаулық топтары: ІІІ. Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Company Logo

Зерттеу мақсайттары Баланың денсаулығына және даму деңгейіне, жасына сәйкес дене шынықтыру жаттығуларын, массажды тағайындаудың негізгі приницптерін үйлету. Қатерлі топтағы балаларға арнайы шынықтыру схема сын таңдап алу тактика шараларын ұғындыру. Company Logo

Бір жасқа дейінгі дені сау балалардың диспансерлік бақылау кестесі 1.Мамандардың қарау жиілігі – педиатр алғашқы айда – 3 лет, келесі айда айына бір лет, хирург, офтальмолог, невропатолог,ЛОР алғашқы жилында. 2.Профилактикалық қарау, күн тәртібіне бақылау жасау,баланы тамақтандыру, массаж жасау, рахиттың алдын алу, анемия, созылмалы аурулардан, хромосомды ақаулардан, жұқпалы аурулардан алдын алу шараларын жүргізу. Company Logo

3. Объективті қарауда баланың салмағына, бой на көңіл аудару 4. Қосымша зерттеу әдістері: антропометрия – айына 1 лет, ЖҚА және ЖЗА – жилына 1 лет Company Logo

2 жастағы балаларды диспансерлік бақылау сызбасы 1. Мамандар қарау жиілігі: педиатр тоқсанына 1 лет,стоматолог көрсеткішіне қарай; 2.Алдын-ала бақылау кезінде: күн тәртібі,тамақтану, шынықтыру жаттығулар жасауы, мешььелдік алдын алу, мектепке дейінгі мекемелерге дайындау бақылауй жүргізіледі; 3.Обьективті тексеріс кезінде: бойы,салмағы массы динамика сына, тіс формуласы, тістеу жағдайы, психоматорлы дамуын бағалау, өзін ұстауы,тері жабындылары, сүйек-бұлшықеттік жүйесін, ішкі мүшелер жағдайын тексереді; Company Logo

4. Қосымша зерттеу әдістері: антропометрия тоқсанына 1 лет, клиникалық қан талдауы, зәр талдауы, нәжісін глист жұмыртқасына тексеру жилына 1 лет. 5. Негізгі алдын алу мен сауықтыру шаралары : 1 жасқа дейінгі балалардағы сияқты және мектепке дейінгі мекемелерге дайындау; 6. Диспасеризация критерилері: психоматорлы және физикалық даму көрсеткіштері, клиникалық зерттеулер нәтижесі және ауру жиілігі, балалар мекемсіне уйрену дәрежесі. Company Logo

3 жастағы балалардың диспансерлік бақылауы 1.Мамандардың қарау жиілігі:педиатр 6 айда 1 лет; офтальмолог, невропатолог, стоматолог, хирург, ортопед, оториноларинголог жилына 1 лет. 2. Алдын – алу шараларында мынаған көңіл аудару керек: күн тәртібін бақылау, тамақтануы, тәрбиесі. 3.Обьективті тексеру кезінде: дене салмағына, бой на, тістеріне, жүйке-психологиялық, физикалық дамуына, терісінің жағдайына, лимфатүйіндеріне, ауыз қуысына, омыртқа бағанына, жалпақ табанның бар немсе жоқ болуына, жалпы ішкі ағзалардың жағдайына көңіл бөлу керек. Company Logo

4. Қосымша зерттеу әдістері: антропометрия, ммместу және көру қабілетін, қан, зәр, анализі, үлкен дәлетті құрт жұмыртқаларына тексеру. 5 Негізгі алдын алу және сауықтыру шараларына мыналар кіреді: тәрбиелеу, жасына сәйкес тамақтану және күнтізбе,гимнастика, шынықтыру және басқа физикалық тәрбилеу. 6. Диспансеризация тиімділігінің өлшемдері: физикалық және жүйке – психикалық дамуы, клиникалық зерттеулер, аурушылдық жилігі. Company Logo

4 – 7 жас аралығындағы балалардың диспансерлік бақылауы Company Logo 1.Мамандардың қарау жиілігі:педиатр жилына 1 лет; ; отоларинголог, невропатолог, стоматолог, хирург, ортопед, окулист 5 жасында және мектепке барьердын алдында, басқа мамандар көрсеткіш бойынша. 2. Алдын – алу шараларында мынаған көңіл аудару керек: күн тәртібін бақылау, тамақтануы, физикалық және шынықтыру тәрбиесіне, мектепке даярлау іс-шараларын жүргізу. 3. Тексеру барысында баланың физикалық дамуына, омыртқа бағанына, жалпақ табанның бар немсе жоқ болуына, ммместу және көру қабілетіне, физиометриялық көрсеткішке, психикалық жағдайына (вегетативті статус, көңіл-күй статусы, психомоторлы тұрақтылық), ауыз-қуысына, тістеріне, жалпы ішкі ағзалардың жағдайына (жүйке –психикалық дамуы сау балалар бөлмесінде қаралады)көңіл бөлу керек.

Company Logo 1.Қосымша зерттеу әдістері: антропометрия, ммместу және көру қабілетін, қан, зәр, анализі, үлкен дәлетті құрт жұмыртқаларына тексеру, спиро және динамометрия жил сайын тексерілуі қажет. 2. Мектепке барьер алдынд а және 5-6 жас аралығында құжаттық жасымен,биологиялық және мектептік жасының сәйкес келуін анықтау, Артериальды қан қысым 5 жастан бастап өлшенеді. 3.Негізгі алдын алу және сауықтыру шараларына мыналар кіреді: тәрбиелеу, жасына сәйкес тамақтану және күнтізбе,гимнастика, шынықтыру және басқа физикалық тәрбилеу, 5 жасынан бастап мектепке даярлау. 4. Диспансеризация тиімділігінің өлшемдері: физикалық және жүйке – психикалық дамуы, клиникалық зерттеулер, аурушылдық жилігі

Балалардағы денсаулы қ топтары: 1-ші денсаулық ччччтобы- сау балалар, физикалық және психикалық дамуы қалыпты, анатомиялық ақауы жоқ, функциональді және морфофункциональді ауытқусыз; 2-ші денсаулық ччччтобы – созылмалы ауруы жоқ, бірақ функциональді және морфофункциональді бұзылыспен. Ауыр және орташа ауры дәрежелі жұқпалы ауру мен аурыған, эндокринді ақауы жоқ физикалық дамуында кідіріс бар (биологиялық дамуында кідіріс бар,қысқа бойлы), дене салмағы аз немсе артық, ЖРВИ мен жиі аурыатын балалар, денсаулық қызметі өзгермеген бірақ артүрлі жарақат алған балалар. Company Logo

Топ Соз.патология Негізгі органдар және жұйелердің функционалды жағдайы Резистенттілігі реактивтілігі Физикалық және жұйке- психологиялық даму Ауытқусыз ЖоқАуытқусызШұғ. аурулардың ауры және жеңіл кезеңі бойы, өтетіндерін бақылау Қалыпты,жасына сай 2 топ функционалды ауытқулармен (қатерлі топ) ЖоқФункциональды ауытқудың болуы. Өмірінің 1 жастағы балалар үшін – акушерлік қатыспа анамнезі(токсикоз,б.жұктілік патологиясы,босануының асқыну ағымы, көп босанған жұктілік),ешьь жетілмеген белгісіз уақытысынан бұрын туылған,арте неонатальды кезеңінің қолайсыз ағымы.Тісінің кариесі-субкомпенсирленген тұрі, тісті басу аномалиясы. Ауру-шұғ.созылған аурудың ары қарай созылу ауры кезең реабилитациясы-болбыр,жоғарғы тынышсыздық,тәбеті және ұйқысының бұзылуы,субфебрилитет және т.б. Қалыпты физикалық даму, 1 сайт.дене салмағының артықтығы немсе жетіспеушілігі. Қалыпты немсе шұғ. емс жұйке-психологиялық дамудың қалуы. 3 топ компенсация жағдайы Созылмалы патологияның болуы, жұйке және органдардың тула пайда болған ақаудың дамуы Функциональды ауытқудың болуы, жұйке және органдардың клиникасыз патологиялық өзгерісі, б, жұйке және органдардың функциональды ауытқулары. Тісінің кариесі- декомпенсация тұрі. Ауру-сирек, сипоты бойынша ауры емс асқыну ағымы негізгі созылмалы аурудың жалпы жағдайы және қалі өзгеріссіз нашарламауы. Сирек интеркуррентті ауру Қалыпты физикалық даму, 1 және 2 сайт. дене салмағының артықтығы немсе жетіспеушілігі,қысқа бойлы. Жұйке-психологиялық дамуы қалыпты немсе қалады. 4 топ субкомпенсация жағдайы Созылмалы патологияның болуы, жұйке және органдардың тула пайда болған ақаудың дамуы Функциональды ауытқудың болуы және жұйке және органдардың патологиялық өзгерісі және б. жұйке және органдары да Ауру- негізгі созылмалы аурудың жиі асқынуы, жиі және сирек шұғ. аурудың созылмалы кезеңімен немсе асқынудан кейінгі жалпы жағдайы және қалінің бұзылуы Қалыпты физикалық даму, 1 және 2 сайт. дене салмағының артықтығы немсе жетіспеушілігі,қысқа бойлы. Жұйке-психологиялық дамуы қалыпты немсе қалады. 4 топ декомпенсация жағдайы Созылмалыауры патология немсе тула пайда болған тесік,балаларды мүгедектікке әкелетін Туа пайда болған функциональды ауытқу, жұйке және органдардың патологиялық өзгерісі және б. жұйке және органдары да Ауру- жиі ауры созылмалы аурудың негізгі асқынуы, жиі шұғ. аурулар. Қалыпты физикалық даму, 1 және 2 сайт. дене салмағының артықтығы немсе жетіспеушілігі,қысқа бойлы. Жұйке-психологиялық дамуы қалыпты немсе қалады. Company Logo Ерте және мектеп жасына дейінгі балаларды денсаулық топқа бөлу. (КЕСТЕ)

3 денсаулық ччтобина: созылмалы аурулары бар клиникалық ремиссия кезеңінде, сирек асқынуларымен, компенсирленген функциональды мүмкіншілігі бар, негізгі ауруының асқынусыз жүлетін науқас балалар жатады. Сонымен қатар, бұл топқа жарақаттар мен операция дан кейінгі физикалық жетіспеушілікпен аурыатын балалар жатады. Компенсация дәрежесі баланың оқуына және еңбектенуіне кедергі келтірмеу керек. Company Logo

4 денсаулық ччтобина:созылмалы ауруы бар балалар, клиникалық ремиссияның белсенді және тұрақты емс кезеңімен жүлетін үнемі асқынуы болып тұратын аурулар ччччтобы. Сонымен қатар функционалдық мүмкіндігінің компенсациялануы немсе функционалдық қызыметінің сақталуы. Созылмалы аурулардың ремиссия сайтысында функционалдық мүмкіндігі шектелген балалар. Сонымен қатар, бұл топқа жарақаттар мен операция дан кейінгі физикалық жетіспеушілікпен аурыатын балалар жатады. Компенсация дәрежесі баланың оқуына және еңбектенуіне кедергі келтірмеу керек. Company Logo

5 денсаулық ччччтобы.Ауыр созылмалы аурулары бар балалар жиі клиникалық ремиссиясы бар, жиі асқынулары бар, үздіксіз қайталаушы ағыммен ағза қызметтерінің айқын декомпенсациялануы. Негізгі аурулардың асқынулары. Үнемі терапияны қажет ететін балалар. Сонымен қатар, бұл топқа жарақаттар мен операция дан кейінгі физикалық жетіспеушілікпен аурыатын балалар жатады. Компенсация дәрежесі баланың оқуына және еңбектенуіне кедергі келтірмеу керек. Company Logo

Жиі аурыатын балаларды диспансерлік бақылау және реабилитация Жиі аурыатын балалар-бұл диагноз емс, бұл транзиторлы ауытқулар әсерінен болатын жүйелерде ешьь өзгеріссіз жүлетін, бірақ жиі респираторлы инфекция мен аурыатын балаларды диспансерлік бақылау. Company Logo

Қорытынды Балаларды бақылауда болуымыз керек. Ай сайын аурулардың алдын алу шараларын жасап тұру қажет. Тексерілулерден өтіп тұру қажет. Лор, офтальмолог, невропатолог, стоматолог, хирург, ортопед, оториноларинголог жилына 1 лет өтуі жөн. Company Logo

Қортынды сұрақтар 1.Балалардың I-денсаулық ччтобина сипаттама беріңіз? 2.Балалардың 2-денсаулық ччтобина сипаттама беріңіз? 3.Балалардың 3-денсаулық ччтобина сипаттама беріңіз? 4.Балалардың 4-денсаулық ччтобина сипаттама беріңіз? 5.Балалардың 5-денсаулық ччтобина сипаттама беріңіз? 6. Жие ауратын балаларға қандай балалар жатады? Company Logo

Қ олданыл ғ ан ә дебиеттер 1. Хабижанов Б.Х. Хамзин С.Х. Балалар аурулары. Алматы, Білім, Хабижанов Б.Х. Хамзин С.Х. Педиатрия. Алматы, Білім, Имамбаева Т.М. Балалар пропедевтикасы. Алматы, Шәжімова Г.Э., Шабдарова С.К. Дадамбаев Е.Т. Имамбаев Т.М. Балалар аурулары пропедевтикасы. Алматы; Аскамбаева Г.К. Мустафина К.А. Балалар аурулары пропедевтикасы. Шымкент Company Logo