Г. Квітка-Основ`яненкобатько української прози ( ) Автор проекту: Молодець Олена Миколаївна, вчитель вищої категорії. Борівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Організатор та видавець першого в Україні науково- літературного журналу Украинский весник, першої збірки українських прислівїв та приказок.
Advertisements

{ Іван Котляревський Життя та творчісь. Народився восени 1769 р в м.Полтаві у сімї дрібного магістратського урядовця.Родина дотримувалась старовинних.
В. ГОЛОБОРОДЬКО «ЛЕЛЕКА». ОБРАЗ РІДНОЇ ХАТИ, ШЛЯХУ, ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ, ЛЕЛЕКИ.
ІВАН КОТЛЯРЕВСЬКИЙ НАТАЛКА ПОЛТАВКА. Будинок Котляревського у Полтаві, робота Тараса Шевченка 1845 р.
Аматорський театр. Театр на Галичин i та Буковин i Свиркина Эста.
Іван Котляревський ( ) Родоначальник літературної української мови.
Реалізм у театральному мистецтві До уроку мистецтва 32 в 8 класі Савченко Т.Т.
( дитячі роки). Іван Франко народився 27 серпня 1856-го року в селі Нагуєвичі Дрогобицького повіту у Східній Галичині, поблизу Борислава, в родині заможного.
« … найбільший велетень людського слова» « … найбільший велетень людського слова»І.Франко «…мудрішого автора я не знаю. Може і не читав у житті» В. Стус.
Презентація на тему: «Ф. Достоєвський. Творчий шлях письменника» Підготувала Учениця 10 – А класу Шпак Олена.
Тютчев Федір Іванович
Комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 23, м. Суми, Сумської області Повідомлення на тему: «Борис Грінченко» Повідомлення на.
Г. Уеллс Чарівна крамниця. Своєрідність сприйняття подій героями твору. Світ очима дитини. Прийом контрасту як засіб характеристики героїв. Символічні.
Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 75 Запорізької міської ради Запорізької області Підготувала: вчитель початкових класів спеціаліст І категорії.
Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
Ізяславський НВК 2, Тихонюк С.В.. Н Профе сійний Аматор ський український російський російсько- український Народний Кріпаць кий.
ПОНЯТТЯ ПРО БАЙКУ Б а й к а – невеликий, здебільшого віршований повчально - гумористичний або сатиричний твір алегоричного змісту. У байках люди, їхні.
Мета: розглянути життєвий та творчий шлях Михайла Булгакова, розкрити питання реалістичного опису буденного життя та найсміливішого польоту фантазії,
Давайте попрощаємося з героями А. П. Чехова і ще раз пригадаємо: заради чого він творив і писав, яку мету ставив перед своєю творчістю, якою хотів бачити.
Транксрипт:

Г. Квітка-Основ`яненкобатько української прози ( ) Автор проекту: Молодець Олена Миколаївна, вчитель вищої категорії. Борівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Іван Франко про письменника: «Г. Квітка- Основ`яненкоодин із перших творців народної повісті в усій європейській літературі».

Мозковий штурм Батьків Енея звали… Композитор, який написав музику до опери «Наталка Полтавка» Поет, вірш якого Котляревський переробив на пісню возного Прізвище возного

Походження письменника Народився р. в сл. Основа на Харківщині в родині знатного дворянина Федора Квітки. В дитинстві хлопчик осліп через хворобу. Але його зцілила чудотворна ікона. Вчився Григорій у монастирській школі, чудово грав на флейті і фортепіано. В родині Квіток часто бував Г. Сковорода.

Юність письменника Ще 15-річним хлопцем батько записав його в лейб-гвардію, а вже через рік юнак вийшов у відставку в чині капітана. Через нещасливе кохання хлопець пішов у монастир. Пробувши там 10 місяців, вирішив повернутись у Харків.

Культурна діяльність З головою поринув у культурне життя. На дворянських зібраннях читав Сковороду і «Енеїду», співав романси, грав комічні ролі в аматорських виставах, гарно танцював, писав водевілі. Пізніше став одним із засновників і директором професійного театру.

Літературна творчість Всього Квітка створив близько 80 прозових і драматичних творів російською та українською мовами. Дотримувався принципу «списування з натури». Мав добру память, був уважний і спостережливий. Над рукописами працював довго, виписуючи епізоди, шліфуючи мовний стиль.

Найвідоміші твори: «Конотопська відьма», «Маруся»

Майстер гумористичних оповідань «Пархімове снідання», «Салдацький патрет», «Підбрехач», «Купований розум»

«Маруся» Це перша україномовна повість нової української літератури. Вперше надрукована 1834 року в «Малоросійських повістях». «Я написал «Марусю» и доказал,что от малороссийско- го языка можно растрогаться». Г. Квітка-Основяненко

Сентиментально-реалістична повість

Сентименталізм (Походить від франц. чуття)напрям у європейській літературі на межі століть, що характеризується прагненням відтворити світ почуттів простої людини й викликати у читачів співчуття до героїв.

Джерела повісті «Маруся» Дійсність українського села кінця 18-поч.19 століть. Народна творчість: балади, ліричні та весільні пісні, фольклорні мотиви (любові, розлуки, смерті закоханих). Повість була написана як аргумент того, що українською мовою можна описати глибокий і складний світ людських почуттів і філософських переконань.

Тема:Зображення життя і побуту українського народу на межі століть,відтворення його душевної краси і моральної чистоти. Ідея: засудження соціальної нерівності, що перешкоджає щастю героїв, уславлення гуманізму, щирості, доброти, палкого почуття кохання.

Щире кохання

Проблематика твору Батьки і діти Соціальна нерівність Пошуки щастя Служба в армії Життя і смерть

Аналізуємо твір Як письменник розкриває внутрішній світ Марусі? Якими фольклорними рисами наділений образ Марусі? Про що свідчить виявлення ніжності й любові до Василя? Яких страждань зазнала дівчина, журячись за милим?

Характеристика Василя Вірність, богобоязливість; Працьовитість і наполегливість; Щирість, здатність на кохання; Шанобливе ставлення до людей; Розум і зовнішня краса; Чесність і порядність; Сирітство і бідність.

Драматичні твори «Сватання на Гончарівці», «Шельменко- денщик», «Шельменковолосний писар».

Сцени з вистави «Сватання на Гончарівці»

Обряд сватання

Вправа «Мікрофон» Найбільше мені запам'яталось… Найсильніше мене вразило… На уроці мені найбільше сподобалось… Я хотів би дізнатися більше про… На сцені я бачила виставу … за п'єсою Квітки-Основяненка.

Домашнє завдання: Дочитати повість «Маруся», виписати цитати до портрету головних героїв. Вміти аналізувати твір, характеризувати персонажів.