Мета: пробудження творчої думки, спонукання до нових пошуків Крила, на яких злітає творчість Комплексна ділова гра
Результати анкетування Готовність до педагогічної творчості 4. Готовність до створення інновацій - 87% педагогів 7. Пріоритет у досягненні життєвих цілей педагогів визначився у «творчості свого Я» Творчий потенціал педагога Анкета для учнів 1. Успішний навчальний рік - у 78% учнів 7. Форми контролю - 93% учнів обрали тестування 11. Найбільша співтворчість з вчителем на уроках: виробничого навчання з усіх професій, загальноосвітніх предметів, спецдисциплін за професіями «РФГ», «Обліковець»
Т В О Р Ч І С Т Ь олерантність, тактовність итримка, вимогливість бєктивність, організованість озумність, розсудливість есність, чемність дейність, ідеальність триманість, триманість, справедливість ерпеливість, творчість Любов до дітей Любов до дітей
1. Інтелектуальна розминка «Дешифрувальник» Здатність людини до мислення, особливо до його вищих теоретичних рівнів
Поєднайте: інтерактивну вправу і її суть 1: навчальна гра, під час якої створюються умови, наближені до реалій життя. 2: обговорення якогось питання, обмін думками; суперечки, 3: навчає учнів виробляти й формулювати аргументи, висловлювати думки, переконувати інших А: Метод «ПРЕС» Б: Ділова гра В: Вправа «Мікрофон» Г: Дебати 4: полягає у вільному висловлюванні ідей, думок 2. Інтелектуальна розминка
3. Інтелектуальна розминка
Творчість діяльність людини, яка породжує щось нове, вирізняється неповторністю, оригіналь ністю та суспільно-історичною унікальністю.
Тест 1 Тест 2 Тест 3 Тест 4 1 А В 3 5р5р Ґ Е 7
1. Інтелектуальна розминка «Дешифрувальник» І Н ТЕЛЕК Т Здатність людини до мислення, особливо до його вищих теоретичних рівнів
Поєднайте: інтерактивну вправу і її суть 1: навчальна гра, під час якої створюються умови, наближені до реалій життя. 2: обговорення якогось питання, обмін думками; суперечки, дискусії 3: використовують при виникненні суперечливих питань і потребі чітко аргументувати визначену позицію А: Метод «ПРЕС» Б: Ділова гра В: Вправа «Мікрофон» Г: Дебати 4: полягає у вільному висловлюванні ідей, думок 2. Інтелектуальна розминка
3. Інтелектуальна розминка
МІНІ-ПРОЕКТИ Головні напрями творчої роботи педагога Рекомендації викладачам суспільно- гуманітарних дисциплін «Практичний розвиток творчих здібностей і особистих навичок учнів Шлях до успіху – у творчості Схема взаємодії учасників навчально- виховного процесу з питань розвитку творчих здібностей і особистих навичок учнів ПТНЗ с/г напрямку Творча група 5 «Про можливість створення в ліцеї творчої педагогічної майстерні ТГ 1 ТГ 2 ТГ 3 ТГ 4 ТГ 5
Вправа «Казковий вернісаж»
Думайте, помиляйтесь, творіть нове!
Мета: пробудження творчої думки, спонукання до нових пошуків Крила, на яких злітає творчість Комплексна ділова гра