Формули скороченого множення. Тема: Формули скороченого множення Мета вивчення теми: вивчити формули скороченого множення: квадрат двочлена, різниця квадратів,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Мета : Формувати уміння і навички застосовувати різні способи розкладання многочлена на множники. Формувати уміння аналізувати завдання, самостійно приймати.
Advertisements

ПЕРЕТВОРЕННЯ ЦІЛИХ ВИРАЗІВ. Cпособи тотожних перетворень цілого виразу у многочлен 1) розкриття дужок; 2) зведення подібних членів многочлена; 3) перетворення.
Мало мати хороший розум, головне - вміти його застосовувати. Р. Декарт.
Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники Київ, СШ 71, Онуфрієнко Світлана Леонідівна. Успіху!
ПЕРЕТВОРЕННЯ ЦІЛИХ ВИРАЗІВ Пригадаємо, які два обернені види перетворень ми здійснюємо під час роботи з цілими виразами: Записати вираз у вигляді многочлена.
Формули скороченого множення Анотація: Пропонований матеріал призначений для вчителів, які працюють у 7 класі за новою програмою «Математика 5-12 класи.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Алгоритм: 1. Запишіть дані тотожності у зворотному порядку (поміняйте місцями.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН. Алгоритм дій Виконання усних вправ 1. Спростіть вираз: 2. Назвіть члени многочлена:
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ ВИНЕСЕННЯМ СПІЛЬНОГО МНОЖНИКА ЗА ДУЖКИ.
Основна властивість дробу. Скорочення дробів. АБВГ АБВГ 2a-bab Тестова робота 1 Варіант 1 2. Який із наведених виразів має зміст при будь- якому значенні.
ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ СПОСОБОМ ГРУПУВАННЯ.
Мало мати хороший розум, головне - вміти його застосовувати. Р. Декарт.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ ВИНЕСЕННЯМ СПІЛЬНОГО МНОЖНИКА ЗА ДУЖКИ.
Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.
Дроби. Дробові вирази. Раціональні вирази. Допустимі значення змінних Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
«Якщо відрізок яким-небудь чином розділити на два відрізки, то площа квадрата, побудованого на всьому відрізку, дорівнює сумі площ квадратів, побудованих.
Транксрипт:

Формули скороченого множення

Тема: Формули скороченого множення Мета вивчення теми: вивчити формули скороченого множення: квадрат двочлена, різниця квадратів, сума і різниця кубів, куб суми і різниці двох виразів; домогтися свідомого розуміння учнями змісту формул скороченого множення; виробити вміння записувати, читати та застосовувати формули для розв'язування вправ; формувати вміння та навички застосовування цих формул для спрощення виразів, розв'язування рівнянь, доведення тотожностей, доведення подільності; формувати вміння ти навички виконувати розкладання многочленів на множники за формулами скороченого множення та із застосуванням декількох способів. Знати: формули скороченого множення: квадрат двочлена, різниця квадратів, сума і різниця кубів, куб суми і різниці двох виразів. Вміти: застосовувати формули скороченого множення для спрощення виразів, розв'язування рівнянь, доведення тотожностей, доведення подільності; розкладати многочлени на множники за формулами скороченого множення та із застосуванням декількох способів.

Урок 1 У математиків існує своя мова – це формули. С.В. Ковалевська.

Множення різниці двох виразів на їх суму ( a – b )( a + b ) = a² – b² Добуток різниці двох виразів та їх суми дорівнює різниці квадратів цих виразів. Приклади: a) (k – n)(k + n) = k² – n²; b) (2х – 3у)(2х + 3у)=4x² – 9y².

Усні завдання Вписати пропущені вирази, щоб отримати правильну рівність: (4a + 1)(4a – 1) = 16a² – ; (2a – c)(2a + c) = – c²; ( + x)( – x) = 4d² – ; (a – c²)(a + c²) = – c 4 ; 2(4x – 1)(4x + 1) = 2(16x² – ) = 32x² – ; (a – 2b)(a + 2b) + 4b² = – 4b² + = a².

Розкладання на множники різниці квадратів двох виразів a² – b² = ( a – b )( a + b ) Різниця квадратів двох виразів дорівнює добутку різниці цих виразів та їх суми. Приклади: 1) 25x² – 9y² = (5х – 3у)(5х + 3у); 2) (х – 2)² - 36=(х – 2 – 6)(х – 2 + 6)= = (х – 8)(х +4). Урок 2

Усні завдання Вписати пропущені вирази, щоб отримати правильну рівність: x² – m² = (x – m)(x + ); a² – 9 = (a – 3)( + 3); b² – g 4 = ( – g²)(b + ); 1 -16z² = (1 – )(1 + 4z); 0,04 – x 10 = (0,2 – x 5 )( + x 5 ); – c 4 + 9a 2 = 9a 2 – = (3a – )(3a + c 2 ).

Квадрат суми двох виразів ( a + b )² = a² + 2ab + b² Квадрат суми двох виразів дорівнює квадрату першого виразу плюс подвоєний добуток цих виразів плюс квадрат другого виразу. Приклади: a) (3 + a)² = 9 + 6a + a²; b) (5x + 3y)² = 25x² + 30xy + 9y². Урок 3 – 4

Квадрат різниці двох виразів ( a – b )² = a² – 2ab + b² Квадрат різниці двох виразів дорівнює квадрату першого виразу мінус подвоєний добуток цих виразів плюс квадрат другого виразу. Приклади: a) (3 – a)² = 9 – 6a + a²; b) (5x – 3y)² = 25x² – 30xy + 9y².

Завдання для самоконтролю Вибрати, в якому із стовбців (А, Б, В) записано правильну відповідь до завдань 1 – 4. з/п Завдання Відповіді А Б В 1. (c + 11)² c² + 11c + 121c² - 22c + 121c² + 22c (7y + 6)² 49y² + 42y y² + 84y y² - 84y (9 – 8y)² 81 – 144y +64y²81 – 72y +64y² y +64y² 4. (2x – 3y)² 4x² – 12xy +9y²4x² + 12xy +9y²4x² – 6xy +9y²

Завдання Знайди пару Потрібно у правій колонці знайти відповідь до приклада у лівій колонці. Приклади Відповіді А) (0,2a - p³)²; 1. a 4 – 16a²p p 10 ; Б) (a² - 8p 5 )²; 2. 0,25 + 2a² + 2a 4 ; В) (-a – p²)²; 3. 0,04a² - 0,2ap² + 0,25p 4 ; Г) (-0,5 – 2a²)²; 4. a² + 2ap² + p 4 ; Д) (-0,2a + 0,5p²)²; 5. 0,04a² - 0,4ap 3 + p 6.

Математичний диктант Запишіть у вигляді многочлена: 1) квадрат суми двох виразів 2n і 3m; 2) квадрат різниці двох виразів t і 2s; 3) добуток суми двох виразів 2m і 3n на їхню різницю; 4) різницю квадратів виразів 3m і 4n; 5) різницю квадратів виразів х + у і х – у; 6) суму квадратів виразів х + у і х – у.

Відповіді: 1) 4n² + 12 nm + 9m²; 2) t² – 4ts + 4s²; 3) 4m² – 9n²; 4) 9m² – 16n²; 5) (x+y)²–(x–y)²=(x+y–x+y)(x+y+x–y) = =4xy; 6) (x+y)²+(x–y)²=x²+2xy+y²+x²–2xy+y² = =2x²+2y².

Куб суми двох виразів ( a + b )³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³ Куб суми двох виразів дорівнює кубу першого виразу плюс потроєний добуток квадрата першого виразу і другого плюс потроєний добуток першого виразу і квадрата другого плюс куб другого виразу. Приклади: 1) (2 + a)³ = a + 6a² + a³; 2) (x² + 3y)³ = x 6 +9x 4 y +27x²y² +27y 3. Урок 5

Куб різниці двох виразів ( a - b )³ = a³ - 3a²b + 3ab² - b³ Куб різниці двох виразів дорівнює кубу першого виразу мінус потроєний добуток квадрата першого виразу і другого плюс потроєний добуток першого виразу і квадрата другого мінус куб другого виразу. Приклади: 1) (2 - a)³ = a + 6a² - a³; 2) (x² - 3y)³ = x 6 - 9x 4 y + 27x²y² - 27y 3.

Самостійна робота 1.Піднесіть до куба двочлен: (a + 2x)³; (3y + b)³; (4n – 3m)³; (2a – 5x)³; (-c – 3k)³; (-2n – m)³. 2.Виконайте дії та спростіть: І в. (y – 3)³ + (3y – 1)(3y + 1); ІІ в. (x + 2)³ – (2x – 3)(2x + 3).

Розкладання многочленів на множники з використанням формул квадрата суми і квадрата різниці a² + 2ab + b² = ( a + b )² ; a² – 2ab + b² = ( a – b )². Приклади: 1) 9a² – 24ab + 16b² = (3a – 4b)²; 2) 0,25m² + 2mn + 4n² = (0,5m + 2n)². Урок 6 – 7

Гра Відгадай назву На території Венесуели існує дивовижне плато, на якому ростуть рослини, яких немає в жодному іншому місці земної кулі. Ні один з дослідників не знав про це плато аж до 1937 року. Влітку його року один венесуельський пілот на своєму літаку випадково потрапив на територію плато і побачив височенний водоспад, висота якого становить 1054 м, тобто в 22 рази більша висоти відомої Ніагари. Іменем пілота пізніше було названо цей водоспад. Прізвище цього венесуельського пілота зашифровано в наступних завданнях. Правильно розв'язавши завдання, в виділених клітинках Ви зможете прочитати зашифроване слово.

Ауян Тепуї (Гора диявола) – так звуть це плато місцеві індіанці. В цьому районі грози й блискавки протягом літа майже безперервні. Водоспад тут теж має свої особливості. Звичайно водоспади народжуються річками, цей же сам народжує річку. Завдання. Розкладіть многочлен на множники: 1. p² + 2pq + q² ; 2. 4a² - 4a + 1; 3. 4b² + 12b + 9; 4. 25m² – 20mn + 4n² ; 5. 0,36c² – 0,6cx + 0,25x²; 6. 0,01a² + 4ab² + 400b 4. Зашифроване слово (p - q)²О (2b – 3)²Д (2а – 1)²Н (0,1a + 40b²)²С (p + q)²А (0,6c² – 0,5x)²Р (0,01a + 20b)²Б (2b + 3)²X (2а + 1)²К (0,6c – 0,5x)²Л (5m – 4n)²У (0,1a + 20b²)²Ь (5m – 2n)²Е (0,1a - 20b²)²П

Сума кубів двох виразів a³ + b³ = ( a + b )(a² - ab + b²) Сума кубів двох виразів дорівнює добутку суми цих виразів і неповного квадрата їх різниці. Приклади: 1) a³ + 64 =(a + 4)(a² - 4a + 16); 2) 27m³ + 125n³ =(3m + 5n)(9m²-15mn+25n²). Урок 8 – 9

Різниця кубів двох виразів a³ - b³ = ( a - b )(a² + ab + b²) Різниця кубів двох виразів дорівнює добутку різниці цих виразів і неповного квадрата їх суми. Приклади: 1) a³ – 64 =(a – 4)(a² + 4a + 16); 2) 27m³–125n³=(3m–5n)(9m²+15mn+ +25n²).

Самостійна робота Варіант 1 Варіант 2 1) Вставте замість крапок такий вираз, щоб добуток можна було записати у вигляді суми або різниці кубів: а) (а – 5)(…); b) (…)(121b² - 11bm + m²); c) (…+2p)(81q² …). а) (7 + b)(…); b) (…)(100a² + 10an + n²); c) (3k – …)(… 64t²). 2) Подайте у вигляді суми або різниці кубів: а) (0,1а+2b)(0,01a²-0,2ab+4b²); b) (5x–7y)(25x²+35xy+49y²). а) (3а+0,1b)(9a²-0,3ab+0,01b²); b) (3x–11y)(9x²+33xy+121y²). 3) Спростіть вираз: (x+5)(x²–5x+25)+5(x–5)(x+5). x(x+8)(x–8)–(x–4)(x²+4x+ 16). 4) Розв'яжіть рівняння: (3x+1)(9x²–3x+1)–x²(27x+1)=0. (x–3)(x²+3x+9)–x²(x+1)+52=0.

Тест 1 Формули скороченого множення. Множення многочленів. 1. (5a + 3b)(5a – 3b) = … a) 5a² - 3b²; б) 25a² + 9b²; в) 5a² + 3b²; г) 25a² - 9b². 2. (7a + 2)² = … a) 49a² + 28a + 4; б) 49a² + 14a + 4; в) 49a² + 4; г) 7a² + 28a (9a – b)² = … a) 81a² - 9ab + b²; б) 81a² - b²; в) 81a² - 18ab + b²; г) 9a² - 18ab + b². 4. (a + 7)(a² - 7a + 49) = … a) a³ - 343; б) a² - 49; в) a³ + 343; г) a³ (c - 8)(c² + 8c + 64) = … a) c³ - 512; б) c² - 64; в) c³ + 512; г) c³ (- b² + 4)(b² + 4) = … a) 16 - b²; б) b ; в) b² - 16; г) 16 - b (a² + 1)(a + 1)(a - 1) = … a) a² - 1; б) a 4 - 1; в) a² - 2; г) a (- 6a – 5b)² = … a) -36a² - 60ab - 25b²; б) -36a² + 60ab - 25b²; в) 36a² + 60ab + 25b²; г) 36a² + 30ab + 25b². 9. (5a - 4b)(5a + 4b) - (3a + 2b)(3a –2b) = … a) 2a² - 2b²; б) 16a² - 12b²; в) 16a² - 20b²; г) 34a² - 20b² ,02 · 4,98 = … a) 24,98; б) 24,96; в) 20; г) 24,9996.

Урок 10 Вивчення математики подібне до Нілу, що починається невеликим струмком, а закінчується великою річкою. Ч.К. Колтон.

Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки ab + ac = a(b + c) Алгоритм 1. Розкласти кожен член многочлена на множники так, щоб серед них був спільний множник. 2. Застосувати розподільний закон множення відносно алгебраїчної суми: виділений спільний множник помножити на суму множників, які залишилися, записавши її в дужках. Приклади: 1) 4a + 12 = 4(a +3); 2) 12x³y – 18x²y² = 6x²y(2x – 3y); 3) 5b(a – c) + 7(a – c) = (a – c)(5b + 7).

Розкладання многочленів на множники способом групування ax + ay + bx + by = a(х+y) + b(x+y) = = (x + y)(a + b) Алгоритм 1. Об'єднати члени многочлена в такі групи, які мають спільний множник у вигляді многочлена. 2. Винести цей спільний множник за дужки. Приклади: 1) 6m – 6n + am – an = 6(m – n) + + a(m – n) = (m – n)(6 + a); 2) 3a²c + 6a² – 10bc – 5bc² = 3a²(c +2) – –5bc(2 + c) = (c +2)(3a² – 5bc).

Застосування кількох способів для розкладання многочленів на множники Алгоритм 1. Винести спільний множник (якщо він є) за дужки. 2. Спробувати розкласти многочлен на множники за допомогою формул скороченого множення. 3. Застосувати спосіб групування (якщо попередні способи не привели до мети). Урок

Застосування кількох способів для розкладання многочленів на множники Приклади: 1. 7a²b² – 7b 4 = 7b²(a² – b²) = = 7b²(a – b)(a + b); 2. 6ac – 9c – 24abc + 36bc = = 3c(2a – 3 – 8ab +12b) = = 3c((2a–3) – 4b(2a–3)) = = 3c(2a–3)(1–4b);

Застосування кількох способів для розкладання многочленів на множники 3. x² – 6x – 16 = x² – 6x + 9 – 9 –16 = = (x – 3)² – 25 = (x–3–5)(x–3+5) = = (x – 8)(x + 2); 4. x² – 2xy + y² – z² = (x–y)² – z² = = (x – y – z)(x – y + z).

Логічна вправа Вставте пропущені вирази, розклавши многочлени на множники: a² - 25b² 3p² + 6pq + 3q²2a³ - 16b³ x² - xy + ax - ay ? a + 5b ? ? ?? ?? ???? 3mn + 24n – 9m – 72m – 10m² + 25m³

1)винесення спільного множника за дужки 2)формули скороченого множення 3)групування Методи Розкладання многочленів на множники Обчислення значень виразів Розв'язування рівнянь Доведення подільності шукай формулу Прийоми виділення повного квадрата перегрупу вання

Урок Застосування формул скороченого множення Приклад. Розв'яжіть рівняння х³ - 12х² + 36х = 0. Розв'язування рівнянь Спрощення виразу й обчислення його значення при заданих значеннях змінних Доведення подільності Приклад. Доведіть, що ділиться на 17. Приклад. Знайдіть значення виразу (3х+5)² - 9х², якщо х = -0,35.

Тест 2 Формули скороченого множення. Розкладання на множники. 1. a² = … a) (13 – a)(13 + a); б) (a – 13)(a + 13); в) (a – 13)(a – 13); г) a(a – 169). 2. Якщо a>0, b>0 і a² + 2ab + b² = 49, то a + b = … a) -7; б) 2401; в) 9; г) a² - 18a + 81 = … a) (a - 3)²; б) a – 9; в) (a – 9)²; г) (a – 9)(a + 9). 4. a³ = … a) (a – 5)(a² + 5a + 25); б) (a + 5)(a² - 5a + 25); в) (a + 5)(a² - 10a + 25); г) (a + 5)(a - 25); 5. a 10 - a 8 = … a) a 8 (a + 1)(a – 1); б) a 8 (a – 1); в) a 8 (a +1); г) a 8 (a + 1)² a a 15 b b 32 = … a) (8a 15 – 5b 30 ) 2 ; б) (4a 15 – 5b 16 ) 2 ; в) (8a 28 – 5b 30 ) 2 ; г) (8a 15 – 5b 16 ) a² + 36a + 54 = … a) 36(a + 3)²; б) 6(a – 3)(a + 3); в) 6(a – 3)²; г) 6(a + 3)² c² = … a) (8 – c)(8 + c); б) (4 – c)(4 + c); в) (c – 8)(c + 8); г) (c – 4)(c + 4). 9. a² – 49 + a – 7 = … a) (a – 8)(a + 7); б) (a – 7)(a + 8); в) (a – 7)(a + 6); г) (a + 7)(a + 6). 10. b² – a² – 22a – 121 = … a) (b – a – 11)(b + a + 11); б) (b – a + 11)(b + a + 11); в) (b + a – 11)(b + a + 11); г) (a – b – 11)(b + a + 11).

Історична довідка Формули скороченого множення стародавнім китайським і грецьким математикам були відомі за багато віків до початку нашої ери. Записували їх тоді не за допомогою букв, а словами, і доводили геометрично (тільки для додатних чисел). Користуючись малюнком, пояснювали, що для будь- яких чисел a і b площа квадрата із стороною a + b дорівнює сумі площ двох квадратів із сторонами a і b і двох прямокутників із сторонами a, b. Отже, (a + b)² = a² + 2ab + b². Подібним способом обґрунтували й інші рівності, які тепер ми називаємо формулами скороченого множення.

Багато чого з математики не залишається в пам'яті, але коли зрозумієш її, тоді легко при нагоді згадати призабуте. М.В. Остроградський.