Нальчикская централизованная библиотечная система Подготовила: старший библиотекарь ЦБС ГФ 4 Т. Н. Долженко Нальчик, 2019

Конечно, любой человек любит природу. Но иногда встречаются люди, наделённые каким-то особенным отношением ко всему живому. Природа это чувствует и будто ждёт момента, чтобы поделиться с ними сокровенными секретами, потихоньку от других раскрывает свои заветные тайны. В присутствии таких людей самые капризные растения расцветают пышным цветом, а самые пугливые животные забывают про все свои страхи. Таким волшебным даром обладали писатели В. Бианки., И. Акимушкин, В. Астафьев и др.

Повсюду: в лесу на полянке, В реке, на болоте, в полях- Ты встретишь героев Бианки, У них побываешь в гостях. Повсюду: в лесу на полянке, В реке, на болоте, в полях- Ты встретишь героев Бианки, У них побываешь в гостях. Про птиц, насекомых, лягушек Рассказы и сказки прочтёшь И лучше знакомых зверушек Узнаешь, дружок, и поймешь. Про птиц, насекомых, лягушек Рассказы и сказки прочтёшь И лучше знакомых зверушек Узнаешь, дружок, и поймешь. Ох, так написать о природе Непросто, ведь нужно уметь На вещи, знакомые вроде, Всегда удивлённо смотреть. Ох, так написать о природе Непросто, ведь нужно уметь На вещи, знакомые вроде, Всегда удивлённо смотреть.

Виталия Бианки часто называют «лесным корреспондентом», «лесным сказочником». Влюблённый в природу, как никто другой знающий её, Виталий Бианки большую часть жизни посвятил описанию мира загадочного и неповторимого, таинственного и удивительно разнообразного – мира русского леса и его обитателей. Родился Виталий Валентинович Бианки 12 февраля 1894 года в Петербурге, в семье учёного- орнитолога. Ребята, а вы знаете, что изучает орнитология? Орнитология изучает жизнь птиц. Именно отец привил ему интерес ко всему, «что дышит, цветёт и растёт».

Отец рано начал брать меня с собой в лес. Он каждую травку, каждую птицу и зверушку называл мне по имени, отчеству и фамилии. Учил меня узнавать птиц по виду, по голосу, по полёту, разыскивать самые скрытые гнёзда. Учил по тысяче примет находить тайно от человека живущих зверей. И – самое главное – с детства приучал все свои наблюдения записывать. Так приучил, что это вошло у меня в привычку на всю жизнь

Обо всём, что увидел и узнал, Виталий Валентинович решил рассказать девчонкам и мальчишкам. И начал писать детские книжки, помогая ребятам тоже проникнуть в чудесные тайны природы, которая и стала главной героиней его замечательных произведений.

Ноги, как ходули, между ног голова качается, коленки выше спины торчат Паук Сенокос Глядь – бежит по воде лодочка на ножках, подпрыгнула и зашагала по воде, как посуху. Оттолкнется ножками и катит- скользит по воде, как по льду Она сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке. Щенок – прыг! – и ухватил за хвост. А она извернулась, хвост в зубах у него оставила, а сама под камень

Какая книга у Бианки стала самой знаменитой? Почему нельзя трогать руками яйца в гнёздах? На что похож домик Иволги? (На лёгкую плетёную корзиночку). У кого отрастает утраченная часть тела?

Птенцы, какой птицы не знают своей матери? Кукушки Какие способы защиты животных от врага вы знаете? (Обман, прячутся, пугают, шипят) Как называют птицу с мешком под клювом? (Пеликан-мешконос)

Как вы поняли, что это за храм, о котором говорится в стихотворении? Есть просто храм, Есть храм науки. А есть ещё природы храм - С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам. Он свят в любое время суток, Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда, Будь сердцем чуток, Не оскверняй её святынь. Есть просто храм, Есть храм науки. А есть ещё природы храм - С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам. Он свят в любое время суток, Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда, Будь сердцем чуток, Не оскверняй её святынь.

Мы продолжим наше путешествие в мир природы и будем разгадывать её тайны. А поможет нам в этом известный писатель - Игорь Иванович Акимушкин

Игорь Иванович Акимушкин родился в 1929 году в Москве. В 1952 году он окончил Московский государственный университет и стал кандидатом наук. Его первые книги для детей появились в 1961 году: «Следы невиданных зверей», «Тропою легенд». Для малышей Игорь Иванович написал целый ряд книг используя приёмы характерные для сказок: «Жила – была белка», «Жил – был ёжик». Для подростков он писал более сложные книги – энциклопедии: «Исчезнувший мир», «Трагедия диких животных». В них собран серьёзный научный материал, но они читаются легко и с интересом. Самый известный труд Акимушкина «Мир животных». Эта книга много раз переиздавалась. В ней собран и обобщён огромный материал о жизни разных видов животных, их повадках, фотографии, предания и случаи из жизни писателя.

Имеет гнездо на дереве, Прыгает и летает по сучьям, А не птица. Имеет гнездо на дереве, Прыгает и летает по сучьям, А не птица. Белка, зверёк, конечно, лесной. Но нередко можно встретить её и в городском парке. Размеров белка небольших, она – обладательница красивого, пушистого хвоста. Белка – это грызун. «Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт». Она способна разорить птичье гнездо, съесть птенцов. Но в основном все же предпочитает питаться растительной пищей грибочки, ягодки, плоды деревьев, орехи, жёлуди. Белка – умна, проворна. Отличительная её черта – забывчивость. Забывчивость – качество не самое лучшее, но в случае с белкой, это исключение. Закапывая на зиму в землю орехи, белка благополучно забывает о них, а из проросших семян появляются новые деревья. Забывает белка и про другие свои накопления запасы желудей, шишек. А в зимний период пользуется сбережениями мышей и бурундуков.

Кто зимой холодной бродит в лесу Злой, голодный. Кто зимой холодной бродит в лесу Злой, голодный. Обратите внимание на то, что волки живут в стае. Но сильные волки, выбрав себе подругу, уходят весной из стаи и заводят семью. Слабые менее счастливы. Они не живут своим домом, они что называется "нанимаются" в няньки к своим братьям и помогают воспитывать волчат. Охраняют их, приносят им добычу, любят чужих волчат, как своих детей.

Сердитый недотрога живёт в глуши лесной. Иголок очень много, а ниток ни одной Сердитый недотрога живёт в глуши лесной. Иголок очень много, а ниток ни одной Существует 20 различных видов ежей. У нас в стране 4 вида: - Обыкновенный - Даурский (он живёт в Сибири) - лысый (живёт в Средней Азии) - ушастый (живёт на юге страны) Есть одна странная повадка у ежей. Говорят, что они воруют яблоки. Накалывают на иголки и уносят. Но ведь ежи не едят яблоки, они насекомоядные. Как вы думаете, зачем им яблоки? Учёные заметили, что у ежей есть страсть к различным пахучим веществам. Они натыкают на себя окурки, зёрна кофе и другое. Взъерошив иглы, ежи как бы дезинфицируют себя. Травят паразитов: блох, клещей, кожеедов.

Какую пользу приносят ежи? Они уничтожают много разных вредных насекомых, слизней. Гнёзда мышиные разоряют. Может расправиться с гадюкой и ящерицей.

С виду кролик вроде совсем как заяц. Такие же у него длинные уши и задние ноги, такой же короткий хвост, такая же морда. Но повадками кролик на зайца не похож. Крольчата появляются на свет в норе, на подстилке из травы и пуха. Так вот, родились крольчата. Совсем маленькие. Голые, без шерсти, слепые, глухие. Едва ползают. Недели через две только глаза у них откроются. Мать - крольчиха своих детей почти не покидает. Побежит, листочков каких - нибудь поест и опять спешит в норку к своим малышам. Когда кормит их молоком - сидит, а не лежит, как крольчиха. А как же кролик отец? Он с семьёй не живёт, о детях не заботится. Гуляет сам по себе. А вот заяц всегда охраняет зайчат. Малых врагов смело прогонит прочь. Больших, с которыми не справится, старается к себе привлечь, чтобы они за ним побежали и уводит далеко от зайчат. А те совсем беспомощные. Не слепые, как крольчата. И не в норе рождаются, а прямо на земле, в ямке. Как появились на свет, сразу же бегать умеют. Мать скоро их одних оставляет. Может, только на другой день прибежит к ним. За всю их жизнь она, бывает и покормит их молоком всего несколько раз. Да больше недели и не кормит. А потом они уже сами всякую зелень едят. Если чужая зайчиха найдёт притаившегося зайчонка, то обязательно покормит, а не побежит мимо. А вот у кроликов нет такого порядка: крольчиха чужих детей кормить не будет.

Диких кроликов в нашу страну привезли в прошлом веке. Обосновались они на юге Украины. Где-нибудь под Херсоном или Одессой, на пустыре, на берегу моря, у обрыва оврага можно найти норы кроликов. Их всегда несколько рядышком. Норы уходят вниз и ведут к гнезду - уютному жилищу. Оно всегда аккуратно выстлано травой и самым настоящим кроличьим пухом. Крольчиха выщипывает его у себя на брюхе, чтобы крольчатам мягче было теплее. В норках кролики прячутся днём. Но тоже не всегда. Если место глухое и безопасное, кролик частенько и днём дремлет где-нибудь под кустом. Глаза у кролика большие. Такие большие, что прикрыть их как будто и век не хватает. Так и спит он с открытыми глазами. А сон у кроликов раз по двадцать в день. Ночью у них кормёжка. Едят они одну траву. Зимой, конечно, ему приходится грызть молодые ветки, корни, семена и сухую траву. Когда поблизости есть огород, кроликов не остановить никакими заборами. Как мать защищает своих крольчат? Если услышит, что к норе приближается опасный враг, то выскочит. Звучно так затопает задними лапами, хочет, чтобы враг за ней погнался и не тронул её крольчат. Крольчиха уведёт за собой врага и скоро вернётся окружным путём к норке.

Продолжая наше путешествие, мы переходим к следующему автору.

Виктор Петрович Астафьев – известный современный писатель, заслуживший признание как взрослой, так и детской читательской аудитории. Много интересных рассказов написано Астафьевым для юных читателей. « Для детей я всегда пишу со светлой радостью, говорил Виктор Петрович, и постараюсь себя всю жизнь не лишать этой радости».

Родился 1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу Енисея, недалеко от Красноярска. С 1951 года в семи номерах газеты «Чусовской рабочий» публикуется первый рассказ В. П.Астафьева – «Гражданский человек»

Рассказы Виктора Петровича Астафьева помогают увидеть и услышать красоту природы. Прочитав их, читатель открывает для себя то, что раньше не знал и не замечал. Виктор Астафьев пишет о том, что отлично знает. Именно поэтому произведения его по- настоящему правдивы и достоверны. Он пишет об Урале, Сибири, об их природе, о людях. У него внимательный и зоркий глаз, отзывчивое сердце.

«Птицы живут повсюду и часто так привычны, что люди их почти не замечают; более того, людям, особенно ребятишкам, кажется, что жизнь птичья совершенно беззаботная, полна сплошного счастья, а между тем птицы - это едва ли не самые бесстрашные и великие труженики на земле.»

Стриженок Скрип вылупился в норе. Рядом была мама стрижиха и вылупливались его братья и сестры. Их воспитывала только мама, папу ребятишки подстрелили из рогатки, он упал в воду и был унесен течением. Ему постоянно хотелось есть и пить, но мама кормила птенцов по очереди и не позволяла отбирать еду друг у друга. Когда мама улетала, Скрип захотел выползти из норы на свет, но тут вернулась его мама. Она толкнула его назад и постучала клювом по его голове. Она переживала за птенца, ведь вокруг много опасностей. Иногда стрижата слышали громкий кличь "тиу" и тогда их мама улетала на помощь другим стрижам. Ведь им угрожали змеи, соколы, вороны. Однажды на стрижей напал сокол и забрал маму стрижат. Птенцам было холодно, но мама не возвращалась. Ночью прилетел вожак стаи и остался до утра. Днём прилетали другие стрижи кормить и поить птенцов. Когда птенцы подросли, их выгнали из гнезда и не давали сесть на землю, пока не научатся летать. Скрип пролетал весь день до ночи и не смог найти свою норку. Он принял решение вырыть себе дом. Он трудился над норой, но устал и решил, что будет жить в не глубоком домике. Ночью пришли дети и вытащили его из норы, погладили и отпустили. Скрип испугался и вырыл себе нору поглубже, что бы дети не смогли его вытащить. Вскоре стрижи стали беспокойными. Скрип не понимал почему, но однажды вожак стай Белое Брюшко начал всех звать кличем "тиу" для отлёта на зиму. Много стрижей улетало в ту ночь унося с собой лето. Скрип кличем попрощался с домом и улетел.

Сказка учит слушать родителей, быть послушным и осторожным. Учит самостоятельности, учит ответственности за себя и за своих близких. Учит внимательности и наблюдательности. Учит беречь и любить природу.