МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ ПУТЬ К ВЕРШИНЕ МАСТЕРСТВА

«САМЫЙ ЦЕННЫЙ ПЛОД ЗДОРОВЬЯ – ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧАТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ». М. МОНТЕЛЬ

СЕГОДНЯ МЫ ПОГОВОРИМ: - о профессиональной деформации личности; - о профессиональной деформации личности; - о нашем запасе прочности в отношении деформирующих факторов; - о нашем запасе прочности в отношении деформирующих факторов; - о способах противостояния этим деформациям; - о способах противостояния этим деформациям; - о причинах эмоционального напряжения; - о причинах эмоционального напряжения; - о приёмах, позволяющим обеспечить психологическое здоровье нам, ученикам и их родителям - о приёмах, позволяющим обеспечить психологическое здоровье нам, ученикам и их родителям

ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ увлечен своим делом способен к эк спериментальн ой, научной и творческой деятельности способен к эк спериментальн ой, научной и творческой деятельности профессио нально грамотный профессио интеллектуаль ный, нравственный и эрудированный интеллектуаль ный, нравственный и эрудированный проводник передовых педагогических технологий психолог, воспитатель, организаторУВП

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ ПАССИВНОСТЬ КОНСЕРВАТИЗМ ЗАКРЫТОСТЬ ПОВЫШЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ НАСТРОЕНИЯ РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ХОЛОДНОСТЬ СВЕРХКОНТРОЛЬ УТОМЛЯЕМОСТЬ ТРЕВОЖНАЯ МНИТЕЛЬНОСТЬ

НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ – УВЕРЕННОСТЬ ПАССИВНОСТЬ – АКТИВНОСТЬ КОНСЕРВАТИЗМ – ПРИНЯТИЕ НОВОГО ЗАКРЫТОСТЬ –ОТКРЫТОСТЬ ПОВЫШЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ НАСТРОЕНИЯ – ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ-ВЫДЕРЖКА, САМООБЛАДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ХОЛОДНОСТЬ – ЭМПАТИЯ СВЕРХКОНТРОЛЬ – УМЕНИЕ РАССЛАБЛЯТЬСЯ УТОМЛЯЕМОСТЬ – ВЫСОКАЯ РАБОТОСПОБНОСТЬ ТРЕВОЖНАЯ МНИТЕЛЬНОСТЬ – СПОСОБНОСТЬ К РИСКУ КЛЮЧ

ПРИЧИНЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СРЫВОВ педагогические ситуации внутренний конфликт неприятные известия длительное перенапряжение

СПОСОБЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ снятие эмоционального напряжения снятие физического напряжения

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ