Использование ЦОР Общие вопросы

Что с этим делать? Не обращать внимания Давать открытые уроки «для администрации» Использовать в учебном процессе

Пример

Пример 2. Построение графика зависимости силы ударов молекул по стенке от времени

Пример 3

3D-модель графита 3D-модель алмаза

Использование ИКТ учителями (Собкин В., Адамчук Д., 2006)

Дискуссия: Сеть творческих учителей, форум 17/2006 газеты "Первое сентября"

Сетевая методическая поддержка

Для чего создается презентация к уроку? «разгрузить себя, нагрузить детей» «скоро аттестация» «коллега провел уже три таких урока» «иначе из класса заберут проектор»

Для кого создается презентация к уроку? «для себя» «для детей» «для себя и детей» «для завуча» «для комиссии» «для себя и коллег»

«Плюсы» использования презентаций? «нет нужды запоминать цитаты» «можно использовать чужие разработки» «легко поддерживать дисциплину» «дети уважают «продвинутого учителя» «можно создать нужную атмосферу на уроке»

«Минусы» использования презентаций? «такой урок труднее готовить» «опасность поломки техники» «заорганизованность» на уроке» «дети не слушают, а смотрят» «пропадает личный контакт учителя с учеником»

Превратите Вашу презентацию из сухого изложения фактов в яркое выступление с острой, как лазер, концентрацией на том, что имеет наибольшее значение: что Вы можете предложить своей аудитории. Джерри Вайсман

Что такое презентация? Публичное представление чего-либо. Компьютерный продукт, чередование слайдов. Компьютерный продукт (в Power Point) для публичного представления. Дополнительно

Почему именно презентация? Эффективность восприятия публикой Удобная подача информации Известно, что человек большую часть информации воспринимает органами зрения (~80%), и органами слуха (~15%) (это давно замечено и эффективно используется в кино и на телевидении). Мультимедиа технологии позволяют воздействовать одновременно на эти важнейшие органы чувств человека. В отличие от видео, мультимедиа технологии позволяют управлять потоком информации, т.е. могут быть интерактивны. Мультимедиа презентации дают прямой доступ к информации. Пользователь может сразу видеть все содержание и переходить к тому, что его заинтересовало.

Как создать эффективную презентацию которая привлечет внимание и оставит впечатление? Презентация может быть такой…или такой

Как создать эффективную презентацию которая привлечет внимание и оставит впечатление? Последовательность планирования: 1. Цель 2. Информация об аудитории 3. Основные идеи презентации 4. Дополнительная информация 5. Планирование 6. Логическая цепочка и переходы 7. Структура 8.Заключение

Техники начала презентации История Риторический вопрос Столкновение точек зрения Факты и статистика

Техники усиления эффекта презентации 1. Привлечение внимания 2. Мотивация слушателей 3. Использование визуальной информации

Список убийц вашего вступления извинения; длинные и медленные предложения; очевидные наблюдения; банальные вопросы; истории и анекдоты, не относящиеся к предмету выступления

Логика и переходы Для обозначения перехода можно: использовать короткие фразы, найти привлекающее внимание высказывание, привести актуальную статистику, использовать шутку или шокирующее заявление, выдержать паузу, изменить тон голоса

Заключение «Штирлиц знал, что запоминается последняя фраза...» Ключевые составляющие заключения: яркое высказывание - переход к заключению; повторение основных идей презентации; подведение итогов; короткое и запоминающееся высказывание в конце Несколько типов заключений Список убийц вашего заключения

Заключение Несколько типов заключений: –История –Красивая цитата –Пожелание слушателям

Заключение Список убийц вашего заключения: изменения стиля ведения презентации; признания в том, что Вы что-то забыли рассказать; заключения без подведения итогов; извинений; бессвязной речи

Оформление презентации

Цветовые гамма

Как готовить слайды? Изображайте на слайде то, что нельзя показать иначе (графики, фотографии, картинки и т.п.) Поместите на слайд главные мысли или ключевые фразы Поместите на слайд рекомендации и заключение

продолжение минуты = один слайд. Крупные буквы (кегль 24-28)

продолжение Не помещайте на слайде текст своего выступления - люди должны слушать вас!

продолжение На одном текстовом слайде следует размещать не более пяти позиций

Тематическое планирование по курсу математики 11 класс. п/п НазваниеТемы/урока Кол-воИ-уроковI.Показательные и логарифмические уравнения и неравенства.31Показательные и логарифмические уравнения 12Показательные и логарифмические неравенства 13Смешанные задачи 1II.Сфера и шар.44Основные свойства сферы и шара 15Сферы, описанные вокруг многогранника 16Сферы, вписанные в многогранники 17Сферы, касающиеся прямых 1III.Предел функции и непрерывность 58Предел функции 19Непрерывность 110Непрерывность основных элементарных функций 111Непрерывность обратных функций 112Некоторые применения монотонности и непрерывности 1IV.Координаты и векторы в пространстве 613Изображения фигур с помощью проекций 114Координаты в пространстве 115Параллельный перенос в пространстве 116Сложение и вычитание векторов 117Разложение векторов по составляющим 118Свободные векторы 1V.События и вероятности. Операции над событиями. Формулы полной вероятности и Байеса 319Вероятности событий и меры множеств 120Операции над событиями 121Закон сложения вероятностей 1VI.Производная.322Производная, её геометрический и физический смысл 123Основные правила вычисления производной 124Производная сложной функции 1VII.Геометрические фигуры на плоскости и в пространстве. Элементы топологии 425Граница и внутренность множества 126Пространственные тела и замкнутые плоские области 127Выпуклые тела 128Многогранники 1VIII.Исследование функций и построение графиков 429Теорема Лагранжа о среднем 130Основные этапы исследования функций 131Построение графиков функций 132Задачи на наибольшие и наименьшие значения 1IX.Приложения метода координат 733Скалярное произведение векторов 134Уравнение плоскости 135Угол между прямыми в пространстве 136Угол между плоскостями 137Угол между прямой и плоскостью 138Расстояние между скрещивающимися прямыми 139Уравнение сферы.1X.Дифференциальные уравнения. Первообразная и неопределенный интеграл 440Первообразная 141Правила нахождения первообразных 142Простейшие уравнения с неизвестной функцией и её производными 143Движение искусственных спутников и ракет 1XI.Периодические функции. Основной период тригонометрического двучлена 644Периодические функции, определённые на всей оси 145Общее определение периодической функции 146Графики периодических функций 147Под какими углами синусоида пересекает ось абсцисс?148Функции с основным периодом 149Функции с соизмеримыми периодами 1XII.Теоретические основы площади и объема 350Элементарные фигуры 151Мера Жордана 152Объемы тел в пространстве 1XIII.Определенный интеграл 353Площадь криволинейной трапеции 154Формула Ньютона- Лейбница 155Вычисление объемов 1XIV.Элементы теории функций комплексного переменного 456Линейные функции комплексного переменного 157Преобразование симметрии и скользящей симметрии 158Инверсия 159Формула Эйлера для мнимых показателей 1XV.Практикум по решению задач из вступительных экзаменов в ведущие вузы 860Текстовые задачи 161Иррациональные уравнения и неравенства 162Геометрические пропорции 163Тригонометрические уравнения 164Вычисления на плоскости 165Комбинированные уравнения и неравенства 166Избранные задачи по стереометрии 167Уравнения и неравенства с параметрами 1 Итого: 67 интернет-уроков

Планирование Эффективной презентации в Power Point Теперь вам осталось лишь подготовить хорошую презентацию Желаем вам успехов!

Использованы материалы: Данашев Ш. «Как спланировать эффективную презентацию?», 2006 Немова И.Е. «Презентация на уроке: ЗА и (или) ПРОТИВ», 2006 Еремеева Н. Убеждающая презентация