Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1 имени В.Я. Шишкова» г. Бежецк МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Организация внеурочной деятельности п/пСодержание работыСроки 1.Изучение запросов родителей по выбору направлений внеурочной деятельности: Родительское собрание « Особенности обучения и воспитания младших школьников по ФГОС НОО » ; Анкетирование родителей. Август 2010г. 2.Анализ кадровых ресурсов и материально-технической базы для реализации внеурочной деятельности по запросам родителей. Август 2010г. 3.Подбор кадров, реализующих внеурочную деятельность.Август 2010г.

п/пСодержание работыСроки Организация внеурочной деятельности 4. Родительское собрание « Организация внеурочной деятельности ». Презентации кружков руководителями внеурочной деятельности. Сентябрь 2010г. 5.Расширенное заседание кафедры начальных классов (с приглашением руководителей кружков) « Разработка программ внеурочной деятельности ». Сентябрь 2010г. 6.Составление модели организации внеурочной деятельности, индивидуальных учебных планов, расписания кружков. Сентябрь 2010г. 7.Утверждение рабочих программ внеурочной деятельности. Сентябрь 2010г.

Организация внеурочной деятельности п/пСодержание работыСроки 8.Создание санитарно-бытовых, материально- технических условий для организации внеурочной деятельности. В течение года 9.Исследование мнения родителей, обучающихся и руководителей кружков по вопросам организации внеурочной деятельности: анкетирование, опрос, наблюдение, посещение занятий. 1 раз в четверть

Спортивно-оздоровительное направление Научно – познавательное направление Художественно- эстетическое направление Проектная деятельность Патриотическое направление Направления внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность 10 Спортивно-оздоровительное направление 2222 Кружок «Гимнастика» 1 Кружок «Я и моё здоровье» 1 Научно-познавательное направление 3333 Кружок «Детская риторика» 1 Кружок «Информатика в играх и задачах» 1 Психологический кр. «Вместе играем, учимся, переживаем» 1 Художественно-эстетическое направление 5333 Кружок «Юный художник» 2 Кружок «Весёлые нотки» 1 Танцевальный кружок 1 Театральный кружок 1 Проектная деятельность -111 Патриотическое направление -111 Учебный план 1кл 2кл 3кл 4кл

Выбор направлений

Выбор кружков

Понедельник – кружок «Информатика в играх и задачах» – «Гимнастика» Четверг – танцевальный кружок – кружок «Весёлые нотки» Вторник – театральный кружок – психологический кружок «Вместе играем, учимся, переживаем» Пятница – кружок «Детская риторика» кружок «Юный художник» Среда – кружок «Юный художник» – кружок «Я и моё здоровье» Расписание кружков в 1а классе

часыПонедельникчасыВторникчасыСредачасыЧетвергчасыПятница занятия по интересам, настольные игры занятия по интересам, настольные игры занятия по интересам, настольные игры занятия по интересам, настольные игры занятия по интересам обед обед обед обед кружок « Риторика » кружок « Информатика » театральный кружок кружок ИЗО танцевальный кружок обед прогулка прогулка прогулка прогулка – прогулка кружок « Гимнастика » – психологический кружок – кружок « Я и моё здоровье » – в мире школьных дел, индивидуальная работа – кружок ИЗО – в мире школьных дел, индивидуальная работа – в мире школьных дел, индивидуальная работа – в мире школьных дел, индивидуальная работа – кружок « Весёлые нотки » – в мире школьных дел, индивидуальная работа – отдых, занятия по интересам – отдых, занятия по интересам – отдых, занятия по интересам – отдых, занятия по интересам – – отдых, занятия по интересам клубный час клубный час клубный час клубный час клубный час – Занятия по интересам. Настольные игры. Уход детей домой – Занятия по интересам. Настольные игры. Уход детей домой – Занятия по интересам. Настольные игры. Уход детей домой – Занятия по интересам. Настольные игры. Уход детей домой – Занятия по интересам. Настольные игры. Уход детей домой. Недельная циклограмма расписания занятий ГПД

Форма с наименованием Наполня емость ЧасыФ.И.О. руководителя ДолжностьОсновное место работы - кружок «Гимнастика» 101Шарова Любовь Васильевна Тренер - преподаватель Комплексная детская спортивно- юношеская школа - к ружок «Я и моё здоровье» 71Грачёва Ирина Сергеевна ФельдшерМОУ Гимназия 1 имени В.Я.Шишкова Спортивно-оздоровительное направление

Кружок «Гимнастика» Цель : формирование всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования.

Цель : расширение и углубление знаний учащихся в области современных достижений гигиены и санитарии, оказание первой помощи при травмах. Кружок «Я и моё здоровье»

Форма с наименованием Наполня емость ЧасыФ.И.О. руководителяДолжностьОсновное место работы - кружок « Детская риторика » 271Журавлёва Светлана Леонидовна Учитель начальных классов МОУ Гимназия 1 имени В.Я.Шишкова - кружок « Информатика в играх и задачах » 271Журавлёва Светлана Леонидовна Учитель начальных классов МОУ Гимназия 1 имени В.Я.Шишкова - психологиче ский кружок « Вместе играем, учимся, переживаем » 151Бурилова Наталья Александровна Заместитель директора по воспитательной работе МОУ Гимназия 1 имени В.Я.Шишкова Научно – познавательное направление

Цель риторики– научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. Кружок «Детская риторика»

Кружок «Информатика в играх и задачах» Цель: формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией – развитие у школьников теоретического, творческого мышления, формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений, а также умение грамотно пользоваться источниками информации, умение правильно организовать информационный процесс, оценить информационную безопасность

Цель : оптимизация и психологическое сопровождение процесса адаптации первоклассников через организацию внеурочной деятельности. «Вместе играем, учимся, переживаем»

Художественно- эстетическое направление Форма с наименованием Наполня емость ЧасыФ.И.О. руководителя ДолжностьОсновное место работы -кружок « Юный художник » 222Луговской Виктор Николаевич Педагог дополнительного образования МОУ Гимназия 1 имени В.Я.Шишкова - кружок « Весёлые нотки » 131Худякова Елена Анатольевна Учитель музыкиМОУ СОШ 4 имени В.Бурова - танцевальный кружок 91Васильева Ирина Анатольевна Педагог - организатор МОУ Гимназия 1 имени В.Я.Шишкова - театральный кружок 171Горева Нина Петровна Режиссёр народного театра Районный центр народного творчества и досуга

Цели: создать условия для формирования творческой личности ребенка, организовать деятельность обучающихся таким образом, чтобы они понимали и принимали друг друга, уважали традиции и культуру разных народов, живущих в России. Кружок «Юный художник»

Кружок «Весёлые нотки» Цель и задачи : формирование благоприятной психологической среды для обучения навыкам слушания классической музыки; формирование исполнительских навыков в области пения, музицирования, инсценирования ; развитие креативности учащихся; воспитани любови и интереса к вокальным произведениям различных музыкальных стилей;

Танцевальный кружок Цели : - эстетическое развитие; - формирование духовно-нравственных ценностей; - воспитание трудолюбия; - укрепление здоровья.

Театральный кружок Цель - развитие творческих способностей детей на основе театральных игр.

Использование ресурса кабинета здоровья Весёлые физкультминутки Беседы о здоровье Оздоровительные упражнения

Анкетирование родителей Сколько кружков посещает ваш ребёнок? От 3 до 9 Не считаете ли Вы это перегрузкой для ребёнка? ДА -0 ч. НЕТ- 27 ч. Кто выбирал кружки? Совместный выбор – 26 ч. Дети – 1 ч. Родители – 0 ч. Посещает ли ваш ребёнок кружки вне гимназии? НЕТ – 21 ч. Да – 6 ч. (вокальная студия, гимнастика, рукопашный бой) Как вы оцениваете организацию внеурочной деятельности? Отлично – 15 ч. Хорошо – 12 ч. Удовлетворительно – 0 ч. Плохо – 0 ч. Ваши пожелания по организации внеурочной деятельности? « Так держать » « Желаем творческих успехов » « Нужны спортивные кружки для мальчиков »

Недостаточное материально-техническое обеспечение. Кадровое обеспечение. Отсутствие индикаторов и критериев диагностики эффективности инновационной деятельности. Риски реализации организации внеурочной деятельности