Выполнила: Шаповалова Ирина ученица 11 класса филиала МОУ СОШ с. Каменка в с. Благовещенка Самойловского района Саратовской области

Предлагаю поговорить о школе, точнее помечтать…

Воспоминания дошкольного времени; Моя школа; Школа, в которой хочется учиться; Школа нашей мечты; Мечты рано или поздно сбываются

И вспомним мы не раз родную пристань эту… Я в своём первом доме

Я родилась в прекрасном селе Благовещенка. Это моя малая родина и родина моих родителей, родителей моего папы.

Школа - это не просто здание. Это мир, в котором мы живем

10 лет назад, мама привела меня в школу в 1-й класс

Мой первый Новый год в школе

Всё так и было

Всё главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты и станешь в последующей жизни. Я учусь в замечательной школе. Я уверена, что именно эта школа может воспитать и научить. В моей школе самые лучшие учителя. Они дарят нам любовь, заботу и доброту. Школе, в которой я учусь, 88 лет. Но, мне кажется, что ни одна новая школа не может передать такую доброту и тепло, которые излучают стены моей школы, годами хранящей звонки перемен, громкие возгласы и смех учеников, строгие, но правильные наставления учителей… Я люблю свою школу. Вот уже учусь в 11-м классе. Наша школа дает не только знания. Она дает ничем не заменимый жизненный опыт, готовит нас к новой интересной жизни. Как заботливая и добрая мать, она отдает всё самое ценное, что у неё есть, не требуя ничего взамен.

Школа - мой второй дом, и каждый раз я прихожу в сюда с улыбкой и хорошим настроением. В школе проходят лучше годы моей нашей жизни - юность. И часть её я отдаю своей школе Я рада, что моя юность проходит здесь!

Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих школа - это что-то большее, чем просто образование. Недаром взрослые говорят, что школьные года - это лучшее время их жизни. Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. В школе формируется характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей.

Мы с нашим классным руководителем в Саратовской думе

Я – участница конкурса « Мисс осень »

Встреча с учителями пенсионерами День пожилого человека

Но у каждого ученика нашей школы и у каждого педагога есть определенные представления о школе, в которой они хотели бы учиться и работать. Кто-то только мечтает, а кто-то пытается. Я пока только мечтаю… Школа, в которой я хотела бы учиться – это школа инновационной деятельности, которая будет формировать облик школы будущего, школы, адекватной потребностям личности и общества. Цели школы, о которой я мечтаю : -обеспечение каждому выпускнику широкую образовательную культуру, дающую возможность легко включиться в дальнейшее непрерывное образование; - оптимальное развитие интеллектуальных способностей, возможность и желание научиться мыслить независимо, критически, альтернативно; -создание эффективных условий для урочной и внеурочной (вне школы)деятельности, которая обеспечит процесс воспитания компетентности, уверенности в себе при решении возникающих проблем в различных жизненных ситуациях; - развитие коммуникативных навыков, умения жить и работать в группе, уважения людей других культур, взаимопонимания как условий мира. -формирование устойчивых гражданских и духовно-нравственных качеств, чувства ответственности не только за страну, но и за планету; -научиться познанию себя, своих физических и психологических особенностей, чтобы содействовать расцвету собственной личности, достижению вершины развития и продуктивной и счастливой жизни развитой личности.

Я мечтаю о школе нового поколения. Это учреждение с уникальным и привлекательным обликом; Это школа здоровья; Это школа успеха; Школа нового поколения научит мыслить. Зазубривание знаний, преподанных репродуктивным путём – характерная черта многих школ «фабричной» эпохи. Мне не хватает умений мыслить, рассуждать, искать решения проблем, что будет характерной чертой школы и изменит учебный процесс. Школа нового поколения - школа информационных технологий, которые сейчас знакомы многим образовательным учреждениям. Расширены области применения компьютеров. Но приемы использования часто сводятся к печатанию текста на умной машине. Школа нового поколения будет основана на сложных интерактивных системах, соединенных с видеосистемой, спутниковой связью, Интернетом. Это позволит не только видеть учителя на экране, но и общаться с ним. Это позволит усовершенствовать систему индивидуального домашнего обучения.

Школа моей мечты - это школа, в которой никто не мешает заниматься любимым делом. Школа моей мечты – это Жизнь Школа моей мечты - это место, откуда не хочется уходить и, в которой есть возможность задержаться

А ещё я хочу, чтобы в школе было собственное телевидение, как на Западе!

Школа будет жить всегда, а вот какая? Без сомнения надо уметь мечтать и...фантазировать...

С одной стороны ситуация характерная и типичная для всего мира. В стабильных и развитых странах это связано с тем, что система образования вообще переживает кризис по причине возросшего разрыва между скоростью развития информационных технологий и содержанием образования. Школа уже давно не то место, где подрастающее поколение приобретает нужное для последующей жизни. С другой стороны, Россия- особенная страна. И здесь надо обсуждать другой вопрос. А именно: есть ли лидеры (люди способные взять на себя ответственность), которые будут приводить в действие проекты, программы, планы? Проблема зарплаты учителя актуальна. Всем учителям платить достойно.

Я убеждена, что учителя стоят на передних рубежах защиты нашего отечества. Поэтому от всего сердца желаю всем учителям Самого главного – ЖЕЛАЮ ВАМ ВСЕГДА БЫТЬ И БЫТЬ ВСЕГДА! Я хочу видеть учителя улыбающимся. Главный момент привлекательности – улыбка учителя.

Я ВЕРЮ, ЧТО

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 1.В. А. Караковский « Развитие личности», М.,1994г (Материалы Московской городской научно-практической конференции) 2. В. А. Караковский «Моделирование воспитательных систем: теория - практике», М.,1995г. 3. Журнал « Мир образования», М., В. А. Караковский Новая школа, М., 1996г 5. Центр инноваций в педагогике, М., 1997г Web-ресурсы: картинки Yandex.ru