Классный час Основополагающий вопрос Истоки любви…Много ли мы знаем об этом? Истоки любви…Много ли мы знаем об этом? - презентация

1

2 Классный час

3 Основополагающий вопрос Истоки любви…Много ли мы знаем об этом? Истоки любви…Много ли мы знаем об этом?

4 Проблемные вопросы Что определяет процесс формирования человека любящего? Что определяет процесс формирования человека любящего? Какое значение состояние любви приобретает в индивидуальном саморазвитии, а также во взаимодействии с окружающими его людьми? Какое значение состояние любви приобретает в индивидуальном саморазвитии, а также во взаимодействии с окружающими его людьми? На что способен любящий человек, что ему по плечу? На что способен любящий человек, что ему по плечу?

5 Задачи классного часа Воспитывать в учениках уважение к милосердию, умение сочувствовать, сострадать всему живому, учить почитать своих родителей, близких, друзей, любить Родину, природу, животных, развивать эстетические чувства через уроки Любви Воспитывать в учениках уважение к милосердию, умение сочувствовать, сострадать всему живому, учить почитать своих родителей, близких, друзей, любить Родину, природу, животных, развивать эстетические чувства через уроки Любви

6 Анкета На классных часах ученики хотели бы поговорить о любви к природе к природе к ближним к ближним к девушке(парню) к девушке(парню) к Богу к Богу к животным к животным к жизни к жизни к труду, выбранной профессии к труду, выбранной профессии к вечным истинам к вечным истинам к красоте к красоте к Родине к Родине к деньгам к деньгам к детям к детям к родителям к родителям итого итого

7 С кем обсуждаются возникшие чувства любви с друзьями с друзьями с родными с родными с подругой с подругой с мамой с мамой с родителями с родителями со старшей сестрой со старшей сестрой с близкими знакомыми с близкими знакомыми свои чувства храню в себе свои чувства храню в себе

8 К природе К природе К ближнему К ближнему К Богу К Богу К девушке(парню) К девушке(парню) К животным К животным К жизни К жизни К труду, выбранной профессии К труду, выбранной профессии К вечным истинам К вечным истинам К красоте К красоте К Родине К Родине К деньгам К деньгам К детям К детям К родителям К родителям

9 Откровения учащихся: …На тему любви я говорю очень редко и не обсуждаю эти вопросы ни с кем. …На тему любви я говорю очень редко и не обсуждаю эти вопросы ни с кем. …Я редко говорю об этом чувстве. Не хочу ни с кем делиться им, оно полностью мое. …Я редко говорю об этом чувстве. Не хочу ни с кем делиться им, оно полностью мое. …Я очень люблю жизнь. …Я очень люблю жизнь. …Родители дали нам жизнь, они вырастили нас, благодаря им, я научилась понимать людей, свободно общаться с ними. …Родители дали нам жизнь, они вырастили нас, благодаря им, я научилась понимать людей, свободно общаться с ними. … Жизнь – это огромное пространство, в котором жили, живут, будут жить люди. … Жизнь – это огромное пространство, в котором жили, живут, будут жить люди. … Жизнь является самым ценным, что есть у человека. … Жизнь является самым ценным, что есть у человека. … Жизнь дается один раз, и ею надо уметь дорожить. Обязательно нужно любить жизнь. … Жизнь дается один раз, и ею надо уметь дорожить. Обязательно нужно любить жизнь. …У слова «жизнь» много значений, и каждый человек их понимает по- своему. …У слова «жизнь» много значений, и каждый человек их понимает по- своему. … Нужно любить жизнь, какой бы она ни была. … Нужно любить жизнь, какой бы она ни была.

10

11

12

13

14

15

16 Выводы: Любовь способна раскрыть в человеке его конструктивные общественные качества, пробудить сочувствие к окружающим, сделать его добрым, способным на бескорыстные поступки и Любовь способна раскрыть в человеке его конструктивные общественные качества, пробудить сочувствие к окружающим, сделать его добрым, способным на бескорыстные поступки и преданное служение. преданное служение. Любовь есть сила, всесогревающая и всевидящая. Она сама и цветет, и поет, и сияет. Любовь есть сила, всесогревающая и всевидящая. Она сама и цветет, и поет, и сияет. Человек, не испытавший благотворного воздействия любви, остается в жизни бездушным, расчетливым, холодным эгоистом. Человек, не испытавший благотворного воздействия любви, остается в жизни бездушным, расчетливым, холодным эгоистом.