Цель и задачи Программы Цель: Формирование начальных и наиболее общих представлений о православной культуре в России. Задачи: 1. Дать представление об. - презентация

1

2 Цель и задачи Программы Цель: Формирование начальных и наиболее общих представлений о православной культуре в России. Задачи: 1. Дать представление об особенностях православной культуры в России. 2. Ввести детей в круг основных православных праздников. Показать их связь с народной жизнью, народным творчеством. 3. Формировать первоначальные понятия о православной культуре. 4. Расширять словарный запас младших школьников словами духовного значения: храм, церковь, свеча, икона, крест, крестные родители и др. 5. Развивать творческие способности, развитие наблюдательности, фантазии и воображение ребенка. 6. Усилить роль семьи в православном воспитании детей. 7. Воспитывать любовь к родной семье, уважение к старшим, ответственность за свои поступки. 8. Воспитывать любовь к Родине и уважение к народным традициям.

3 Формы работы: Классные часы Внеклассные мероприятия (экскурсии, посещение храмов) Участие в народных праздниках. Соблюдение народных традиций и участие в них. Участники программы: Учащиеся подготовительного класса. Педагоги школы. Родители и близкие родственники учащихся.

4 Ожидаемые результаты: 1. Формирование первоначальных понятий о православной вере. 2. Доброжелательные отношения в семье, уважение к старшим, уважение друг к другу 3. Любовь к Родине и уважение народных традиций. 4.Эстетическое восприятие красоты окружающей природы, культуры, архитектуры. 5. Наличие творческого интереса учащихся 6. Сплочение детского коллектива.

5 Полученные результаты: 1. Формирование у учащихся первоначальных представлений о православной вере. 2. Доброжелательные отношения в семье: учащиеся (вместе с родителями) дорожат семейными традициями, у них тесная связь с родителями, им интересна культура нашего народа, народные традиции. 3. Формируется любовь к Родине, уважение народных традиций. 4. Эстетическое восприятие красоты окружающей природы, культуры, архитектуры. 5. Наличие творческого интереса учащихся 6. Сплочение детского коллектива.

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23