Выпуск 1 Октябрь 2005г. Редакция школы 1 г.Черепаново В этом номере:.Страничка занимательных наук.. От всей души!.Учителями славится Россия.. Библиотека нашей школы.. Фантастические миры.. По личным впечатления.. Мы ищем таланты.. Клуб путешественников. Я в них смотрю, Как в чистые озера, Где крохотные камешки на дне, Где водорослей Тонкие узоры, Где сам я отражаюсь в глубине. Константин Ваншенкин Руководитель: И. Г. Петрухина, дизаин-верстка: Ван Алексей 8 «А» Физика Предисловие. Эта страница предназначена для тех, кто любит учиться и играть, причем, одновременно. На этой странице будут помещены интересные задачи и ответы к ним. В путь! Соотнесите вопросы и ответы: Задача: Саша задумчиво раскачивался на стуле и строил жизненные планы. Совместное падение со стулом явилось для него полной неожиданностью. Имело ли место в данном случае физическое явление? Задача: Мише во сне явилась добрая фея и подарила ему рогатку. Можно ли считать явление доброй феи с рогаткой физическим явлением? Задача: Представляете, можно хулиганить и задачу решать! Не верите? Говорите: «Не может быть!» А вот сами и смотрите. Коля ловил девчонок, окунал их в лужу и старательно измерял глубину погружения каждой девчонки, а Толя только стоял и смотрел, как девчонки барахтаются. Чем отличаются Колины действия от Толиных и как такие действия называют физики? Решение: Нельзя. Явление, которое происходит не наяву, а во сне физическим явлением не называют. Вот теперь ты знаешь, что такое физические явления, а говорил: «Не буду физику учить». А ведь наверняка вчера ночью тоже рогатка снилась? Решение: Имело. Произошло изменение, в результате которого Саша потерял равновесие и приобрел шишку на лбу. Рещение: И физики, и химики, назовут Колины И Толины действия хулиганством и надают обоим по шее. Но надо признать, что с точки зрения бесстрастной науки Толя производил наблюдения, а Коля ставил опыты. Григорий Остер «Физика» Григорий Остер «Физика» Рубрику подготовила Хохлова Елена, 6 «А» Рубрику подготовила Хохлова Елена, 6 «А» Акция «Купи 4 газеты, получи пятую бесплатно». Собери 4 уголка с шестых страниц газеты «Миры» и обменяй на пятый выпуск газеты в редакции

Любовью нас Ты освещаешь, В тайну знаний Посвящаешь, От всех невзгод Оберегаешь, Любви, добра Нам всем желаешь! Кулинкова Алена, 8 «А» Угадайте, кто такая: Добрая, умная, молодая, И приветливая, и золотая – Это же учитель мой. Вовлекает нас в науку Вышивания крестом, Мы теперь не знаем скуки: Вяжем, лепим, шьём… Справедливая Ирина, Я хочу, чтобы вы знали, Что для нас вы стали мамой. Пусть не первой, не второй… Но науку домоводства И вязанья-вышиванья Мы запомнили надолго, Лет на сто. За что «спасибо» вам большое Говорим. Берёзова Татьяна, Худобина Анастасия, 7 «А» Худобина Анастасия, 7 «А» Любимый учитель, Прими в этот день Поклон до земли От своих ты детей. Природу любить И всё о ней знать, Моря, океаны С тобой изучать – Легко нам все это, Не составит труда На карте найти Равнины, моря… Ты нас заставляешь Рельефы учить И горы любые С тобой покорить, Поплавать в пруду, И в реке, и в болоте… Учителя лучше нигде не найдете! Берёзова Татьяна, Худобина Анастасия, 7 «А» Литература – наука туманная, Но абсолютно для всех желанная. Ирина Геннадьевна мудрая, Всегда интересная, умная Поможет рассеять туман. Хохлова Елена, 6 «А», Циркунова Даша, 6 «А» Математика, арифметика – Очень сложные слова. Ими, сложными, очень-очень Забита бедная голова. Хохлова Елена, 6 «А», Циркунова Даша, 6 «А» Циркунова Даша, 6 «А» История - урок известный, Всеми любимый, чудесный. Учительница красивая, умная, Всегда она очень разумная, Она про историю Греции, Франции, России, Венеции Расскажет всегда интересно Какой мир красивый, прелестный. Хохлова Елена, 6 «А», Циркунова Даша, 6 «А» Циркунова Даша, 6 «А» Нарисовали мы пейзаж осенний, Чуть-чуть Владимир Афанасьевич помог… И солнечный денёк нам летний Он передать красиво смог. Там, на картине, ярким светом Залиты улицы, деревья и дома… Весь мир живым, цветным моментом Останется в альбоме у тебя и у меня! Хохлова Елена, 6 «А», Циркунова Даша, 6 «А» В учительской лежат две вязаные шапки и красный берет. Потерявших просим обратиться.

«Учитель» - от «учить» - передавать знания, опыт, обучать… В Москве и Ленинграде, в Казани и Ульяновске, в Красноярске и заповеднике Красноярские Столбы, в Шушенском и Бийске, в Горно-Алтайске и на озере Айя, на Телецком озере, на Черноморском побережье Болгарии, в Волгодонске побывала Власова Людмила Павловна. Она путешествовала с учениками, с семьей, одна. Но лучшее место на Земле, считает Людмила Павловна, родное, - там, где живет мама. Как становятся учителями? Настоящими, с большой буквы? Кажется, все просто – сама жизнь подсказывает, подталкивает, направляет. Людмила Павловна родилась в феврале 1955 года в городе Каргате Новосибирской области, в 1962-м поступила в первый класс 8-летней школы им. Мичурина, в 1972-м окончила десятый класс средней железнодорожной школы 103 г. Каргата и в этом же году поступила в НГПИ. Почему именно туда? Потому, что так хотела мама, потому, что своим примером любимый учитель географии и классный руководитель, Никитина Евдокия Павловна увлекла и «заразила» педагогикой. Пока училась, Людмила Павловна работала учителем географии и биологии Усть-Суминской 8-летней школы Каргатского района Новосибирской области. В 1981 году начала работать в Черепановской средней школе 1 воспитателем группы продленного дня, в марте 1982-го перешла на работу в Черепановский райком ВЛКСМ, затем - заместителем директора Черепановской районной заочной школы. В 1984 году бала принята учителем биологии в среднюю школу 1 – видно, прикипела к этой школе сердцем. В 1987-м была назначена организатором внеклассной и внешкольной работы, в 1990-м - учителем географии, и вот уже пятнадцать лет Людмила Павловна верна своему профессиональному долгу и любимой школе. Кол- леги и администрация ценят Людмилу Павловну как ответственного, добросовестного, опытного и творчески ра- ботающего педагога, а ее кабинет в школе – один из самых лучших. Каждый учитель выделяет что-то главное в своей работе, то, без чего нельзя обойтись. Людмила Павловна считает, что главное в работе педагога – это творчество, это любовь к детям, это уважение к коллегам. Целью своей работы Людмила Павловна видит создание условий для сформированности познавательной самостоятельности, чтобы ребенок сам захотел увидеть, прочесть, узнать. Процесс активного учения – вот к чему стремится Людмила Павловна, отличник народного образования, учитель высшей категории.Ученики Людмилы Павловны не только знают географические термины, понятия, законы и закономерности, но и умеют описывать разнообразные географические объекты, прогнозировать изменение социально-экономических, экологических, поли- тических ситуаций в мире. Школа гордится учениками Людмилы Павловны, подтверждающими знания на экзаменах, занимающими призовые места на школьных и районных олимпиадах, ученических конференциях. Да и педагогическая энергия в лице Миляевой Натальи, Бочкаревой Галины, Логачевой Натальи – учениц Людмилы Павловны – не убывает. Они тоже пошли за любимым учителем в трудную, но интересную профессию, впитали трепетное отношение к предмету, ведь Людмила Павловна убеждена, что география – это жизнь, она окружает нас и сопровождает нас повсюду: «Без истории я никто, без географии я нигде». Любимое время года? Погожая золотая осень, когда березовый лес стоит, принарядившись, когда листья под ногами шуршат, шелестят о чем-то родном, когда город Черепаново утопает в драгоценной листве и солнце играет в верхушках берез. А еще осенью начинается новый учебный год, когда вслед за линейкой первого сентября и за Днем Знаний тянутся рабочие, подчас нелегкие и утомительные, но всегда интересные и насыщенные радостными открытиями будни. Конечно, в жизни учителя бывает всякое: и горести, и отчаяние, и неудовлетворение, но чаще коллеги видят улыбку на лице Людмилы Павловны, уважаемого в коллективе педагога. В этом году средней школе 1 – 85лет. Возраст немалый, почтительный. Сколько выпусков сделала Людмила Павловна? Она говорит: много. И желает всем выпускникам счастья, а коллегам – здоровья, терпения, веры в лучшее и добрых учеников. Ученики Людмилы Павловны не забывают любимого учителя, приходят в школу, делятся своими успехами, открытиями, рассказывают о своих одноклассниках – связь не прерывается, ведь настоящий учитель не просто дает урок, он учит жизни, делится частью себя, самим собой, и это окупается искренней благодарностью родителей и детей. Петрухина И.Г. Все на «Русский медвежо нок»

А.М.Горький сказал: «Всем, что есть во мне хорошего, я обязан книге». Русские пословицы говорят: «Кто много читает, тот много знает». И действительно, книги - наши друзья и советчики. Обо всём на свете рассказывают книги. Вы можете побывать, не выходя из комнаты, в жарких и холодных странах, в морских и подводных глубинах, подняться к звёздам, прогуляться по горам на Луне. Перелистайте цветные картинки и увидите, как старик тянет неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на зелёном необитаемом острове, как по лесной дороге бредёт медведь на липовой ноге, на берёзовой клюке. Ничто по могуществу не может сравниться с книгой, терпеливо ждущей вас на полке. Книга знает, что придёт день и час, когда вы откроете её. Протяните руку – и книга заговорит о том, что вам предстоит узнать. Книга радуется и печалится вместе с вами. Она – надёжный друг, верный товарищ. Есть такой дом на свете, в котором собраны для вас путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный называется он «библиотека». «Библио» по-гречески – книга, а «тека» - хранилище. А знаете, сколько лет существует в мире библиотека? Почти 5 тысяч лет! Ещё бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. Что же в них хранили? Книги! В Египте – написанные на папирусе, в Междуречье – вырезанные из нарезанных пальмовых листьев. В Китае – свитки из шёлка.Некоторые из этих книг сохранились и до наших дней. Их теперь бережно хранят в самых крупных библиотеках. Итак, библиотека – это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, ваши верные друзья. В библиотеке очень много книг, журналов, и всё это называется книжным фондом. А для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книжку, каждая книга стоит на своём месте. Двоеглазова В.В. Фантастический мир Герберта Уэллса. В 1966 году – к столетию со дня рождения писателя – вышла библиография русских переводов Уэллса и критической литературы о нём. В ней названий. Сейчас число их, надо думать, перевалило за тысячу. С 1898 года, когда был опубликован перевод только что вышедшего в Англии романа Уэллса «Война миров», и до сегодняшнего дня интерес к творчеству этого писателя не ослабевает. Почему Уэллс так популярен? Что значил и значит он для русского читателя? Выслушаем сначала одного из тех, кто читал первые переводы Уэллса на русский язык, и чья юность прошла под его влиянием – Юрия Карловича Олешу. «Для меня это поистине великий писатель, - говорил Олеша. – Он описывает фантастические события. То, чего никогда не было. На Землю спустились марсиане. Завоевание Земли марсианами. Или путешествие на Луну. Двое людей на Луне. Или невидимый человек. Страшная жизнь невидимки…» Уэллс эпичен, как никто. И главное: он изображает поток событий и одинокую человеческую судьбу в этом потоке. В конце XIX века Герберт Уэллс уже знал, через сколько тягот и ужасов предстоит пройти человечеству. Но он был уверен в том, что человек сумеет сохранить достоинство, а человечество найдёт более совершенные формы существования. Именно это соединение веры и трезвости, огромного масштаба мышления и способности вглядываться в повседневное и ценить простые человеческие радости и привлекают к нему читателей.Так почему всё-таки интерес к Уэллсу оказался таким устойчивым?Может быть, сбылись его предсказания? Рубрику ведет Стручин Владимир, 8 «А» Скоро каникулы! Пора учиться!

В ноябре состоится Всероссийская игра по языкознанию «Русский Медвежонок». С каждым годом все больше и больше детей участвуют в этом конкурсе. Вот и я уже третий год собираюсь играть, ведь в этом году мне посчастливилось попасть в «Золотую Сотню», сейчас уже есть к чему стремиться, есть цель. Мне хотелось бы, чтобы каждый, прочитавший эту газету, испытал свои знания. Может, у кого-то и получится, и он поедет в Новосибирск или, может, в Москву на церемонию награждения. Я была в городе Новосибирске на концерте – награждении. Это был очень интересный концерт, а главное, выступали только дети. И те, кто занимается танцами, и те, кто занимается цирковым искусством, и даже дети из модельного агентства, которые делают себе костюмы из подручных материалов. Награждали нас дипломами, медалями из бересты, энциклопедиями, вымпелами с эмблемой конкурса и маленькими, приятными на ощупь, игрушками-медвежатами, а победителю конкурса дали огромного плюшевого мишку. А как много воздушных шариков было, каждому досталось! В общем, было интересно! А чтобы попасть в «Золотую Сотню», надо, в первую очередь, попробовать себя в этом замечательном конкурсе - «Русский медвежонок. Языкознание для всех». Советую попробовать каждому. Циркунова Дарья, 6 «А» Наша школа богата на талантливых учеников. Они являются гордостью школы, города и района. Например, в 9 «А» хорошо танцуют Уткина Анжела,Лисиенко Анастасия, Кузина Алина, Ульрих Алена, Гуторова Екатерина, Дмитриева Галина, Корякина Регина; занимаются спортом Юнгус Василий, Рундаев Илья, Уткина Анжела, Шипигов Максим, Цветков Дмитрий, Соглаев Григорий, Ульрих Алена; красиво рисуют: Овчаренко Анна, Легеза Диана, Куприянова Тоня, Мымрин Алексей; чувствуют художественное слово: Качалова Светлана, Шмакова Марина, Мымрин Алексей. А в 8 «А» поют: Харина Светлана, Кулинкова Алена, Савоськина Настя; танцуют: Завацкий Егор, Шрамко Татьяна, Лакиза Ольга; рисуют: Обабкин Антон, Безгачева Яна, Савоськина Настя, Реунов Алексей; увлекаются спортом: Белькова Татьяна, Завацкий Егор, Шрамко Рома, Крыльцов Женя, Обабкин Антон; играет на гитаре Стручин Вова. А в 7 «А» красиво вышивают: Худобина Настя, Березова Таня; рисуют: Богданова Света, Тайбашев Рома; поют: Байдина Настя, Цапаева Настя; увлекаются спортом: Ященко Сергей, Дербенёв Вова, Кузнецов Миша, Гусева Наташа, Францева Таня. Может, и в вашем классе есть талантливые ребята? Приходите, расскажите нам о них. Рубрику ведет Гусева Наташа, 7 «А» Приглашаем желающих участвовать в хоровом пении. Обращайтесь к Г.Н. Журавлёвой

Здесь почти не ступала нога человека И прекрасно возвышенно смотрит скала. И просторы бескрайние мне здесь открылись. И чудны в небесах голубых облака. И хочу я навек только здесь поселиться – Только здесь я спокойна, довольна, сильна, Только здесь всё едино: и волны, и ветер, Только здесь исполняется наша мечта Зарецкая Наталья Рубрику ведет Зарецкая Наталья, 8 «А» Рубрика «Объявления» ждет ваших объявлений, которые будут напечатаны в «Миры - 2» Объявления приносить в редакцию газеты «Миры». «Миры - 1»