Начало моего профессионального пути Творческие успехи Свободное время Направленная профессиональная деятельность. - презентация

1

2 Начало моего профессионального пути Творческие успехи Свободное время Направленная профессиональная деятельность

3 Когда я была совсем крохой, то всегда любила играть в «школу». Это была моя самая любимая игра! Я рассаживала игрушки и куклы полукругом, и начинала им что-то объяснять. У меня даже был «классный журнал»! Я придумывала фамилии, расчерчивала поля для оценок, и ставила туда балы.

4 Когда я уже училась в школе, я даже и не думала поступать в педагогический, и тем- более быть настоящим учителем. С самого детства, родители отправили меня в театральную студию, это стало моим любимым занятием!

5

6 И вот, я перешла в 9 класс. Настало время выбирать себе дальнейшее образование! Наконец-то я выбрала и решила поступать в театральное училище. Каждый день приходя из школы, я заходила в компьютер и искала достойный колледж. Я смотрела на тех студентов и мечтала попасть на их место! Время пришло! Я начала взвешивать все + и -. И мне мама решила помочь. Мы сидели и болтали о разных профессиях. Актёров много и не все хороши… И мама сказала: «Попробуй стать учителем!»

7 Меня очень удивили мамины слова. Но я решила попробовать! И не зря ;) Мы начали искать, самый хороший, педагогический колледж в Москве. И нашли! Не совсем далеко от дома. Буквально через месяц, я первый раз туда пошла на курсы. Там была замечательная атмосфера, добрые и отзывчивые люди. И я поняла – это моё!

8 Сейчас, я уже на III курсе, и совсем не жалею, что выбрала, именно эту профессию! Ведь учитель, тот же самый актер. Но им быть сложнее – тебе должны поверить дети!

9 Учиться, конечно сложно.. Но без этого никак, бывают и подъёмы, и падения. Если вдруг выходит удовлетворительная оценка, я всегда пытаюсь поднять её до статуса «хорошо», и у меня, это успешно получается!

10

11 В колледже, мы не только учимся, но и радуем детей! С группой мы ходим по детским домам, садам и школам.

12 За активное участие, в общественной жизни группы и колледжа, меня неоднократно награждали дипломами и грамотами!

13

14

15

16 Я всегда, с удовольствием, участвую в мероприятиях колледжа.

17

18

19 В свободное от учебы время, мы с группой посещаем интересные места!

20

21

22

23 У нас есть традиция, отмечать Новый год! Мы сами придумываем себе программу, а потом показываем её своему куратору.

24

25 Я прохожу практику в замечательной школе 274. Приходится долго готовиться к уроку, писать конспект, подготавливать наглядность и раздаточные материалы, но это очень интересно! Вначале практики, мы давали только внеклассные мероприятия.

26

27 Внеклассное мероприятие для всей начальной школы!

28

29 Теперь, мы даем настоящие уроки!

30 Москаленко Екатерина Александровна Педагог-организатор воспитательной деятельности, преподаватель теории и методики физического воспитания

31 Лазарева Анастасия Дмитриевна является студенткой Ш курса ГБОУ СПО Педагогического колледжа 14 специальности «Преподавание в начальных классах». Имеет склонности к поисковой, научно-исследовательской деятельности, что находит отражение в написании самостоятельных работ, рефератов. Прочные знания психолого-педагогических основ воспитания и обучения детей школьного возраста позволяют Лазаревой А.Д.. принимать участие в работе научно-практических конференций.

32 Теоретические знания Лазарева А.Д. умело использует на педагогической практике в СОШ 274 Северо- Восточного округа г. Москвы. Уроки, внеклассные мероприятия, игры, проводимые с детьми, отличаются нетрадиционностью подхода к организации, новизной содержания, направленностью на активизацию творчества, интереса детей. С уверенностью можно сказать, что Лазарева А.Д. испытывает устойчивый интерес к будущей профессии, обладает высокими личностными качествами будущего педагога. Лазарева А.Д. отличается высоким чувством ответственности к себе и другим студентам. В коллективе пользуется заслуженным авторитетом и уважением.

33