Активизация познавательной деятельности учащихся через приемы моделирования на уроках биологии Айметова Т.А. МОУ Липчанская ООШ

Компетенции- социальное требование к образовательной подготовке ученика, необходимой для его эффективной продуктивной деятельности в определенной сфере. Формирование информационных компетенций Самостоятельно искать Извлекать Систематизировать Анализировать Отбирать Организовывать Передавать информацию

Типы моделей Информационные модели ТекстовыеГрафическиеМатематические Описание объекта моделирования на естественном языке Карты, Схемы, Чертежи, Графики Таблицы «объект – свойство», «объект – объект» Табличные Количественные характеристики и связь между ними. материальные и информационные

Текстовые модели Прочитать текст учебника ( Биология 7 класс Константинов В.М.) ст.55, составить общую характеристику Типа Кишечнополостные. Общая характеристика Типа Кишечнополостные Кишечнополостные - ________________ клеточные животные, тело которых состоит из ___слоев клеток, имеется __________ полость. У кишечнополостных ______________ симметрия. Все кишечнополостные обитают в _________________, преимущественно в морях и ___________________. К ним относится около _________- видов.

Табличные модели Минеральные вещества Значение для растений Минеральные вещества содержащие азот Усиливают рост надземных побегов Минеральные вещества содержащие калий Способствуют росту корней, клубней, луковиц, повышают холодостойкость растений Минеральные вещества содержащие фосфор Ускоряют созревание плодов, повышают холодостойкость растений «Объект – свойства», «Объект – объект»

Графические модели Семя Семенная кожура зародыш Эндосперм (+ или -) Зародышевый корешок Зародышевый стебелек почечка Семядоли (1 или 2)

Готовые рисунки- схемы

Создание схемы-рисунка в процессе объяснения нового материала

Взаимозаменяемость моделей ПризнакиОсобенности строения Форма телаОбтекаемая Покров телаХитиновый Отделы телаГоловогрудь, брюшко Органы расположенные на головогруди Сложные глаза, усики, ротовой аппарат, ходильные ноги Органы расположенные на брюшке Брюшные ноги, хвостовой плавник

Рефлекторная дуга Спинной мозг рецептор Рабочий орган Чувствительный нейрон Двигательный нейрон Серое вещество Белое вещество