С собой возьми улыбку

Вы знаете кто ОН? Он- поднимает грузы неизвестного веса, Он- стреляет из пушек по воробьям, Он- входит в воду не зная броду, Он - говорит "гоп" перед прыжком, чем обязывает себя прыгнуть, Он- отправляется за телушкою за три моря, Он- семь раз отрезает, один раз отмеряет, Он- оказывает медвежьи услуги, Он- строит вавилонские башни, Он- прошибает лбом стену и оказывается в соседней комнате с черепной травмой, Он- воюет с ветряными мельницами, Он- жертвует собою без спроса... Дон Кихот - главный святой всех педагогов, наша учительская икона

О нашей действительности.

О подготовке к аккредитации

О недавней аккредитации

О чувствах после аккредитации

О конце учебного года

О подготовке к ЕГЭ

О ЕГЭ в целом. Чем больше затраты на выполнение плана, тем меньше шансов отказаться от него даже если он окажется несостоятельным. Следствие: Чем выше престиж людей, стоящих за планом, тем меньше шансов его отмены.

О перспективах образования

О спорах в педколлективе о перспективах образования О спорах в педколлективе о перспективах образования

О мыслях, хоть единожды пришедших в голову педагога О мыслях, хоть единожды пришедших в голову педагога Один раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого учителя, но во многих случаях учитель в это время сидит за стопкой тетрадей и не слышит ее стука. Один раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого учителя, но во многих случаях учитель в это время сидит за стопкой тетрадей и не слышит ее стука.

О каждом члене педагогического коллектива

Только о некоторых членах педагогического коллектива

Об учителях- практиках

О ежедневной работе учителя

О недельном планировании

Взгляд директора на педколлектив

Взгляд завуча на учителей

О взгляде педагогов на директора

О руководителях методических объединений и проектных семинаров

О совещании при директоре

О педсоветах

О поведении педагога на педсовете

О казусах учителей на уроках О казусах учителей на уроках

О следующем учебном годе

О мытарстве планирования следующего учебного года

О номенклатуре дел

О локальных актах О локальных актах

Об отчетах

О Методическом совете

Педагоги о себе

Об учениках

О работе педагога

О желании педагогов

Как мы думаем, так мы и живём! А жизнь – просто большой ксерокс, дублирующий то, что есть в сознании. Поэтому прекрасно работает истина: хочешь быть несчастным – будь им! Как мы думаем, так мы и живём! А жизнь – просто большой ксерокс, дублирующий то, что есть в сознании. Поэтому прекрасно работает истина: хочешь быть несчастным – будь им!