«Создание условий для эффективного введения ФГОС НОО в первых классах ГБОУ гимназия 1590»

Что такое ФГОС? Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования…

Три группы требований: -требования к структуре образовательных программ - требования к результатам освоения основных образовательных программ - требования к условиям реализации основных образовательных программ

Задачи: Развивать у учащихся младших классов интеллектуальные, творческие и коммуникативные компетенции, предъявляемые новым ФГОС Повышать уровень квалификации педагогов начальной школы в рамках освоения ФГОС. Начать реализацию программы перехода начальной школы на ФГОС нового поколения /материальные, кадровые, организационные, нормативно – правовые ресурсы/ Интенсифицировать работу по поиску и широкому внедрению активных форм и методов работы на уроке с целью повышения уровня обучения. Организация информационной среды школы для всех участников образовательного процесса

Участие учителей первых классов в вебинарах по формированию УУД средствами УМК «Начальная школа 21века». Создание санитарно-бытовых условий. Проведение мониторинговых исследований уровня образовательных достижений учащихся первых классов в течение года. Задачи: Комплектование библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами, дидактическими материалами.

Федеральный государственный образовательный стандарт В учебном году в начальной школе была начата работа по внедрению общего образования (ФГОС НОО) с выработки механизма поэтапных действий в соответствие с требованиями нового стандарта: 1. работа над нормативно-правовой базой; 2. утверждён план график по переходу на ФГОС; 3. разработана основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО); 4. учителями 1-ых классов были разработаны учебные программы по каждому предмету с ИКТ-поддержкой. 5. созданы личные информационные пространства 1 А, 1 Б классов 6. работа с новым оборудованием в течение года,с макбуками 7. учителя 1-х классов ( Сурина М.П., Шугаева Е.Ю.) закончили обучение по ФГОС. Тема: «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ – как инструмент формирования УУД младшего школьника». 8.организована внеурочная деятельность учащихся.

В соответствии с ФГОС начального общего образования учителями гимназии используется УМК «Начальная школа 21 века».

сообщает готовые знания Классическая педагогика : учитель сообщает готовые знания, ученик запоминает личности, способной учиться всю жизнь Современное представление: образование - развитие личности, способной учиться всю жизнь. Знания – как средство развития личности ЗУН УУД

Использование средств ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач Работа на уроках с макбуками Рабочее место учителя

Диагностика готовности первоклассников к школьному обучению Результаты готовности к началу школьного обучения сентябрь, «А» - 30 чел. 1 «Б» -31 чел. Результаты выше среднего 7 чел.-23 % 8 чел.-26 % Средний уровень 19 чел.-63 % 21 чел.-65 % Низкий уровень 4 чел. -14 % 2 чел. – 9 % Результаты оценки образовательных достижений учащихся к концу года % учащихся, достигших базового уровня в соответствии с требованиями ФГОС к подготовке учащихся по математике, русскому языку и чтению. 1 «А» - Сурина М.П. Математика – 100% Русский язык – 87% Чтение -100% 1 «Б» - Шугаева Е.Ю. Математика – 100% Русский язык – 100% Чтение -100%

ВЫВОД: По сравнению с началом года у первоклассников улучшились следующие показатели: Уровень развития произвольных процессов вырос на28%. Работоспособность детей и внимание остались на хорошем уровне. Зрительно-моторные координации улучшились на 16%. Ориентация в пространстве листа увеличилась на 4%. Но прослеживается снижение мотивации учения на 6% и у части детей в конце учебного года ухудшилось поведение. Причиной этого может быть утомление детей и усложнение программы к концу года.

Одно из нововведений Стандарта - внеурочная деятельность 1.Общеинтеллектуальное - курсы «Школа развития речи», «Умники и умницы» 2.Спортивно-оздоровительное -секция «Шахматы» секция «Дзю – до»,секция «Флорбол» 3.Общекультурное - музыкально – театральное объединение «Таинственный остров», фольклорное объединение «Игранчики» 4.Социальное – групповые и индивидуальные занятия с психологом 5.Духовно-нравственное – развивающие занятия в деятельности ГПД, внеклассные мероприятия ( праздники, конкурсы, экскурсии)

Цель и задачи на учебный год Цель: Совершенствовать образовательное пространство для обеспечения нового качественного образования в соответствии с образовательными потребностями и возможностями. Задачи: Обеспечить овладение обучающимися содержанием новых образовательных стандартов, вооружить осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление. Разработать единую для начальной и средней школы систему форм, приёмов и методов, направленных на достижение необходимых уровней развития компетенций в соответствии с требованиями ФГОС. Внедрять методические приемы современных педагогических технологий по предметам: использовать информационные технологии на уроках для повышения их эффективности, внедрять проектно-исследовательские методы для мотивации обучения учащихся при групповом и индивидуальном обучении. Привлекать учащихся для подготовки к отдельным элементам урока, применяя индивидуальные задания исследовательского характера для самостоятельного выполнения учащимися. 5.Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению компьютерной грамотностью и новыми интерактивными методами обучения

« Дети - активные существа … А если это так, то следует создать им организованную среду, только не такую, которая грозит пальцем, напоминает о последствиях, читает морали, а такую, которая организовывает и направляет их деятельность». Ш. А. Амонашвили Любознательный, активно познающий мир Владеющий основными умениями учиться Любящий свой край и свою Родину Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки Доброжелательный, умеющий слышать и слушать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать свое мнение Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни Уважающий и принимающий ценности семьи и общества Портрет выпускника начальной школы

Желаем творческих успехов Спасибо за внимание Полетаева И.Н. заместитель директора по УВР ГБОУ гимназия 1590