Рекомендации по написанию заявления аттестующегося работника ИРО, 2011г. ИРО, 2011г.

Заявление - официальное обращение гражданина (нескольких лиц) в государственный орган или орган местного самоуправления, администрацию учреждения, организации или к должностному лицу, направлено на реализацию прав и интересов заявителя или на устранение тех или иных недостатков в деятельности предприятий, учреждений, организаций. (А. Сухарев, Большой юридический словарь, 2005) Заявление - официальное обращение гражданина (нескольких лиц) в государственный орган или орган местного самоуправления, администрацию учреждения, организации или к должностному лицу, направлено на реализацию прав и интересов заявителя или на устранение тех или иных недостатков в деятельности предприятий, учреждений, организаций. (А. Сухарев, Большой юридический словарь, 2005)обращение гражданинаобращение гражданина Заявление – письменная просьба о чем-либо, направленная официальному лицу, организации. (С.А.Кузнецов, Большой толковый словарь русского языка) Заявление – письменная просьба о чем-либо, направленная официальному лицу, организации. (С.А.Кузнецов, Большой толковый словарь русского языка)

Заявление содержит следующие реквизиты: - данные об адресате - работодателе и его представителе: название организации, фамилия, имя, отчество руководителя организации или иного полномочного должностного лица, которые указываются в дательном падеже; - данные об авторе заявления (адресанте): фамилия, имя, отчество заявителя (работника или иного лица из числа названных выше) в родительном падеже (без предлога «от»!); при необходимости - адрес места жительства заявителя; - наименование вида документа (ЗАЯВЛЕНИЕ); - опись приложений, если они имеются; - дата составления заявления; - подпись заявителя.

Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Приложение к приказу Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 г. 209) При аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям: При аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям: Гл. IV, п. 25. «Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника. Заявление педагогического работника о проведении аттестации должно быть рассмотрено аттестационной комиссией не позднее одного месяца со дня подачи». Заявление педагогического работника о проведении аттестации должно быть рассмотрено аттестационной комиссией не позднее одного месяца со дня подачи».

Гл. IV, п. 29. «Педагогические работники могут обратиться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории не ранее, чем через 2 года после установления первой квалификационной категории».

При аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности: Гл III. п. 20. «После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации – с даты поступления на работу), а также заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением работодателя».

Согласно организационно-содержательной модели осуществления государственной функции по организации проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность на территории Свердловской области(Приложение к приказу от 13 января 2011 года 33 ал) заявление о проведении аттестации «для установления соответствия уровня квалификации ПР требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, оформляется не позднее 3-х месяцев до окончания срока действующей аттестации или проведения КИ»

Технические требования к документу: 1. Шрифт Times New Roman; размер – 14 пг. 2. Стандартная страница формата А4, имеющая параметры: - левое поле – 3см; - правое поле – 1,5 см; - верхнее поле – 2 см; - нижнее поле –2 см; - междустрочный интервал – одинарный; - сокращения, выделения в тексте не допускаются. 3. Заявление оформляется по установленной форме (Приложение 3 к Проекту Административного регламента) 4. Объем заявления – не более 3-х страниц (предпочтительнее – в печатном варианте).

В Главную аттестационную В Главную аттестационную комиссию комиссию Министерства общего и Министерства общего и профессионального образования профессионального образования Свердловской области Свердловской области _________________________ _________________________ (фамилия, имя, отчество) (фамилия, имя, отчество) (должность, место работы) (должность, место работы) ЗАЯВЛЕНИЕ. ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу аттестовать меня в 20__ году на __________________ квалификационную категорию по должности Прошу аттестовать меня в 20__ году на __________________ квалификационную категорию по должности_______________________________________________________________________________. В настоящее время (имею ___________ квалификационную категорию, срок ее действия до_________) либо (квалификационной категории не имею). В настоящее время (имею ___________ квалификационную категорию, срок ее действия до_________) либо (квалификационной категории не имею). Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к _______ квалификационной категории[1](перечислить направления деятельности и задачи, которые ставились перед аттестующимся в межаттестационный период по перечисленным направлениям деятельности; указать степень реализации поставленных задач (насколько удалось приблизиться к намеченной цели) по перечисленным выше направлениям деятельности и что изменилось в результате реализации поставленных задач по перечисленным направлениям деятельности; перечислить показатели практической деятельности в межаттестационный период, подтверждающие эффективность управленческой практики по перечисленным выше направлениям деятельности; сформулировать значимость личного вклада аттестующегося работника в развитие образовательного учреждения, муниципального образования): Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к _______ квалификационной категории[1](перечислить направления деятельности и задачи, которые ставились перед аттестующимся в межаттестационный период по перечисленным направлениям деятельности; указать степень реализации поставленных задач (насколько удалось приблизиться к намеченной цели) по перечисленным выше направлениям деятельности и что изменилось в результате реализации поставленных задач по перечисленным направлениям деятельности; перечислить показатели практической деятельности в межаттестационный период, подтверждающие эффективность управленческой практики по перечисленным выше направлениям деятельности; сформулировать значимость личного вклада аттестующегося работника в развитие образовательного учреждения, муниципального образования):[1] ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Сообщаю о себе следующие сведения: Сообщаю о себе следующие сведения: образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ стаж педагогической работы (по специальности) ________ лет, в данной должности ________ лет; в данном учреждении _______ лет. Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание ________________________________________________________________________________ Сведения о повышении квалификации ______________________________________________ ________________________________________________________________________________ Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии (без моего присутствия)(нужное подчеркнуть) Являюсь членом профсоюзной организации (не являюсь) нужное подчеркнуть "__" _____ ________ 20__ г. Подпись ___________

Структура заявления: I. Вводная часть II.Основная часть: 1) сведения о квалификационной категории 1) сведения о квалификационной категории 2) сведения о результатах профессиональной деятельности 2) сведения о результатах профессиональной деятельности 3) сведения об аттестующемся 3) сведения об аттестующемся 4) дополнительные сведения 4) дополнительные сведения III. Заключительная часть

2. Текст заявления: Рекомендации по написанию заявления аттестующегося 1. Вводная часть Заявление оформляется по установленной форме (Приложение 3 к проекту Административного регламента) Аттестуемый работник обращается с заявлением в Главную аттестационную комиссию. В Главную аттестационную комиссию Министерства общего и профессионального образования Свердловской области __________________________ (фамилия, имя, отчество) _____________________________ (должность, место работы) заявление. (Фамилия, имя и отчество аттестуемого прописывается полностью в родительном падеже, без предлога!)

2.Основная часть: а) должность аттестующегося указывается в соответствии с ЕКС; б) срок действия имеющейся квалификационной категории выписывается из аттестационного листа;

в) основанием для аттестации на указанную в заявлении КК являются результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к данной КК: в) основанием для аттестации на указанную в заявлении КК являются результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к данной КК: - направления деятельности и задачи, которые ставились перед аттестуемым в межаттестационный период; - степень реализации поставленных задач; - показатели практической деятельности (значимость личного вклада ПР в развитие ОУ, муниципального образования. ( Сведения о результатах работы могут являться приложением к заявлению). ( Сведения о результатах работы могут являться приложением к заявлению).

г) образование записывается в соответствии с записью в дипломе; д) сведения о наградах, званиях: - наименование - год награждения - реквизиты приказа о присвоении награды, звания и т. д.; е) сведения о повышении квалификации: - год и место прохождения КПК - название - количество часов (если большой перечень – указывать только профильные);

ж) форма аттестации (Приложение к приказу от 13 января 2011 года 33 ал) 33 ал) Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям : Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям : тестирование, билеты, образовательный проект, рабочая программа, конспект урока, творческая (исследовательская) работа, модель деятельности по одному из актуальных направлений развития образования, учебно-методический комплект, собеседование по проблемам и приоритетным направлениям развития образования, собеседование в форме анализа проблемной психолого-педагогической ситуации, групповая дискуссия по актуальным проблемам развития образования, деловая игра. тестирование, билеты, образовательный проект, рабочая программа, конспект урока, творческая (исследовательская) работа, модель деятельности по одному из актуальных направлений развития образования, учебно-методический комплект, собеседование по проблемам и приоритетным направлениям развития образования, собеседование в форме анализа проблемной психолого-педагогической ситуации, групповая дискуссия по актуальным проблемам развития образования, деловая игра. Аттестация с целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям : Аттестация с целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям : аналитический отчет, творческий отчет, Участие в научно-методической выставке, научно- практическая конференция, брифинг, презентации авторских учебных программ, методических разработок и пособий, публичная защита опытно-экспериментальных разработок, персональная выставка, мастер-класс, концерт учащихся класса, афишные концерты и выставки преподавателя и учащихся класса, признание результатов деятельности в межаттестационный период за результаты аттестации (при аттестации в третий и более раз, победители образовательных проектов). аналитический отчет, творческий отчет, Участие в научно-методической выставке, научно- практическая конференция, брифинг, презентации авторских учебных программ, методических разработок и пособий, публичная защита опытно-экспериментальных разработок, персональная выставка, мастер-класс, концерт учащихся класса, афишные концерты и выставки преподавателя и учащихся класса, признание результатов деятельности в межаттестационный период за результаты аттестации (при аттестации в третий и более раз, победители образовательных проектов). з) дополнительные сведения

III.Заключительная часть дата «----»__________20__г. Подпись_____

Приложение 2 к Административному регламенту Основания для отказа в осуществлении государственной функции по организации проведения аттестации ПР государственных и муниципальных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность на территории Свердловской области Основания для отказа в осуществлении государственной функции по организации проведения аттестации ПР государственных и муниципальных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность на территории Свердловской области 1. Нарушение порядка аттестации, установленного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»: 1) заявление о проведении аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, подано ранее, чем через 2 года после установления первой квалификационной категории; 2) заявление о проведении аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, подано работником, не имеющим первой квалификационной категории по занимаемой должности; 3) заявление о проведении аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности подано педагогическим работником, проработавшим в занимаемой должности менее двух лет; 4) заявление об аттестации продано педагогическими работниками: беременными женщинами, женщинами, находящимися в отпуске по беременности и родам, ранее, чем через два года после их выхода из указанных отпусков.