Презентация учителя русского языка и литературы МБОУ Зимовниковской СОШ 6 Парахиной Ирины Викторовны

В 2012 году мой общий педагогический стаж составил 17 лет, учителем русского языка и литературы в МБОУ Зимовниковская СОШ 6 работаю с 1995 года. В 2001 году закончила Ростовский Государственный педагогический университет по специальности «филология», в этом же году назначена заместителем директора по воспитательной работе. Имею высшую квалификационную категорию по должности «учитель» и «руководитель».

Проблема: развитие коммуникативной и культуроведческой компетенций у учащихся. Цель: создание условий для формирования речевых навыков и творческих способностей учащихся, развития их индивидуальности, творческого потенциала, речевой культуры.

Внедрение на уроках русского языка и литературы форм и методов работы, способствующих развитию творческих способностей учащихся, их речевых умений. Вовлечение учащихся во внеклассную работу, способствующую развитию творческого потенциала личности, культуры речи и навыков общения в поликультурном пространстве Создание системы работы по развитию творческой языковой личности в рамках внеклассной деятельности. Задачи

Динамика учебных достижений учащихся за три года

Итоговая аттестация выпускников Учебный год Класс Кол-во учащихс я ПредметКачество Успевае мость Русский язык (ГИА) 52%100% (13%) Литература (устно) 100% Дата проведе ния Класс Кол-во учащихся ПредметКачество Успевае мость б18 Русский язык (в новой форме) 75%93% Независимая экспертиза

2008 – 2009 Краснощекова Дарья 1 место 2009 – 2010 Краснощекова Дарья 1 место Русский язык 2009 – 2010 Кравцова Ея 2 место 2010 – 2011 Столбунова Олеся 2 место Литература 2009 год Районный конкурс «Если бы депутатом выбрали меня» Потоцкий Олег 2 место Творческие конкурсы 2010 год Районный конкурс молодых поэтов Краснощекова Дарья 1 место Рыганцева Полина 1 место Кравцова Ея 1 место Столбунова Олеся 2 место Творческие конкурсы 2011 год Зональный конкурс чтецов «Путь к мастерству» Краснощекова Дарья 2 место Кравцова Ея лауреат Рыганцева Полина лауреат Творческие конкурсы Результаты деятельности учащихся.

Внеурочная деятельность Рост охвата деятельностью Удовлетворенность деятельностью Результаты опроса родителей Результаты опроса учащихся

Достижения учащихся

Проблемно – поисковые методы Исследовательские методы Проектные методы Метод проблемного изложения - Технология критического мышления - Технологии проблемного обучения -Коммуникативно-диалоговые технологии - Технологии проектного обучения Применяемые методы и технологии

Достижения в урочной и внеурочной деятельности

Обобщение опыта работы п/ п Тема выступленияГод 1. Проблемы преподавания литературы в классах старшей ступени Протокол МО 2 от г. 2. Обучение русскому языку посредством деловой игры Протокол МО 3 от Мастер-класс «Проблема воспитания и образования в романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» Педагогиче ский марафон, май 2010г. 4.Ключевые компетенции обучающихся и способы их развития в условиях внедрения государственного образовательного стандарта Протокол МО 2 от г. п/ п Тема выступленияГод 1. Организационные и методические основы подготовки учащихся к итоговой аттестации по русскому языку в форме ГИА в 2008 – 2009 учебном году Рекомендации по реализации регионального компонента литературного образования Рекомендации по подготовке к мастер – классу и его проведению Метод проектов в преподавании литературы 2012

Свой опыт представляю, используя Интернет – ресурсы: размещаю материалы на собственном сайте являюсь членом клубов учителей русского языка, классных руководителей, заместителей директора по воспитательной работе, зарегистрировавшись на сайте

Год прохождения курсовой подготовки ТематикаМесто прохождения 2004 год«Интернет-технологии для учителя- предметника» Ростовский региональный центр Федерации Интернет Образования 2006 год«Организация воспитательного процесса в школе» Московский АПК и ПРО 2006 год«Воспитание»Ростовский ИПК и ПРО 2008год«Современные образовательные инновационные технологии» Ростовский ИПК и ПРО 2009 год«Управление современными воспитательными системами в условиях модернизации образования» Ростовский ИПК и ПРО 2010 год«Методы эффективного обучения, мониторинга и оценивания уровня обученности русскому языку и литературе» Ростовский ИПК и ПРО 2010 год«Основы православной культуры»Ростовская – на – Дону Епархия Повышение квалификации

Высокая культура разговорной и письменной речи,хорошее знание и развитие чутья родного языка, умение пользоваться его выразительными средствами - самая лучшая опора, самое верное подспорье, самая надёжная рекомендация каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности. В.Виноградов