на учебный год «Формирование ключевых школьных компетенций и на их основе развитие навыка построения индивидуального образовательного маршрута у обучающихся» совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, внедрение инновационных технологий для создания условий способствующих формированию и развитию навыка построения индивидуального образовательного маршрута у обучающихся.

а) через инновационные методы обучения создать условия для внедрения и формирование социальных компетенций; а) через инновационные методы обучения создать условия для внедрения и формирование социальных компетенций; б) с помощью активных методов обучения выявлять позитивные стороны человеческого поведения и на их примере показывать то лучшее, что может способствовать гармоничному развитию ребенка показать учащимся необходимость заботы о своем здоровье. б) с помощью активных методов обучения выявлять позитивные стороны человеческого поведения и на их примере показывать то лучшее, что может способствовать гармоничному развитию ребенка показать учащимся необходимость заботы о своем здоровье. в) создать условия и помочь подрастающему поколению в поиске духовных ориентиров. Одним из таких ориентиров должен быть патриотизм, основанный на глубоком знании истории Отечества. в) создать условия и помочь подрастающему поколению в поиске духовных ориентиров. Одним из таких ориентиров должен быть патриотизм, основанный на глубоком знании истории Отечества. г) начать работу по систематизации опыта работы в профильном классе по истории и обществознанию. г) начать работу по систематизации опыта работы в профильном классе по истории и обществознанию.

Активные формы работы: урок – Игра «Я и политика» Призер V областного фестиваля Екатерина Яковлева

Педагогический опыт Руженцевой И.М. Напечатан в энциклопедии «Одаренные дети» Информационная карта опыта Представлена в Департамент образования Особенности профильного обучения(подготовлены программы и тем. Планирование) Выступление на педагогическом. совете и презентация. Работа в экспертных группах: на1. олимпиаде по истории России(районный тур). 2. Эксперт на игре «Дебаты»(район) 3. Эксперт в комиссии по открытию профильных классов в г. Волгограде Результаты 2 место по истории России в районном туре олимпиады Кулешова Ольга 7а класс Благодарность за квалифицированную научную подготовку Призера V областного юношеского краеведческого фестиваля «Знай и люби свой край» Работа в НОУ 1место Синютин. А. Представлены три работы в школьное НОУ от 7 а класса Персонально разработанные программы элективных курсов «Секреты Клио», «Человек свободного Общества», «Возникновение, развитие и особенности Российской цивилизации» На ярмарке и фестивале. Создание оптимальных условий для выявления задатков, развития интересов и способностей каждого Формирование компетенций, личностных качеств учащихся Подготовка учащихся к самообучению приобретение способности учить себя в течении жизни Формирование у учащихся способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов Более глубокое ознакомление учащихся с социокультурны м опытом человечества Более глубокое ознакомление с исторически сложившимися мировоззренчес кими системами

Призер V областного фестиваля Екатерина Яковлева Активные формы работы Работа в НОУ Представлены четыре работы в школьное НОУ от 5 и 6 а класса и три работы на район от 11 А и Б класса. Результаты 1 место по истории России в районном туре олимпиады Антошина Елена 11а класс Персонально разработаны программы элективных курсов «Учимся выбирать», «Русь: Запад или Восток?», «Возникновение, развитие и особенности Российской цивилизации» Социальные проекты: «Ветераны моего района»,, «Герои школы», «Красота школьных туалетов». Проведена игра- конкурс: «Слава России!»

Основные направления деятельности учителя истории Е.И. Фастовой в 2008 году Международные проекты Мастер-классы и семинары для учителей Научно- практические конференции Публикации в научно-педагогических изданиях Повышение квалификации Организация опытно- экспериментальной работы Диссертационное исследование по педагогике

Результаты профессиональной деятельности Международные проекты: участие в грантовых проектах «Американских Советов по американскому образованию», организация и проведение российско-американского педагогического форума в сотрудничестве с Университетом Северной Дакоты США (май 2208 г.) Международные проекты: участие в грантовых проектах «Американских Советов по американскому образованию», организация и проведение российско-американского педагогического форума в сотрудничестве с Университетом Северной Дакоты США (май 2208 г.) Мастер-классы и семинары: в рамках VIII международных педагогических чтений, для учителей Волгоградской области МОУ СОШ 5 г. Фролово, Октябрьского лицея Калачёвского района (апрель 2008 г, январь, март 2008, ноябрь 2008 г.) Мастер-классы и семинары: в рамках VIII международных педагогических чтений, для учителей Волгоградской области МОУ СОШ 5 г. Фролово, Октябрьского лицея Калачёвского района (апрель 2008 г, январь, март 2008, ноябрь 2008 г.) Олимпиады и конкурсы: учащиеся – призёры районных и зональных олимпиад по истории, победители районной, зональной и городской игры «Дебаты» (февраль 2008 г, октябрь, ноябрь, декабрь 2008 г.) Олимпиады и конкурсы: учащиеся – призёры районных и зональных олимпиад по истории, победители районной, зональной и городской игры «Дебаты» (февраль 2008 г, октябрь, ноябрь, декабрь 2008 г.) Открытые уроки для профессоров Университета Северной Дакоты по истории в 8 классе, апробация программы авторского курса (май 2008 г, январь-февраль 2008 г.) Открытые уроки для профессоров Университета Северной Дакоты по истории в 8 классе, апробация программы авторского курса (май 2008 г, январь-февраль 2008 г.) Обобщение опыта на Всероссийской научно-практической конференции «Историческое образование в современном мире» и вторых городских педагогических чтениях (октябрь 2008, апрель 2008 г.) Обобщение опыта на Всероссийской научно-практической конференции «Историческое образование в современном мире» и вторых городских педагогических чтениях (октябрь 2008, апрель 2008 г.)

Формы Уроков: Уроки-загадки Уроки-размышления Уроки-игры Защита проектов на тему: «Мои права» Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания