Резюме Соколова Ирина Ивановна

Соколова Ирина Ивановна педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей центр дополнительного образования «Уникум» С природой я всегда на ты, Люблю Землю, животных, цветы.

Общие сведения Окончила в 1983 году Костромской Государственный педагогический институт им. Н.А. Некрасова (очное отделение). Место работы: МОУ ДОД ЦДОД «Уникум». Должность: педагог дополнительного образования.

Деловая карьера В 1983 году окончила КГПИ им. Н. А. Некрасова. Общий трудовой стаж 28 лет. Педагогический стаж 20 лет. Проходила аттестацию в 2008 году. Имею 1 квалификационную категорию.

Профессиональные интересы Методическая тема: «Использование игровых методик в экологическом воспитании и образовании учащихся». Подготовлен реферат и презентация по этой теме. Выступала на методическом объединении учителей биологии.

Методические разработки Разработаны программы детских объединений: Юные натуралисты. Юные зоологи. Экология малышам. Юные аквариумисты. КВД «Интересный выходной». Подготовлены методические разработки занятий: Зелёная аптека. Лекарственные деревья и кустарники Костромской области. Жизнь птиц зимой. Бурый медведь. Сезонные изменения в жизни животных. Удивительный мир птиц и др.

Моя позиция: Моя позиция: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.» В. Ключевский. Моё жизненное кредо Моё жизненное кредо : Никогда никому не делать зла, нести добро людям. «Красоту увидеть, восхититься Запахом полей, прохладой рек. Мало человеку лишь родиться- Надо жить, любить как человек!»

В системе дополнительного образования работаю более 1 6 лет. Руковожу детскими объединениями эколого – биологического направления: «Юные натуралисты», « Юные з оологи» «Экология малышам», КВД «Интересный выходной». В детских объединениях занимаются дети 7 – 11 лет. Для работы с детьми использую адаптированные программы кружков.

Мой девиз: «Обучать – играя». Игровая форма занятий наиболее располагает ученика к общению, помогает доступно донести до ребёнка информацию и вызвать у него интерес. Мною подготовлен реферат и презентация «Использование игровых методик в экологическом воспитании и образовании учащихся». «Использование игровых методик в экологическом воспитании и образовании учащихся». Мною подготовлены и разработаны экологические интеллектуальные и подвижные игры, которые можно использовать не только на занятиях кружков, но и в летнем оздоровительном лагере; также такие игры могут использовать учителя начальных классов, учителя биологии на внеурочных мероприятиях. Экологические игры: -Хочу всё знать. -Загадалки. -Времена года. -Лесная угадайка. -Волшебный конверт. -Удивительный мир птиц. -Вершки и корешки. -Очисти водоём… Некоторые экологические игры размещены на образовательном сайте.

Характер взаимоотношений учителя и ученика. Характер взаимоотношений учителя и ученика. Мы теперь растений много знаем И легко животных узнаем, А когда мы где-нибудь гуляем, Ни одной травинки не сорвём. Изучили мы строенье клетки, Пестик от тычинки отличим, Ни одной не поломаем ветки, И опять в юннаты мы хотим. Знаем твёрдо: Наша мать – Природа! Вы учили нас её любить… Искусство общения с детьми среди важнейших умений, слагающих педагогическую профессию, ставлю на первое место: с детьми надо разговаривать также, как и с другими людьми, независимо от возраста. Стараюсь всегда быть простой, естественной и понятной.

Взаимоотношения педагога и ученика в учебном процессе должны основываться на доверии, взаимопонимании и доброжелательности. Допускаю даже, что педагог и ученик могут стать друзьями. Это такая своеобразная модель поведения педагога на занятии кружков в системе дополнительного образования, на котором педагог превращается в старшего товарища. Откуда берётся Звук флейты? - Из воздуха. - Но ведь я всё время в нём – И ничего. - А ты найди свое место, и воздух удивится, что ты есть.

Отношение к работе и профессии. Я свою работу и профессию люблю и считаю, что педагоги дополнительного образования – люди по-настоящему преданные своему делу, фанаты этого дела. Ведь только любовь к своей профессии и истинная вера в то, ты должен нести детям «разумное, доброе, вечное» помогает в нашей работе. Я свою работу и профессию люблю и считаю, что педагоги дополнительного образования – люди по-настоящему преданные своему делу, фанаты этого дела. Ведь только любовь к своей профессии и истинная вера в то, ты должен нести детям «разумное, доброе, вечное» помогает в нашей работе. Если бы не было учителя, То и не было б, наверное, Ни поэта, ни мыслителя, Ни Шекспира, ни Коперника.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Окончила курсы повышения квалификации: «ИКТ в системе образования» год. «Современные образовательные технологии» год. По охране труда членов комиссий. Ноябрь 2009 года.

Повышение квалификации

Мои достижения Принимала участие в муниципальных конкурсах: 1.Муниципальный конкурс «Современный урок». Номинация «Лучшие материалы по организации внеклассной работы по биологии» – 2008 учебный год. 2.Муниципальный конкурс команд педагогов дополнительного образования детей «Мастерство и творчество». Декабрь 2008 года. 3. Муниципальный конкурс творческих работ «Высокое звание – педагог дополнительного образования» год. Заняла 3 место.

Результаты работы

Мои увлечения Чтение художественной литературы. Занятие рукоделием. Прогулки на природе.

Планы на будущее Подтверждение 1 квалификационной категории в 2012 – 2013 учебном году. В совершенстве овладеть компьютером.

Работы кружковцев на муниципальной выставке «Юннат – 2009», занявшие I и III места. Руководитель: Соколова И.И. «Улыбка осени». Участник Всероссийского конкурса «Зеркало природы», 2009 год. Кружок «Юный натуралист». «Дыхание осени»

Работы кружковцев на муниципальной выставке «Новогодний, Рождественский праздничный букет – 2008», занявшие II и III места. Руководитель Соколова И.И. «Новогодняя сказка». «Рождественский вечер».