Круглый стол «О критериях оценки работ обучающихся» МОУ – Приобская основная общеобразовательная школа 53 Работа с рефератами Учитель истории Смородинова Наталья Владимировна

Цель Выработать и совершенствовать умения самостоятельно находить, изучать необходимые материалы по теме, планировать работу, излагать письменно в соответствии с планом, делать выводы, защищать в устной форме.

Реферат - это вид учебной и экзаменационной письменной работы, предполагающий реферирование (изложение содержания) и компилирование (соединение результатов чужих исследований) текстов в связи с избранной темой, с обязательным самостоятельным выводом.

Оформление Текст печатается через полтора интервала 12 шрифтом, или пишется от руки на одной стороне листа формата А4 Текст печатается через полтора интервала 12 шрифтом, или пишется от руки на одной стороне листа формата А4 На титульном листе указывается название учебного заведения, тема, фамилия и имя обучающегося, класс, фамилия и инициалы учителя, год и место написания На титульном листе указывается название учебного заведения, тема, фамилия и имя обучающегося, класс, фамилия и инициалы учителя, год и место написания План помещается на первой странице. Должен состоять из трех частей (введение, основная часть, заключение) с обозначением более мелких разделов. План помещается на первой странице. Должен состоять из трех частей (введение, основная часть, заключение) с обозначением более мелких разделов. Нумерация страниц начинается после титульного листа Нумерация страниц начинается после титульного листа Сноски делаются внизу страницы и нумеруются (1,2,3 и т.д.) Сноски делаются внизу страницы и нумеруются (1,2,3 и т.д.) Библиография (список используемой литературы) помещается на последней странице. Источники нумеруются. Фамилии авторов располагаются в алфавитном порядке в следующей последовательности: фамилия, инициалы автора, название без кавычек, выходные данные, год издания, количество страниц в книге Библиография (список используемой литературы) помещается на последней странице. Источники нумеруются. Фамилии авторов располагаются в алфавитном порядке в следующей последовательности: фамилия, инициалы автора, название без кавычек, выходные данные, год издания, количество страниц в книге

Источники В работе с рефератом рекомендуется использовать не менее трех источников Учебные пособия, справочники, энциклопедии, словари Учебные пособия, справочники, энциклопедии, словари Исследования по теме Исследования по теме Художественные тексты Художественные тексты

Объём Зависит от характера темы и года обучения, но должен быть не менее 5 и не более 15 страниц печатного текста (от 10 до 30 страниц рукописного текста)

Утверждение темы Темы экзаменационных рефератов по предметам ежегодно утверждаются на заседании МО учителей естественно – гуманитарного цикла не позднее, чем за 3 месяца до предполагаемой сдачи работы. Для обучающихся 5 – 9 классов МОУ – Приобская оош 53 по каждому из предметов разработаны темы рефератов, предназначенных для индивидуальной исследовательской работы Для обучающихся 5 – 9 классов МОУ – Приобская оош 53 по каждому из предметов разработаны темы рефератов, предназначенных для индивидуальной исследовательской работы

Помощь и контроль со стороны учителя В течение 1 месяца со дня объявления экзаменационных тем обучающиеся предоставляют учителю планы будущих работ и списки литературы для проверки и корректирования; не менее, чем за месяц до сдачи работ учитель делает проверку черновых вариантов.

Помощь и контроль со стороны учителя На обычные рефераты по предметам даётся срок не более 2 недель со дня объявления тем. Обучающиеся предоставляют учителю планы будущих работ, списки литературы, конспекты статей, интернет-ресурсы для проверки и корректирования. Затем пишется текст реферата. Текст в обязательном порядке – рукописный.

Проверка рефератов Проверка у чебных рефератов проводится учителем в течение двух недель.

Защита Проводится публично в заранее указанные сроки. Проводится урок- конференция. К публичной защите допускаются работы с оценкой «5». Защита включает устное изложение работы, ответы на вопросы, оппонирование (оценка) авторами других рефератов. Оценка на публичной защите складывается из оценки учителя за письменную работу; оценки за устное изложение.