Педагогический совет Работа педколлектива и администрации школы по управлению качеством знаний учащихся на основе педагогического мониторинга © МОУ «Средняя общеобразовательная школа 17 г. Вольска Саратовской области» 30 августа 2010 год

Сравнительная статистика результатов ЕГЭ в 2010 году Средний балл Предмет Саратовская область Вольский район МОУ «СОШ 17» Русский яз. 58,7 55,07 56,21 Математика 41,2 39,49 33,63 Физика 48,3 48,2 47 Химия 52,6 51,8 32 Биология 54,5 50,21 36 История 47,9 45,99 30,6 Обществозн. 55,5 54,18 50,1 Литература 58,5 50,38 41

Итоги муниципального тура Всероссийских предметных олимпиад Предмет ФИО учащегося Класс Место Учитель Русский яз. Свитко Анастасия 8 I Куприянова Л.В Русский яз. Богачева Оксана 11 III Петрушина М.В Математика Эпп Ольга 5«Б» I Подгорнова Т.Н Математика Арзамасцева Лада 6«А» I Сафронова В.Н Физика Синицына Татьяна 9«А» I Жуковская Н.Ю География Гаранина Елизавета 6«А» II Гаврилюк Е.Г.

Итоги муниципального тура Всероссийских предметных олимпиад Предмет ФИО учащегося Класс Место Учитель Немецкий яз. Синицына Татьяна 9 «А» I Медведева И.В Немецкий яз. Лоскутов Роман 9 «А» III Медведева И.В. Французский яз. Гагауз Дарья 9 «Б» I Шишкина Н.Н. ИЗО Забродина Татьяна 5 «Б» II Дерина Ю.В. ИЗО Эпп Ольга 5 «Б» III Дерина Ю.В.

Участие в международных и Всероссийских интеллектуальных конкурсах 1. Международный конкурс «Русский медвежонок» Языкознание для всех» 130 учащихся 2. Международная математическая игра «Кенгуру» 106 учащихся Коваль Денис (2 «Б» класс) – I место в районе, учитель – Тагаева Т.П. 3. Всероссийский конкурс «Золотое руно». 61 учащийся Рыжкина Вероника (7 класс) – I место в России 4. Всероссийский конкурс «Человек и природа». 85 учащихся 5. Всероссийский конкурс «Британский бульдог» 37 учащихся

Участие в интеллектуальных конкурсах 1. Всероссийский конкурс «Первые шаги – 2010» Сидорова Валерия (11 класс) – лауреат 3 степени, учитель –Медведева И.В. 2. XVI-ая межрегиональная заочная физико- математическая олимпиада 3 призера: Арзамасцева Лада, Кальбина Кристина, Сорокина Евгения (6 «А» класс), учитель – Сафронова В.Н. 3. Интеллектуально-личностный марафон «Твои возможности – 2010» (муниципальный тур) 3 класс - I место, учитель – Меньщикова Е.В.

Участие в муниципальных конкурсах 1. «В начале было слово» Арзамасцева Лада (6 «А» класс) – 1 место, учитель- Старостина Н.В. 2. Муниципальный конкурс проектных работ обучающихся Кальбина Кристина (6 «А» класс) – 2 место, учитель–Сафронова В.Н 3. Конкурс на лучшую литературную рабрту по вопросам выборного законодательства Марчева Оксана (9 «А» класс) – 1 место, учитель-Старостина Н.В. 4. Конкурс научно-исследовательских работ школьников «Первые шаги» Курышина Кристина и Мерзликина Ольга (10 класс) – 3 место, учитель – Юлина Е.В. Эпп Ольга (5»Б» класс) – 1 место, учитель – Петрушина М.В.

Участие в муниципальных конкурсах 4. Муниципальная олимпиада по избирательному праву Бортничук Мария (9 «А» класс) - 2 место, учитель – Юлина Е. 5. Конкурс презентаций «Мой любимый вид спорта» Балунова Олеся (11 класс) – 1 место, учитель – Петрушина М. 6. Конкурс «Все профессии важны» Гудкова Анастасия (5 «Б» класс) – 2 место, учитель – Дунюшина Т.Г.

Задачи педагогического коллектива школы на 2010 – 2011 учебный год 1. Продолжить работу по повышению качества знаний учащихся через реализацию Программы развития школы «Управление качеством образования в социально ориентированной школе». 2. Создать условия для качественной подготовки обучающихся 9 и 11 классов к ГИА. 3. Проводить подготовительную работу по внедрению ФГОС в начальной школе с 2011 года.

Задачи педагогического коллектива школы на 2010 – 2011 учебный год 4. Обеспечить выполнение требований СанПина в части сохранения и укрепления здоровья учащихся через: - организацию двухразового горячего питания всех учащихся и трехразового для воспитанников ГПД; - улучшение состояния материально технической базы учебных кабинетов; - осуществление мониторинга состояния здоровья учащихся.

Задачи педагогического коллектива школы на 2010 – 2011 учебный год 5. Воспитание духовно- нравственной, социально ориентированной личности, способной строить жизнь, достойной человека.

Темы педагогических советов 1. Работа педколлектива и администрации школы по управлению качеством знаний учащихся на основе педагогического мониторинга. Август 2. Воспитание личности школьника – важнейшее условие оптимизации образовательного процесса. Октябрь 3. Организация активной познавательной деятельности учащихся. Психолого- педагогическая поддержка одаренного ученика. Январь 4. Взаимодействие классного руководителя с учителями предметниками. Март

Работа методического совета школы Сентябрь 1. Действенные меры по улучшению качества обучения в школе: а) Представление планов работы методического совета, МО учителей- предметников и опытно-экспериментальной работы, рабочих программ педагогов б) Утверждение плана профориентационной и информационно- разъяснительной работы в рамках ПП и ПО на учебный год. в) Утверждение программы и плана работы педагога-психолога в рамках психолого-педагогического сопровождения ПП и ПО на учебный год. г) Утверждение тематических планов элективных курсов в рамках предпрофильного обучения учащихся 9-х классов и профильного обучения учащихся классов на учебный год.

Работа методического совета школы Октябрь 2. а) Научно-методические и психологические подходы к принципу обучения и воспитания успехом. б) Изучение нормативно-правовой документации о проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-го и 11-го классов в учебном году. Ноябрь - декабрь 3. Проведение профессионального тренинга по развитию речи, импровизации, психологического состояния, профессиональных умений.

Работа методического совета школы Январь 4. Формирование профессиональной компетенции учителя начальных классов в условиях перехода на стандарты II поколения. Февраль 5. Исследование общих и специальных способностей учащихся. Март 6. Перспективы нравственного воспитания на основах православия

Работа методического совета школы Апрель 7.Итоги опытно-экспериментальной работы за учебный год: а) Формирование общеучебной компетентности младших школьников через исследовательскую деятельность на уроках русского языка в Образовательной системе «Школа 2100»; б) Психолого-педагогические аспекты здоровьясбережения в образовательном процессе; в) Развитие коммуникативных компетенций младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения.

Тематические проверки 1. Подготовка обучающихся 9 – 11 классов к государственной (итоговой) аттестации. 2. Преподавание литературного чтения в начальной школе. 3. Преподавание элективных курсов в рамках предпрофильной подготовки. 4. Состояние преподавания истории в 5 – 11 классах.