Использование различных компьютерных программ в практике преподавания русского языка и литературы Автор: Рассохина Ю.В. Пепелышевская ООШ 2008 г.

Компьютер, как любой инструмент, можно использовать по-разному, с разным успехом в разных руках. Сейчас это новый инструмент в руках учителя. Работать, конечно, стало интереснее. В ходе работы рождаются методические находки и возникают проблемы. Овладеть инструментом поможет передача опыта. Может быть, этот опыт будет кому-то полезным. Компьютер - новый инструмент в педагогике

Используемые программы Word, Excel, PowerPoint, Point Windows Movie Maker Internet Explorer

Word Спецкурс «Изучение стилистики текста с помощью программы Word»2005 г. Издание школьной газеты «У нас» Создание ментальных карт 2006г. Последовательная работа с текстом с использованием изобразительных средств программы 2008 г.

Ментальная карта на тему «Математика» коэффициен т биссектрис а гипотенуза параллел ь призма гипербол а

Ментальная карта на тему «Спорт» фристайл теннис футбол хоккей бильярд баскетбол

Последовательная работа с текстом Уж за горой дремучею Погас вечерний луч, Едва струей гремучею Сверкает жаркий ключ задания 1. Выделить цветом сущ., прил. 2. Заполнить таблицу 3. Подобрать иллюстрацию Сушествите льные I скл гора, струя Существите льные II скл. луч, ключ Существите льные III скл. ---

РоwerPoint создание мультимедийных презентаций Методические находки: составление проекта урока, работа в парах, взаимооценка(содержа ние, оформление, защита) - ученики учатся структурировать материал, самостоятельно работать с информацией, защищать свою работу, оценивать труд других, воспринимать критические замечания Содерж ание оформ ление защита Лист взаимоконтроля В 3-х балльной шкале

Point Создание иллюстраций к прочитанным произведениям на уроках литературы в младших классах.

Exel Создание графиков(учебно- исследовательская работа школьников) написание реферата, работа с текстом.

Windows Movie Maker Создание учебных фильмов Учебно- исследовател ьская работа

Internet Explorer спецкурс «Литературный Интернет-клуб» Составление поисковых запросов по статье учебника Самостоятельный поиск иллюстраций, словарных статей

Вывод Различные компьютерные программы использую для привлечения наглядного материала, для организации групповой работы на уроке, для организации взаимоконтроля, самоконтроля. Работа с компьютером на уроках помогает активизировать слабых учащихся, создавать ситуацию успеха, объективно оценивать Овладевать новыми технологиями помогали курсы повышения квалификации: 1)«Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы»- проблемная группа. 2005г. 2) «Информационные технологии в деятельности учителя предметника» в образовании» -2006г. Самообразование, опыт коллег, консультации в ММЦ