АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ 2-5 КЛАССОВ И РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА В УЧ. ГОДУ

НАШИ УЧИТЕЛЯ

СОХРАНЕНИЕ ВЫСОКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ уч. год: 83% учащихся на «4 и 5» уч. год: 83% учащихся на «4 и 5» уч. год: 77% учащихся на «4 и 5» уч. год: 77% учащихся на «4 и 5» уч. год: 85% учащихся на «4 и 5» уч. год: 82% учащихся на «4 и 5» уч. год: 77% учащихся на «4 и 5» уч. год: 76% учащихся на «4 и 5» уч. год: 76% учащихся на «4 и 5» уч. год: 80% учащихся на «4 и 5»

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ Работа над индивидуальными методическими темами, выступления на заседаниях МО; Посещение курсов повышения квалификации в районе и городе – 6 учителей посещали краткосрочные курсы; Прохождение квалификационной аттестации в новом формате: 4 педагога (Орлова Т.Г., Михайлова О.В. – высшая категория, Радивилова И.А., Павлова И.А. – первая категория); 9 педагогов (53%) имеют отраслевую награду «Почетный работник общего образования» открытые уроки в рамках декад педагогического мастерства (Горлина Г.А., Якунина И.О., Радивилова И.А., Зевунова Л.И.) участие педагогов начальных классов в конкурсах и конференциях: Михайлова О.В., Радивилова И.А. во Всероссийском слёте учителей; Горлина Г.А. – в конкурсе на грант Попечительского совета; Ланда И.Е. – во Всероссийском семинаре «Современные подходы в начальной школе (АППО) участие в проектной деятельности (Городской проект «ЕЖЕдневник младшего школьника» - Ланда И.Е., Орлова Т.Г., Чувикова Н.А., Крутова Н.Ю.)

- участие в районных олимпиадах по словесности, математике и окружающему миру; - использование разноуровневых заданий в проведении уроков; - развитие познавательной деятельности учащихся; организация предметных недель; - работа службы педагогического сопровождения: школьный логопед, деятельность логопедических групп, педагог-психолог и социальный педагог гимназии. Индивидуальный подход

ОСВОЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Технология коллективного взаимообучения; Технологии проектной деятельности учащихся: - при изучении русского языка на уроках во 3Б классе (учитель Ланда И.Е.); - участие в городском экологическом проекте 1В класс (учитель Михайлова О.В.) - Участие в городском проекте «ЕЖЕдневник младшего школьника» - Ланда И.Е., Орлова Т.Г., Чувикова Н.А., Крутова Н.Ю.) - Технологии игрового обучения Программы внеаудиторного обучения: проведение годичных курсов лекций выездного Зоооарка для всей начальной школы с использованием виртуальной наглядности; годичные занятия по внеклассному чтению в районной библиотеке; Использование информационных технологий: создание мультимедийных презентаций для проведения уроков ИКТ в 3-4 классах; использование мультимедийного оборудования для проведения библиотечных уроков внеклассного чтения в библиотеке школы – все начальные классы; использование в образовательном процессе мультимедийного оборудования в каб. 304 (учитель Чувикова Н.А.), каб. 307 (учитель Якунина И.О.), каб. 240 (учитель Борисова Е.В.), каб. 301 (Зевунова Л.И.)

В ПАРАЛЛЕЛИ 2-Х КЛАССОВ Класс Кол-во учащихся Кл. рук. Окончили на «отлично» Окончили на «4 и 5» Имеют «3» 2А 27 чел. Крутова Н.Ю. 414%2177%26% 2Б 27 чел. Орлова Т.Г. 829%1555%414% 2В 28 чел. Чувикова Н.А. 828%1864%27% 2Г 27 чел. Борисова Е.В. 622%1866%310% Лучшие результаты – 2В класс (92%) Итог учебного года: 26 чел. 23% - на «отлично» 72 чел. 66% - на «хорошо и отлично» 11 чел. 10% - имеют «3»

ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ 2-Х КЛАССОВ Отлич - ники на «4 и 5»с одной «3»имеют «3» I триместр II триместр III триместр Учебный год

ОТЛИЧНИКИ 2-Х КЛАССОВ 2А Лысенко Дарина Сергеева Майя Шаталова Анастасия Швагерик Элина 2Б Вардунас Илона Зиновьев Кирилл Королёв Пётр Кудрявцева Кристина Ламехов Глеб Рудакова Анастасия Рябкова Камилла Соловьёва Анна 2В Вторников Сергей Давитая Мария Лазарева Татьяна Боярская Анна Русак Валерия Салтанова Анна Уверова Кира Шемакова Майя 2Г Вершинская Мария Матюшкин Дмитрий Можаев Илья Падурова Анна Тен Марат Шелест Иван

ОКОНЧИЛИ С ОДНОЙ «3» 2АСуворова Серафима (математика) 2БЛамоткин Алексей (математика) Макаров Денис (русский язык) Зайнилова Анна-Мария (русский язык) 2ВЖукова Маша (математика) Окунев Леонид (русский язык) 2ГРоднов Денис (русский язык)

Класс Кол-во учащихся Кл. рук. Окончили на «отлично» Окончили на «4 и 5» Имеют «3» чел% % % 3А 28 чел Алиева Н.Н. 414%1864%621% 3Б 17чел Ланда И.Е. 529%847%423% 3В 28 чел Гущи- на Т.И. 725%1760%414% 3Г 29чел. Егоро- ва Е.В. 310%2068%619% 3Д 29 чел Лозич- ная Г.Н. 620%1551%826% Лучшие результаты – 3В класс (85%) Итог года: 25 чел. 19% - на «отлично» 78 чел. 59% - на «хорошо и отлично» 28 чел. 20% - имеют «3»

Отлич - ники на «4 и 5»с одной «3»имеют «3» I триместр II триместр III триместр Учебный год

ОТЛИЧНИКИ 3-Х КЛАССОВ 3АБабенкова Юлия Быстров Дмитрий Денисова Мария Ящишина Юлия 3БАнанских Татьяна Ковальчук Кирилл Салихова Дарина Юсова Мария Юшкевич Алексей 3ВАлексеева Наталия Базунов Максим Лисина Софья Козлова Настя Родионов Макар Семёнова Екатерина Трушкина Екатерина 3ГМоскальков Антон Мустафаев Анар Кукушкин Иван 3ДБокк Денис Лившиц Елизавета Сопкина Арина Сущёв Артём Фёдорова Ксения Шимаковская Юлия

ОКОНЧИЛИ С ОДНОЙ «3» 3ААбрамкин Юрий ( русский язык) Батраков Саша (русский язык) 3Б- 3ВАрхипов Максим (английский язык) Корсаков Дмитрий (английский язык) 3ГРыбина Елизавета (математика) Давыдова Софья (англ. язык) 3ДБелавская Екатерина (математика) Фёдоров Михаил (русский язык) Егоров Евгений (русский язык) Дроздов Григорий (русский язык)

В ПАРАЛЛЕЛИ 4-Х КЛАССОВ Класс Кол-во учащихся Кл. рук. Окончили на «отлично» Окончили на «4 и 5» Имеют «3» чел% % % 4А 31 чел Горлина Г.А. 825%1549%825% 4Б 32 чел Якунина И.О. 825%1650%825% 4В 32 чел Радивилова И.А. 515%1959%825% Лучшие результаты – 4Б класс (75%) Итог учебного года: 21 чел. 22% - на «отлично» 50 чел. 52% - на «хорошо и отлично» 24 чел. 25% имеют «3»

ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ 4-Х КЛАССОВ Отлич - ники на «4 и 5»с одной «3»имеют «3» I триместр II триместр III триместр Учебный год

ОТЛИЧНИКИ 4-Х КЛАССОВ 4ААлексахин Владимир Будзак Ангелина Вторников Михаил Павлова Анна Пронина Ульяна Немешева Настя Сбитнева Настя Храпейчук Максим 4БГоловина Софья Грачёва Мария Дробышевска Екатерина Ильина Кристина Качура Никита Лютянский Роман Михайлова Ольга Тетерина Екатерина 4ВБриллиантов Кирилл Лупанова Анна Смелкова Мария Соколов Георгий Тумаев Максим

ОКОНЧИЛИ С ОДНОЙ «3» 4А- 4БРайан Ахмед (русский язык) Барышева Кристина (русский язык) 4ВКухарева Олеся (английский язык)

На в 2-4 классах в гимназии обучалось 335 чел из них окончили учебный год: на «отлично» - 72 человека (21%) на «хорошо и отлично» – 200 человек (59%) Качество знаний – 80% Неуспевающих нет

ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ 2-4 -Х КЛАССОВ Отлич - ники на «4 и 5»с одной «3»имеют «3» I триместр II триместр III триместр Учебный год

ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ 5-Х КЛАССОВ Отлич - ники на «4 и 5»с одной «3»имеют «3» I триместр II триместр III триместр Учебный год

В ПАРАЛЛЕЛИ 5-Х КЛАССОВ Класс Кол-во учащихся Кл. рук. Окончили на «отлично» Окончили на «4 и 5» Имеют «3» чел% % % 5А 24 чел Поварушкина Н.В. 520%1250%728% 5Б 23 чел Силина С.В. 417%834%1043% 5В 25чел Бойцова Е.Г. 28%2184%28% 5Г 24 чел Солосина М.А. 416%937%1041% Лучшие результаты – 5В класс (92%) Итог учебного года: 15 чел. 16% - на «отлично» 49 чел. 51% - на «хорошо и отлично» 29 чел. 30% имеют «3» Качество знаний – 67%

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ 5-Х КЛАССОВ ЗА 2 ГОДА уч. год уч. год Окончили на «4 и 5» 4А4Б4В4Г Окончили на «4 и 5» 5А5Б5В5Г !13

ОТЛИЧНИКИ 5-Х КЛАССОВ 5АКоролёв Даниил Костыгов Григорий Чувикова Настасья Талавиря Виктория 5БВолкова Марина Окунева Анна Павлова Елена Шимаковская Валерия Ланцова Анастасия 5ВРогатин Лев Шальнева Анастасия 5ГЗайцева Елизавета Корякин Алексей Переверзева Анастасия Чихачёва Дарья

5А Барсегян Артак (литература) Ситкин Максим (английский язык) 5Б Кузнецов Даниил (математика) Александрович Максим (русский язык) Локшин Артём (англ. язык) Толкачёв Кирилл (математика) 5В Большаков Даниил (математика) Лонская Васса (математика) Никитенко Даниил (математика) Петров Родион (математика) 5Г Буздайкина Анна (математика) Стрельцова Мирабелла (математика)

ПЛАНИРУЕМЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ Сохранение и совершенствование имеющихся результатов. Дальнейшее освоение информационных технологий в образовательном процессе начальной школы. Работа над активизацией познавательного интереса учащихся начальной школы через создание современной информационной и технической базы для начального обучения. Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей начальной школы – участие в олимпиадном и конкурсном движении. Продолжение работы по поэтапному переходу на обучение по ФГОС второго поколения в начальной школе.