Чувашский республиканский институт образования Проект Семья в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро людям. Л.Н.Толстой Л.Н.Толстой Афонькина Любовь Георгиевна, Афонькина Любовь Георгиевна, учитель русского языка и литературы учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия 1» г.Ядрин МОУ «Гимназия 1» г.Ядрин Научный руководитель: доцент Никифорова В.Н. Научный руководитель: доцент Никифорова В.Н. Чебоксары

Автор: Афонькина Любовь Георгиевна, учитель русской словесности МОУ «Гимназия 1» г. Ядрин

Аннотация Дом, семья, гнездо, род. Тема семьи в русской литературе является одной из ведущих.Здесь и взаимоотношения поколений, и отношения в семье. Самый подход к этой жгучей и вечной теме был у писателей разный, но все они были едины в главном – утверждении нравственных устоев, общечеловеческих ценностей, переходящих из поколения в поколение. Эти драгоценные мысли находим и в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Проблема семьи актуальна, ведь не зря этот год объявлен Годом семьи.

Основополагающий вопрос: Что нужно для счастья?.. Вопросы учебной темы Каковы взгляды Л.Н.Толстого-философа на смысл жизни?Каковы взгляды Л.Н.Толстого-философа на смысл жизни? Женский вопрос в романе и сейчас.Женский вопрос в романе и сейчас. Как отражается мысль семейная у Толстого-писателя в романе «Война и мир»?Как отражается мысль семейная у Толстого-писателя в романе «Война и мир»? «Нет красоты там, где нет правды»«Нет красоты там, где нет правды» Учебные предметы литература, русский язык, информатика, история литература, русский язык, информатика, историяУчастники учащиеся 10 класса учащиеся 10 класса Информационные источники Ссылки на мультимедиа и Интернет-ресурсы

Дидактические цели и методические задачи Осмысление важной нравственной проблемы современности: отдаление, разобщенность близких людей в семье. Формирование компетентности в сфере познавательной деятельности. Формирование навыков самостоятельной исследовательской работы с большим объемом информации Формирование критического мышления Развитие навыков работы с художественным текстом, с художественными деталями. Развитие навыков самостоятельной работы, навыков анкетирования и обработки полученной информации. Дальнейшее развитие навыков устного и письменного изложения своих мыслей Развитие навыков пользования мультимедиатекой

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся 1.Каковы взгляды на смысл семейной жизни в «Дневниках Толстого»? 2.Чем похожи дом Ростовых и дом Болконских? 3. Назовите отличительную черту домов Болконских и Ростовых. 4.Как Толстой доказывает свою мысль: нет нравственного стержня в родителях- не будет его и в детях

Этапы и сроки проведения проекта Самостоятельная работа учащихся в группах, обсуждение задания каждого в группе. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий. Подготовка к практической работе по отчету о проделанной работе. Защита полученных результатов и выводы.

Результаты представления исследований Презентация «Семьи в романе «Война и мир»» Об иллюстрациях к роману «Война и мир»Об иллюстрациях к роману «Война и мир Доклад «Семья в жизни человека» Анкетирование Диаграмма

Мысли о семье у Толстого Дневники писателя:Дневники писателя «Если бы человек не желал, то и не было бы человека. Причины всякой деятельности есть желание»

Прототипами любимых героев Толстого были члены семьи самого писателя и Софьи Андреевны Берг.

Вывод Даже чистейшее слово «детский» ассоциируется у Толстого со словом «семейный». Детскость души (чистота, наивность, естественность),которую сохраняет человек, - это, по убеждению Толстого, и есть сердце – вина нравственности, суть прекрасного в человеке. Семья –это особый мир, где человек рождается, развивается и становится.

Использованная литература 1. Гордеева Н.Б. Изучение мастерства Л.Н.Толстого в школе.- М., Долинина Н.Г. По страницам «Войны и мира». – Л., Потапова Т.В. Семья в романе «Война и мир». // ЛШ, 1, Толстой Л.Н. Война и мир. – М., Фогельсон И.А. Литература учит, 10 кл. –М., 1990.