Интересная наука математика. Работу выполнила: ученица 3 класса МОУ « СОШ с.Тёпловка Новобурасского района Саратовской области» Суворова Есения 2010

Давайте познакомимся!. Я -Суворова Есения. Мне 9 лет. Я учусь в 3 классе Тёпловской общеобразовательной школе. Мне очень нравится учиться. Особенно нравятся уроки математики. На этих уроках мне не бывает скучно. Я часто думаю, что было бы, если бы мы до сих пор не умели писать и считать. Наверное, жизнь была бы очень скучной и однообразной. Например, я очень люблю решать головоломки, считать, измерять, чертить геометрические фигуры. Но больше всего люблю математические задачи. Они помогают мне развиваться, и я всегда радуюсь, когда нахожу правильное решение.

Почему я люблю математику? Математика- основа точных наук. Без неё невозможно построить корабль и самолёт, автомобили, даже строительство домов требует точности. Любовь к точным наукам развивает умение логически мыслить, анализировать, смотреть на вещи другими глазами. Я с большим старанием и желанием учу начальный курс математики, потому что её знание приведёт меня к алгебре, геометрии, физике, высшей математике. Это те ступени, которые я должна преодолеть, чтобы стать хорошим программистом. Работа на компьютере, создание новых интересных программ- вот моя мечта. И я постараюсь осуществить её.

Женщина- математик. Софья Ковалевская родилась 3 января 1850 года в Москве. Когда Соне было 6 лет её отец поселился в родовом имении Палибино, в Витебской губернии. Девочке для занятий наняли учителя. Единственный предмет, к которому Соня в первое время не проявляла интереса была арифметика. Однако постепенно положение переменилось. Изучение арифметикой продолжалось до десяти с половиной лет, но именно этот период учения дал ей основу математических знаний. Вскоре, девочка хорошо знала арифметику и быстро решала самые трудные задачи.

Деятельность Софьи Ковалевской. Когда Софье исполнилось 18 лет, она решила изучать лишь математику, т.к. если в молодые годы не отдаться любимой науке, можно упустить время! Около года Софья слушала лекции у самых известных учёных Германии. Профессора восторгались её способностью схватывать и усваивать учебный материал. Она быстро овладела начальными элементами высшей математики, открывающими путь к самостоятельным исследованиям. В 1870 году Ковалевская отправилась в Берлин, где профессор Вейерштрасс предложил ей для проверки знаний несколько задач, которые он давал самым успевающим студентам математического факультета. И ровно через неделю она сообщила, что задачи решены! Она изучала новейшие математические труды мировых учёных. Её упорство было награждено. Совет Геттингенского университета присудил Ковалевской степень доктора философии по математике и магистра изящных искусств « с наивысшей похвалой. В 1874 году Софья вернулась в Россию, но здесь условия для занятий наукой были значительно хуже, чем в Европе. И через некоторое время она вернулась в Берлин.

Окончание творческой жизни Ковалевской. Софья Васильевна всё больше углублялась в научные исследования. « Новый математический труд,- говорила она,- живо интересует меня теперь, и я не хотела бы умереть, не открыв того, что ищу. Если мне удастся разрешить проблему, которой я занимаюсь, то моё имя будет занесено среди имён самых выдающихся математиков,....мне нужно ещё пять лет для того, чтобы достигнуть хороших результатов.» Из- за тяжёлой болезни сестры Анюты, в научной работе Ковалевской произошёл двухлетний перерыв. 6 декабря 1888 года Парижская академия известила Ковалевскую о том, что ей присуждена премия Бордена. Позже Шведская академия наук присудила её ещё одну премию- короля Оскара ||.

Мои исследования. Я решила узнать, какое количество учащихся начальных классов интересуются математикой. В результате проведённого мною опроса, я выяснила

Таблица 1 КлассЛюбят математику Не любят математику Всего уч-ся в классах 1 класс 16 чел. -16 человек 2 класс 15 чел человек 3 класс 13 чел. 417 человек 4 класс 16 чел. 420 человек Выводы 60 чел учеников

КлассИспользуетНе использует Всего уч-ся в классах 1 класс класс класс класс 20 - Выводы 69 - Вывод: все ребята знают, что знания по математике необходимы в жизни. 2. Использует ли человек свои знания по математике в жизни?

Мой первый учитель математики! Сейчас у нас уроки математики ведёт мой первый учитель Абрамова Мария Павловна. Это человек, влюблённый в свою профессию. М. Горькому принадлежат слова о том, что в душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. Эти струны умеет находить Мария Павловна в каждом ребёнке. Честная, добросовестная, доброжелательная, инициативная, ищущая. Каждый урок не похож на другой, в каждом что-то новое, интересное. На уроках математики Мария Павловна всегда нам предлагает решать очень интересные задачи, где главными героями являются литературные герои. Мы помогаем этим героям преодолевать трудности и находить верные решения.

Математики нашей школы. Мне захотелось узнать, кто же будет учить математике меня дальше? И этот вопрос я задала Марии Павловне. Она мне рассказала, что в нашей школе три учителя- математика: Головко Наталья Евгеньевна, Пашкина Любовь Владимировна, Сосновцева Ирина Владимировна. Я решила взять интервью у Головко Натальи Евгеньевны.

Вот что я узнала! Родилась Наталья Евгеньевна 8 июня 1956 года. После окончания школы поступила в Балашовский государственный педагогический институт. Который успешно закончила в 1978 году по специальности математика и физика. За плечами тридцатилетний стаж. Наталья Евгеньевна учитель первой категории. Имеет почётное звание- Почётный работник общего образования Р. Ф., которое получила в 2006 году. Многие выпускники, которые изучали алгебру и геометрию у Натальи Евгеньевны успешно поступили в ВУЗы. Один из её учеников медалистов - Новосардов Армен Анатольевич, закончив ВУЗ, вернулся в родную школу учителем английского языка.

В заключении хочу сказать: Как вы знаете, 2010 год объявлен годом учителя. А кто такой учитель? « Учитель- мастер жизни»,- говорят в народе. Профессия учителя, одна из самых сложных в наши дни. Именно от учителя мы получаем знания, которыми пользуемся в дальнейшем. Я люблю своих учителей, за чуткое и доброе отношение к нам, за справедливость, за открытие новых знаний. Пройдут годы, я окончу школу, но всегда в моей памяти останутся добрые, любящие нас учителя. В моей жизни будет ещё много учителей, я же хочу поблагодарить вас, наши дорогие учителя, за ваше терпение, ваши знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и за то что вы есть. СПАСИБО!

************************** Слова, как признание доброго чувства, Хочется сегодня мне произнести В честь тех, труд которых подобен искусству, Что могут людей за собой повести. Пусть год грядущий будет годом счастья: Улыбок, радости, надежд! Пусть каждый день приносит лучик счастья, Здоровья крепкого на много-много лет. Пусть будет радостной всегда Труда прекрасная дорога. И пусть не меркнет никогда Святое званье педагога!