Педагогический совет август, 2012 год

Анализ методического пространства г

Условия образовательного процесса: Кадровые: Образовательный уровень педагогических кадров первой ступени Высшее педагогическое образование: 23 человека -89% Среднее специальное педагогическое: 3 человека-11%

Кадровые: Уровень квалификации педагогических кадров Высшая квалификационная категория: 2ч(8%) I квалификационная категория: 14ч-54% II квалификационная категория: 3 ч -12% Не имеют квалификационную категорию: 7ч (28%) из них 4 человека –молодые специалисты

Аттестация год ПЛАН ФАКТ 1(4%) Высшая квалификационная категория I квалификационная категория 3(12%)

Педагогический стаж работы До 5 лет5ч (19%) До 10 лет1ч (4%) До 20 лет2ч(8%) Более 20 лет18ч (69%)

Курсовая подготовка 8 педагогов (32%) 72 часа и более Внедрение ФГОС НОО (22%) Обработка персональных данных в образовательном учреждении (4%) Менеджмент современного образовательного учреждения (4%)

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА в учебном году функционировало - 7 классов: Коррекционные классы – 11 человек Общеобразовательные классы- 147 человек Итого – 158 человек

Основная школа 10 классов: Общеобразовательные классы – 172 человека Коррекционные классы – 42 человека Итого – 214 человек Всего по школе – 372 человека

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ШКОЛЫ: «Современные требования к качеству урока - ориентиры модернизации образования» год

Педагогические советы за учебный период год

Участие педагогов в методической работе за год Научно-практическая конференция Верхнекамья «Итоги и актуальные проблемы введения ФГОС НОО» (Доклад «Духовно-нравственное воспитание учащихся 1 класса в процессе внеурочной деятельности по программе «Истоки»; «Образовательные возможности УМК «Перспектива» в условиях реализации ФГОС НОО» Экспертно-аналитический семинар «Апробация учебного предмета ОРКСЭ: основные проблемы, перспективы» Презентационная площадка «Основы православной культуры»; Научно-практическая конференция «Индустрия современного образования: проблемы и перспективы повышения качества учебно-воспитательного процесса» (Доклад «Проблемы мотивации при изучении иностранного языка»)

Информационно-методические мероприятия инициированные МАОУ «ООШ 13» Семинары: «Теоретические и практические аспекты программы «Социокультурные истоки»; Для заместителей директоров по ВР «Духовно-нравственное воспитание школьников»

Информационно-методические мероприятия инициированные МАОУ «ООШ 13» Проблемная группа: «Духовно-нравственное воспитание школьников»

Участники проектов и конкурсов Участники краевого проекта по ведению курса«Основы религиозных культур и светской этики»;Работа апробационной площадки. Участники регионального проекта «Бизнес-класс» (Питц А.-победитель конкурса «Бизнес-идей») Участники краевого конкурса «Школа-территория здоровья»; Участники социальных проектов при поддержке ОАО «Соликамскбумпром», Экологический проект «Бриз».

Результаты Г(И)А ОУ СБ по обязательным предметам СБ по предметам по выбору СБ по всем предметам Рейтинг ОУ Гимназия 153,658,755,35 Гимназия 260,258,059,21 СОШ 152,556,952,96 СОШ 252,446,051,28 СОШ 445,849,746,110 СОШ 755,455,7 3 СОШ 952,054,152,77 СОШ 1248,848,348,79 СОШ 1340,039,339,814 СОШ 1448,449,548,79 СОШ 1556,361,857,62 СОШ 1642,249,243,613 СОШ 1755,355,555,44 ВСШ 344,745,945,311 СОШОТ44,452,044,712

Средний балл по городу По городу СБ по обязательным предметам СБ по предметам по выбору СБ по всем предметам Соликамск51,554,452,3

Результаты Г(И)А ОУ СБ по русскому языку СБ по математике СБ по обязательным предметам Рейтинг ОУ Гимназия 158,948,353,65 Гимназия 264,256,260,21 СОШ 157,345,352,47 СОШ 259,446,051,28 СОШ 449,642,045,811 СОШ 758,152,855,43 СОШ 953,950,152,08 СОШ 1252,545,048,89 СОШ 1350,229,740,015 СОШ 1457,339,548,410 СОШ 1564,048,656,32 СОШ 1652,332,242,214 СОШ 1762,548,155,34 ВСШ 349,440,044,712 СОШОТ51,637,244,613

Результаты Г(И)А ОУ СБ по химииСБ по биологииСБ по географии СБ по предметам по выбору Гимназия 144,749,462,258,7 Гимназия 286,751,254,558,0 СОШ 150,069,542,756,9 СОШ 258,054,560,546,0 СОШ 4*39,341,849,7 СОШ 739,352,362,755,7 СОШ 973,546,852,654,1 СОШ 1251,648,956,048,3 СОШ 1327,043,340,039,3 СОШ 1446,045,561,349,5 СОШ 1560,841,071,261,8 СОШ 1630,545,5*49,2 СОШ 1748,049,554,055,5 ВСШ 3**39,745,9 СОШОТ***52,0

Средний балл по городу По городу СБ по русскому языку СБ по математике СБ по обязательным предметам Соликамск59,946,151,5 По городу СБ по химииСБ по биологииСБ по географии Соликамск56,247,656,2

Результаты выполнения показателей результативности и эффективности МСО

Доля учащихся с количеством 225 баллов и выше по результатам ГИА 9 классов, % 4,20 Положительная динамика среднего балла по обязательным предметам ГИА нет Положительная динамика среднего балла по предметам по выбору ГИА нет Доля учащихся, получивших аттестат об основном общем образовании 95% Доля учащихся, оставленных на повторный год обучения 13 человек Доля детей-инвалидов школьного возраста, получающих образование, от общего числа детей-инвалидов, зарегистрированных в территории, % 74,1100 % Доля учащихся, систематически пропускающих занятия 3%

Средняя наполняемость классов 0 25 чел 22,3 чел Доля учащихся охваченных электронными дневниками 0100% Отсутствие аппеляции по процедуре проведения выпускных экзаменов выпускников 9 классов Выполнение рекомендаций ПМПК по обучению детей с проблемами в развитии, % не менее 60 % 90 % Занятость ( учеба, трудоустройство, служба в ВС РФ) выпускников 9, 11 классов текущего года не менее 95 % 100% Численность обучающихся 9 классов, поступивших в 10 класс ОУ,% 40 1

Доля учащихся (воспитанников) ОУ, ставших победителями и призерами региональных и всероссийских интеллектуальных конкурсов и турниров, (от количества участников) не менее 2% 1,6 % Число участников и победителей заключительных туров российских предметных олимпиад 5Нет Наличие в ОУ воспитательной системы Наличие/ отсутствие Наличие Наличие детских общественных объединений Наличие/ отсутствие Отсутствие Наличие школьной службы примирения Наличие/ отсутствие Отсутствие Доля учащихся, охваченных различными формами летней занятости 85 %87 %

Доля учащихся, переведенных из «группы риска» в «СОП» (от количества детей в «группе риска») 5нет Доля учащихся, переведенных из «группы риска» в «Норму» (от количества детей в «группе риска») 225,5 % Снижение доли учащихся, совершивших преступление повторно (рецидив) (от количества несовершеннолетних лет, совершивших преступление) 6,5 % 100 % Число несовершеннолетних, совершивших преступления (от лет) 82 нет в т.ч. количество несовершеннолетних, находящихся в «норме» 33 нет в т.ч. количество несовершеннолетних, находящихся в «группе риска» 17нет

Количество несовершеннолетних, состоящих в «группе риска» Из них охваченных различными формами дополнительного образования 87% 88% Количество несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении Охват организованной (групповой) деятельностью детей, состоящих на внутриведомственном учете и в СОП 65 %

Из них совершившие преступления3нет Охват индивидуальной программой сопровождения (ИПС) детей, состоящих на внутриведомственном учете и в СОП % Количество несовершеннолетних, состоящих в «группе риска» и СОП, охваченных организованной занятостью в каникулярный период (лагеря, походы) 79%

Кадровая политика Системная работа с родителями Численность педагогов муниципальных общеобразовательных учреждений, ведущих электронное портфолио 100 % Обеспечение доли учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, ставших дипломантами, лауреатами, обладателями похвальных листов краевых конкурсов исследовательских работ учащихся не менее 70 % 0 % Наличие в ОУ медиатеки Наличие/ отсутствие Наличие

Обеспечение процесса повышения квалификации педагогических и руководящих работников посредством обучения на курсах повышения квалификации (72ч и более) Не менее 20 % 24% Количество мероприятий муниципального уровня Не менее 2-х в год 2 Развитие сети платных дополнительных услуг есть Удовлетворенность населения организацией предоставления общего образования 55%79% Выполнение лицензионных требований выполняется

ПРЕДЛОЖЕНИЯ год

Разработать карту потенциала для педагогических работников, с целью выстраивания профессиональной траектории. (Сентябрь, отв.Е.А.Щёткина, ЗДВУР) Провести конкурс «Родитель года», внести изменения в Положение «Ученик года», «Класс года» с целью привлечения к самоуправлению родителей и учащихся. (к год, отв. Онопина В.Л., ЗДВУР); Организовать деятельность временной творческой группы с целью разработки мониторинга качества образования. (в течение года, отв. Е.А.Щёткина, ЗДВУР); Внедрить систему менеджмента качества образования.(в течение года, отв. Кашина И.Р., директор) Разработать модель сопровождения учащихся по подготовки ГИА с целью повышения качества обучения. (октябрь, отв.Е.А.Щёткина, ЗДВУР)