ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНИКУМ КОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ 25 Тема: «Разработка вариативной части основной образовательной программы по специальностям «Радиоаппаратостроение», «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)»

Научный руководитель НИЭД Уварова Наталья Михайловна к.ф.н., с.н.с. НИИРПО Руководитель НИЭД в техникуме Титковский Владимир Александрович

Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью обеспечение соответствия уровня подготовки специалистов сферы радиоэлектронной, авиационной и космической отрасли (на которые ориентирован техникум) потребностям столичного рынка труда. Основными потребителями для техникума выступают: ОАО «Машиностроительное конструкторское бюро «ФАКЕЛ» имени академика П.Д.Грушина. Российская корпорация ракетно-космического приборостроения и информационных систем Государственный Космический Научно-Производственный центр имени М.В.Хруничева ОАО НПК НИИ Дальней радиосвязи ОАО Концерн РТИ Системы РНИИ КП (ЗАО НПО КП) - Москва КОНЦЕРН АЛМАЗ-АНТЕЙ (НИЭМИ).

Цель эксперимента : состоит в повышении качества подготовки специалистов сферы радиотехники на основе разработки нормативного и учебно-методического обеспечения ФГОС нового поколения, отвечающего требованиям к информационным и методическим ресурсам.

Задачи эксперимента: Разработать макет электронного учебно- методического комплекса (ЭУМК) по специальности «Радиоаппаратостроение», отражающего рациональное распределение между различными видами учебных, учебно- методических и методических материалов. Апробировать разработанные материалы (методику и макет) в ходе создания электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК) по специальности «Радиоаппаратостроение» в локальном и сетевом исполнении.

Результатами экспериментальной деятельности стали: Апробированная методика разработки электронного учебно- методического комплекса (ЭУМК) по специальностям «Радиоаппаратостроение», «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)» - 1 п.л. Макет электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК) по специальности «Радиоаппаратостроение» - 0,5п.л.

Электронный учебно-методический комплекса (ЭУМК) по специальности «Радиоаппаратостроение» в локальном и сетевом исполнении – 15 М.б. Обучающие программы по освоению профессиональных модулей, общепрофессиональных дисциплин (не менее 2-х.). Комплект практических и лабораторных работ, разработанный на основе использования информационных технологий в лабораториях: «Основы электротехники, аналоговой и цифровой электронике», «Телекоммуникации и основы радиотехники», «Техническое обслуживание и разработка многофункциональных автоматизированных тестовых и контрольно-измерительных систем». Комплект контрольно-измерительных материалов, разработанный с учетом возможностей дистанционного контроля знаний (тестовый вариант) по специальности «Радиоаппаратостроение». Сетевые электронные учебники по основным дисциплинам («Настройка и регулировка радиоприемных устройств» и «Анализ настройки и регулировки источников питания» и др.) и профессиональным модулям, включающие конспекты лекций, демонстрационные материалы (видео, фото материалы, презентации), диагностические материалы для самопроверки освоения учебного материала. Комплекты справочных материалов (глоссарий, нормативные материалы, таблицы, хрестоматия, списки дополнительной литературы по основным разделам дисциплин и профессиональных модулей и т.д.). Электронные версии методических рекомендаций по курсовому, дипломному проектированию, организации самостоятельной работы студентов.

Результаты ЭД представляют интерес для ОУ реализующих подготовку специалистов сферы радиоэлектронной, авиационной и космической отрасли. На сегодняшний день на базе нашего техникума уже прошли повышение квалификации и переподготовку более 20 педагогов и работников ведущих предприятий сферы радиоэлектронной, авиационной и космической отрасли Российской Федерации. Проведены консультации с представителями Узбекистана, Якутии, Забайкалья и Хабаровского края.

В рамках распространения полученных результатов сделано: Проведена научно-практическая конференция для педагогических работников на тему «Обновление содержания образования: разработка вариативной части ОПОП»; Материалы работы размещены (в кратком изложении) на сайте ГБОУ ТКМ 25; Результаты работы ЭД оформлены в виде методических разработок и ЭОР. В ходе дальнейшей работы наиболее актуальными задачами являются: Разработка методических рекомендаций для организации самостоятельной работы студентов; Продолжена работа по разработке контрольно-измерительных материалов нового поколения.

СПАСИБО