Семинар-презентация «Управление качеством образования в учебном заведении. Организация преемственности в обучении между дошкольным учебным заведением и школой I ступени»

Цель семинара: Поиск путей обновления и усовершенство- вания системы преемственности между ДУЗ и ОУЗ. Оказание практической методической помощи по вопросам организации работы по преемственности между ДУЗ и школой. Презентация передового опыта руководите-лей Пятихатской ОШ и ДУЗ «Родничок», Амурской ОШ и ДУЗ «Катюша» п.Октябрьское. Презентация опыта работы учителя начальных классов Краснознаменской ОШ Алёшиной В.А.

«Школьное обучение не начинается с пустого места, а всегда имеет перед собой определённую стадию детского развития, проделанную ребёнком до поступления в школу». Л.С.Выготский

Результаты анкетирования учителей 1 классов ОУЗ Из 44 учителей, преподающих в 1 классах в 2012/2013 учебном году, в анкетировании приняло участие 38 респондентов из 29 школ

Из 38 учителей проживают:

Педагогический стаж

Квалификационная категория

«Ваше отношение к обязательному дошкольному образованию» Позитивное – 100% Негативное – 0 %

«Заключён ли договор по реализации преемственности между ДУЗ и ОУЗ?»

«Знакомы ли вы с содержанием Базового компонента дошкольного образования?» Да – 29 человек (76 %) Нет – 9 человек (24 %)

«Какие виды взаимодействия между ДУЗ и ОУЗ?»

«Какие виды методической работы по обеспечению взаимодействия существуют в заведении?»

«Какие виды работы с детьми проводятся?»

«С какого возраста целесообразно начинать обучение в школе?»

«Готовы ли дети 6 лет к обучению в школе?» Физически Психологически

«Каким формам работы с родителями отдают предпочтение в Вашем ОУЗ?»

«Владеете ли Вы навыками работы на компьютере?»

«Имеете ли Вы свободный доступ в ОУЗ к компьютеру?

«Имеете ли Вы свободный доступ в ОУЗ к Интернету?»

«Имеете ли Вы возможность обмениваться информацией через сайт учебного заведения?»