Найдите ошибки. 1.у n = 5k +1 = 6k 2.15 – 3n = n = - 3 – n = -18 n = – 3n =5 - 3n = n = – 3n =0 - 3n = 0+15 n= 15:

Тренировочное тестирование-2008 Ответы к заданиям КИМ Часть I.
Тема: ФОРМУЛЫ КОРНЕЙ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ Цели: повторить алгоритм решения полных квадратных уравнений, понятие и смысл дискриминанта; показать правила.
Урок повторения по теме: «Сила». Задание 1 Задание 2.
(-3) = -16 Найдите правильный ответ:
Решение уравнений Учитель математики ГОУ СОШ 531 Новикова Ольга Геннадиевна.
Задания для устного счёта по теме «Обыкновенные дроби»
(урок математики). Назовите числа, которые делятся на 3: (3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30) Назовите числа, которые делятся на 4: (4, 8,12, 16, 20,
Математика. 6 класс Учитель математики: Учитель математики: Лазарева А.И.
Устный счет. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 1 ДЕСЯТКА. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 1 ДЕСЯТКА И 5 ЕДИНИЦ. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, КОТОРОЕ НА 1 ЕДИНИЦУ БОЛЬШЕ, ЧЕМ.
МАТЕМАТИКА УСТНЫЙ СЧЁТ 59 – 9 = = 97 – 5 = = 24–20 = = 15 – 7 = = 28 – 10 = = 84 – 20 = 39 – 30 = 73 – 70 =
Типовые расчёты Растворы
Ребусы Свириденковой Лизы Ученицы 6 класса «А». 10.
Тем, кто учит математике, Тем, кто учит математику, Тем, кто знает и любит математику, И тем, кто ещё не знает, что он любит математику, Работать сегодня.
Наибольший общий делитель Задание для устного счета Упражнение 4 6 класс.
Урок математики 2 класс :2 10:2 14:2.
Решение квадратных уравнений 8 класс. Пословицы. - Набирайся ума в ученье, храбрости в сраженье. - Без муки нет науки. - Была бы охота - заладится всякая.
Решение задач на движение. Движение с отставанием.
Задания для устного счёта по теме «Обыкновенные дроби» Артамонова Л.В., Учитель математики МКОУ «Москаленский лицей»