Математика планиметрия 8 класс Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника Автор проекта Шульгина Надежда Михайловна

Цель урока: 1.Ввести понятие синуса, косинуса, тангенса, котангенса острого угла прямоугольного треугольника. 2.Познакомить с таблицей Брадиса. 3.Научить решать задачи.

Какой треугольник называется прямоугольным?

Как называются стороны этого треугольника? АК – катет КS – катет SA - гипотенуза

Свойство острых углов треугольника?

Свойства сторон прямоугольного треугольника: 1.Гипотенуза- самая большая сторона. 2. Теорема Пифагора.

Отношение – это Отношение показывает частное двух чисел во сколько раз первое число больше второго или какую часть первое число составляет от второго

Составьте из сторон всевозможные отношения Некоторые получили особое название:

Сформулируйте определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника. Составьте отношения для

Задание1: Для треугольника составьте отношения для синуса, косинуса, тангенса и котангенса указанного острого угла

Задание2: Для треугольника составьте отношения для синуса, косинуса, тангенса и котангенса указанного острого угла

Задание3: Для треугольника составьте отношения для синуса, косинуса, тангенса и котангенса указанного острого угла

Как найти острый угол? -таблица Брадиса -калькулятор

Задача1 : Дано : Найти:

Задача2 : Дано: Найти:

Задача3 : Дано: Найти:

Домашнее задание п.66, 595, 596, 597

До свиданья! Успехов в учёбе!