Всегда молодой старинный город … Кузнецов Антон Педагог - Шангурова Т.А. "Лицей-интернат " О реализации Комплекса целевых программ «Содружество» в 2011 году

ПРОГРАММЫ КОМПЛЕКСА "Ступени" – воспитание в муниципальных учреждениях системы образования, культуры, молодежной политики, физической культуры и спорта" "СМИ"- воспитание юных новгородцев средствами массовой информации" "Новгородские дворы" "Солнечный круг" – воспитание в семье". « «Комплекс целевых программ развития системы воспитания детей и молодежи Великого Новгорода на период до 2014 года "Содружество» УТВЕРЖДЕН РЕШЕНИЕМ ДУМЫ ВЕЛИКОГО НОВГОРОДА ОТ

За 2011 год освоено : ПРОГРАММАВыделено (тыс.руб.) Освоено (тыс.руб.) 1 «СТУПЕНИ 938,0 2 «СМИ» 778,0724,45 3 «Новгородские дворы» 1800,01685,0 4 «Солнечный круг» 419,0 ВСЕГО 3935,03766,45 (168,55)

Основные целевые направления мероприятий Комплекса реализовывались через интеграцию усилий субъектов воспитания целях формирование ценностных ориентиров у детей и молодежи Использование социокультурных потенциалов среды Великого Новгорода в воспитании подрастающего поколения. Организация деятельности, направленная на укрепление семьи Формирование единого информационного пространства по вопросам воспитания Повышение компетентности кадров воспитания и как следствие- развитие воспитательных систем образовательных учреждений

Ценность и новизна мероприятий Комплекса Введены и получили развитие городские традиции: Первый урок 1 сентября – «Восславим Град Великий!» День классного руководителя – 5 Сентября Городская конференция для родителей Чествование победителей Всероссийского этапа предметных олимпиад школьников, муниципальных стипендиатов, номинантов на премию Мэра Великого Новгорода

ГОРОДСКИЕ ПРАЗДНИКИ «Последний звонок» «Золотые россыпи» «До свидания, лето, до свидания!» «Первое сентября» 200,0

ГОРОДСКИЕ КОНКУРСЫ педагогического мастерства 2011 «Воспитываем вместе» «Воспитать человека» Методических разработок «Самый классный-классный!» «Сердце отдаю детям » «Лучший вожатый» 260,0

Городские конкурсы, выставки, соревнования, праздники, посвященные семье и с участием семей спортивно-игровой праздник «Планета детства» для дошкольников и их родителей в областном театре драмы им. Ф.М.Достоевского. Приняли участие 690 человек. ежегодный конкурс «Моя семья» в микрорайоне «Деревяницы» с участием в конкурсе 13 семей Праздник «Осенины» для родителей и детей, посещающих ДДюТ. Приняли участие 90 человек. Городской праздник «День отца» в сентябре с участием 15 семей и более 100зрителей 85,0

Ценность и новизна мероприятий Комплекса- поддержка творческих инициатив детей, молодежи и организаций «Елка желаний» (акция по приобретению подарков для детей с ограниченными возможностями) «Наш двор» молодежного объединения МАОУ «Гимназия «Исток» «Чистый город» (экологическая акция по уборке пришкольных и дворовых территорий) «Вместе весело шагать» молодежного объединения ГУСО «Новгородский социально-реабилитационный центр «Подросток»; «Организация досугово-игрового центра для детей и молодежи поселка Волховский» МУК «Библионика»; «Каникулы с котом Читайкой»: организация досуга детей в летний период МУК «Читай-город»; «Регби» РОО «Федерация регби Новгородской области»; «Здоровье смолоду дано – и мы должны беречь его» РОО «Новгородский спортивный оздоровительный центр «Галатея». «Чужих детей не бывает». 310,0

ГОРОДСКИЕ СМОТРЫ И КОНКУРСЫ: Лидеров ученического самоуправления «Лидеры Новгородчины» Юных экскурсоводов школьных музеев "Неделя спорта» в рамках Президентских игр Турнир интеллектуальных игр "Новгородские игрища» Конкурс-игра «Дебаты» «Права человека глазами ребенка» Культурно -исторический проект "Вои великие» Профильная смена «Спортивный туризм и зимнее ориентирование» Городской конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество» Конкурс школьных газет "Глас новгородский" 865,0

Создание условий для занятий спортом Смонтированы конструкции для занятий экстремальными видами спорта на территории МАУДОД ДДюТ. Начиная с августа 2011 проводились соревнования среди роллеров, скейтеров, ВМХ- велосепедистов, занятия ЮИД, проводимые инспекторами ГИБДД, конкурсы по безопасности дорожного движения Осуществлялась поддержка организации спортивной работы с детьми по месту жительства: - приобретено спортивное снаряжение и хозяйственный инвентарь учреждениям, организующим работу на ледовых площадках; - ежемесячно проводились городские соревнования по стритлболу и футболу; - праздники на катках; - для обобщения опыта работы по содержанию ледовых площадок и организации досуга детей и подростков проведен Пятый смотр-конкурс учреждений; - спартакиады пришкольных лагерей в летний период 470,0

Широкое информирование населения города о вопросах воспитания детей и подростков Проведены два общегородских родительских собрания, в которых участвовали представители муниципальных органов власти; руководители учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; руководители, педагоги и родители выпускников школ и гимназий Великого Новгорода. Всего в родительских собраниях приняли участие более 500 человек. Рекламная ярмарка учебных мест для учащихся и их родителей «Куда пойти учиться?» 150 учащихся прошли компьютерную экспресс-профдиагностику, которую проводили специалисты Центра занятости населения. Всего посетили Ярмарку 5000 человек Информационная ярмарка «Летний лагерь открывает двери» Конкурс школьных сайтов Конференция отцов «Воспитание любовью» в МАОУ «СОШ 8». 345,0

Продвижение в средствах массовой информации и социальной рекламе информации воспитательного направления, позитивных примеров для молодежи на видеоэкранах города и в маршрутных такси были размещены 5 имиджевых роликов « Наш город такой же, как мы » и видеоролик « Золотые россыпи», направленный на поощрение выпускников-медалистов Великого Новгорода», формирование позитивного имиджа новгородской молодежи на федеральных каналах - имиджевый ролик «Великий Новгород – ганзейский город» и бегущая строка с информацией о воспитательных мероприятиях конкурс социальной рекламы " Новое пространство России" объявлен среди муниципальных учреждений сферы образования, культуры и молодежной политики 230,0

Информирование населения через печатные издания Буклеты, листовки, плакаты по информированию и консультированию молодых людей, готовящихся к вступлению в брак, по вопросам психологии супружества, планированию семьи, планированию семейного бюджета, правовых аспектов семейных отношений (1800 экз.); по грудному вскармливанию (переданы в женские консультации города и детские поликлиники); по консультированию женщин и пар по вопросам контрацепции,включая послеродовую и послеабортную (в кабинетах планирования семьи при женских консультациях экз.); по профилактике абортов (переданы в женские консультации города и детские поликлиники). «Ненасильственное общение», обучающая родителе ненасильственным способам воспитания в семье, издана в рамках программы «Лад»; о деятельности Новгородского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Подросток», ( для образовательных учреждений); О внедрении модели программы «Школа отцов» на базе школы (100экз.) 450 буклетов о работе отделений, материалы используются в работе с семьями, посещающими «Центр социальной помощи семье и детям», Для детей, подростков по тематике Программы издано 450 информационных буклетов о деятельности групп «Центр социальной помощи семье и детям», 200 визиток о работе центра и отделений Информационный справочник о рынке услуг, предоставляемых семье и детям по вопросам семейного воспитания. 115,0

Помощь семье в вопросах воспитания «Школа беременных» по вопросам антенатального воспитания.(Проведено психологами 62 занятия для 478 беременных женщин и их мужей). Выездные консультативных пунктов с участием специалистов (Психологов, социальных работников на базе отделов-центров) «Навстречу друг другу»- школа для родителей (Проведено 9 семинаров для родителей дошкольных образовательных учреждений с участием 186 человек). «Это мой ребенок». - школа отцов детей первых трех месяцев жизни Клуб «Школьная бабушка» посещают 25 бабушек, обучающихся работе на компьютере и активно участвующих во внеурочной деятельности внуков. (Модель взаимодействия школы и представителей старшего поколения). «Городской телефона «Доверие» с консультативной помощью детям и родителям, объединяющей специалистов, работающих с детьми и подростками. Растиражировано и распространено среди учащихся 3150 визиток с номером телефона доверия. Принято 2748 звонков от детей и родителей. Тренинги «Языки любви», направленны на улучшение взаимоотношений в семье. Проведено 12 тренингов, в которых участвовало 66 человек. Тренинги по формированию жизненных навыков «Воля и самостоятельность»,»Человек и обстоятельства», « Инстинкт жизни», «Мир профессии» и др для учащихся 5-11 классов. (Охвачено 284 человека) 70,0

Поскольку нельзя поручиться за то, что каждая семья воспитывает ребенка как следует, необходимо организовать семейное воспитание…» А.С. Макаренко

Оказание методической помощи педагогам Сборник нормативных правовых актов по вопросам воспитания детей и молодежи; Серия методических рекомендаций "Организация профилактической деятельности по предупреждению употребления психо-активных веществ в школе" Методический сборник профилактических программ, реализуемых в рамках настоящей программы Семинары-тренинги по подготовке тренеров из числа педагогов, социальных педагогов, психологов по программе «Ближний круг» Занятия для воспитателей ДОУ Тренинг "Интерактивные методы и приемы работы с детьми и молодежью" и «Коммуникативная компетенция педагогов» для классных руководителей 80,0

Город воспитатель Целенаправленное привлечение к вопросам и проблемам воспитания широкого круга новгородцев Активное просвещение родителей Оказание консультативной помощи проблемной семье по вопросам воспитания Финансовая поддержка мероприятий целевых программ Детство Палтусова Дарья Педагог - Храпчикова Т.А. "Гимназия "Исток

Воспитательный потенциал развития эффективной системы На уровне города: 1. Поддерживать и анонсировать городские традиции 2. Повышение методологической, психологической, управленческой компетентности кадров 3. Повышение информированности населения о рынке услуг в помощь родителям; о результативности воспитания

Воспитательный потенциал развития эффективной системы На уровне образовательного учреждения: 1. Предоставлять учащимся большую самостоятельность в организации школьных дел и обеспечить им возможность проявить себя в деятельности. 2. Расширить возможность информационного обмена в детской среде 3. Приветствовать освоение педагогами методов становления гуманных отношений в процессе урочной и внеурочной деятельности, что обеспечит комфортность самочувствия в учреждении учащихся и их родителей