Проект «Преемственность: детский сад- школа». Цель проекта: Использование возможности социального партнерства для согласованности дошкольного и начального. - презентация

1 Проект «Преемственность: детский сад- школа»

2 Цель проекта: Использование возможности социального партнерства для согласованности дошкольного и начального школьного образования, обеспечивающей эффективное поступательное развитие ребенка, его успешное воспитание, обучение и социализации.

3 Задачи проекта: организация совместных мероприятий СОШ и ДОУ; создание модели работы с детьми 6-8 лет для их оптимальной социализации и интеллектуального развития; расширение образовательного пространства через использование материально-технической базы СОШ и ДОУ для развития детей; повышение уровня информированности родителей о школьной среде, традициях, о воспитании «успешного первоклассника» в соответствии с ФГОС; освоение и внедрение новых форм и технологий взаимодействия педагог – воспитанник - родитель в системе детский сад-социум.

4 Вид проекта: долгосрочный, творческий смешанного типа. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, выпускники детского сада (учащиеся начальной школы), педагоги и специалисты ДОУ, учителя начальной школы, родители.

5 Целевые индикаторы и показатели проекта Реализация проекта позволит достичь следующих показателей: создание единой нормативно-правовой базы; повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ и учителей; работа единой психологической службы поддержки и помощи родителям воспитанников в вопросах подготовки детей к школьному обучению и адаптации в условиях школы; развитие мотивационной сферы и формирование предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста на этапе завершения дошкольного образования.

6 Работа с детьми: - экскурсии в школу, посещение школьной библиотеки, музея; - взаимодействие с учениками начальных классов и учителями; - участие в совместной образовательной деятельности, игровых программах, проектной деятельности; - беседы и встречи с бывшими воспитанниками. Совместные праздники соревнования, выставки; - участие в совместной театрализованной деятельности; -посещение адаптационных занятий по введению в школьную жизнь, организованных при школах.

7 Работа с родителями : - совместные родительские собрания, круглые столы, дискуссионные встречи, педагогические гостиные, родительские конференции, вечера вопросов и ответов. Консультации педагогов ДОУ и школы; - встречи родителей с будущими учителями; - дни открытых дверей; - творческие мастерские; - анкетирование, тестирование родителей для изучения семьи в преддверии школьной жизни ребёнка и в период адаптации к школе; - образовательные игровые тренинги, практикумы деловые игры, совместные вечера, тематические досуги; - заседания родительских клубов; -родительские субботы. Традиционной формой знакомства будущих первоклассников со школой являются экскурсии воспитанников старшего дошкольного возраста.

8 Работа с педагогами: - деятельность единой психологической службы; - совместные педагогические советы, семинары, мастер- классы, круглые столы учителей и педагогов ДОУ; - психологические и коммуникативные тренинги для воспитателей и учителей; - взаимодействие медицинских работников, узких специалистов; - открытые показы образовательной деятельности в ДОУ и открытых уроков в школе; - педагогические и психологические наблюдения.

9 Анкеты, тестирование, буклеты, консультации

10

11 Встреча со школьной учительницей

12 Посещение школьной библиотеки

13 Стадион НОШ 2

14 Библиотека им. В.Шумилова Библиотека им. В.Шумилова

15 Посещение школьного актового зала сказка «Пузырь, соломинка и лапоть»

16 Национальная библиотека им. И.Я. Яковлева