Ахтмеская гимназия Урок природоведения. Учитель начальных классов: Воронова Екатерина Вальтеровна 2007

Загадка. Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зелёный дом, Чудеса увидишь в нём.

Задачи урока: - познакомиться с названиями групп растений; - познакомиться с названиями групп животных; - научиться разделять растения и животные на группы; - закрепить полученные знания.

РастенияЖивотные ягоды грибы деревья цветы волк заяц белка бабочка

Деревья Кустарники Травы ………………… …………………… ………………..

-от корня отходит один толстый стебель –ствол.

- у этих растений несколько довольно тонких стеблей – стволиков.

- растения, стебли которых мягкие, сочные.

- животные, у которых шесть ног (три пары).

– водные животные, у которых тело покрыто чешуёй.

– животные, тело которых покрыто перьями.

- животные, тело которых покрыто шерстью.

1 РАВЫ К У С Т а Р И К И нЛИС Т ЕНЫВ Х О Й Н Ы Е Е Д Р Е В Ь Я Эти растения имеют несколько довольно тонких стеблей. 2. Эти растения имеют мягкие сочные стебли. 3. У этих растений листья в виде иголок. 4. У этих растений от корня отходит один толстый стебель – ствол. 5. Эти растения имеют листья в виде пластинок.