ОБЩЕШКОЛЬНАЯ КОНФЕРНЦИЯ 2012 МБОУ «СОШ 25»

Цели конференции: расширение взаимодействия школы и родителей для более эффективного решения педагогических задач и успешного развития школы освещение деятельности школы за учебный год (публичный отчёт)

17.30 – регистрация участников – Конференция (актовый зал): 1. О перспективах развития образования и школы (директор школы Костенко И.И.) ; 2. Публичный отчёт о работе школы за год:- общие сведения о школе; - информация о кадрах и материально – техническом обеспечении образовательного процесса (директор школы Костенко И.И.) -отчёт о работе по программе развития школы (директор школы Костенко И.И.) -организация и результаты образовательного процесса (заместитель директора школы Толова И.А., Антохина И.В.); - отчёт о расходовании бюджетных и внебюджетных средств (директор школы Костенко И.И.) - о работе Общешкольного родительского комитета и Управляющего совета школы (председатель ШРК Хмыльников П.Н.) 3. Обсуждение отчета и проблем школы, голосование о принятии отчёта.

Основные направления развития образования

Федеральный и региональный уровни Ангарское муниципальное образование Ведомственная целевая программа «Модернизация муниципальной системы образования на период до 2012 года» Приоритетный национальный проект «Образование» Президентская инициатива «Наша новая школа» Проект модернизации региональных систем образования Комплексный проект модернизации образования Иркутской области Концепция воспитания детей и молодежи «Сибирский характер как ценность» Ведомственная целевая программа «Интеграция детей-инвалидов в пространство общеобразовательнойшколы» Ведомственная целевая программа «Организация каникулярного отдыха и занятости детей и подростков Ангарского муниципального образования»

обеспечение введения новых государственных образовательных стандартов, позволяющих школьникам раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире, опираясь на передовые достижения психолого-педагогической науки; развитие системы независимого контроля качества образования, форм профессиональной и общественной экспертизы качества образования, предоставление родительской общественности ясных механизмов независимой оценки качества образования на всех ступенях обучения;

развитие муниципальной системы поиска поддержки и общественного признания талантливых детей, обеспечения активной работы каждого образовательного учреждения по выявлению наиболее способных и одаренных детей; -развитие системы непрерывного повышения квалификации учителей, объединяющей региональный, муниципальный уровень и уровень образовательного учреждения, исключающей формализм и дублирование, с использованием различных форм на каждом уровне и определением компетенций, стажировки учителей у творчески работающих педагогов, получивших общественное признание;

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

Создание условий для повышения качества общего образования (в том числе, развитие компетентностей, воспитательная деятельность и т.д.). Сохранение и укрепление здоровья. Эффективные формы социализации. Организация работы с талантливыми детьми. Организация работы по развитию уровня профессиональной компетентности работников образования. Развитие школьной инфраструктуры. Развитие самостоятельности школ. Информатизация образования. Социальная направленность системы образования (работа с детьми с асоциальным поведением, работа с родителями, детьми-инвалидами и т.д.).

Новая школа – это школа для всех. В любой школе будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Будут учитываться возрастные особенности школьников, по-разному организовано обучение на начальной, основной и старшей ступенях

Новая школа – это центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, другими организациями социальной сферы. Школы как центры досуга будут открыты в будние и воскресные дни, а школьные праздники, концерты, спектакли, спортивные мероприятия будут местом семейного отдыха

Миссия школы: адаптивная школа с единым образовательным пространством для развития духовно богатой, творческой, социально-компетентной личности со сформированными знаниями, универсальными учебными умениями, как основы качественного образования, соответствующего ФГОС II поколения

Тема работы школы: формирование интеллектуально развитой личности, обладающей чёткой жизненной позицией, основанной на духовных ценностях, компетентностной, конкурентноспособной, готовой к социальному взаимодействию и творческому самовыражению. Цель: создание образовательного пространства духовно-нравственной направленности как условия для реализации развития способности личности.

Задачи на учебный год: Создание условий для качественного образования и достижения качества обучения до 30%. Подготовка к введению ФГОС Создание и реализация целевых программ, направленных на духовно – нравственное развитие личности Развитие детской самодеятельной организации, объединяющей разнообразные зоны развивающей деятельности (кружки, секции, общества, система соуправления и самоуправления) Совершенствование деятельности психологической службы в определении перспектив развития школы и сопровождения учебно – воспитательного процесса Совершенствование работы, направленной на открытость и демократизацию процесса обучения и взаимодействие субъектов образовательного процесса «ученик – родитель – учитель» Совершенствование системы воспитания здорового образа жизни, системы здоровье сберегающих технологий обучения

День знаний

Школьные праздники

Социальные характеристики контингента учащихся

ступень всего Численность обучающихся

Статус семьи (%) (%) Неполные семьи Многодетные семьи 6,58 Малообеспеченные семьи 2528 Неблагополучные семьи 22 Неблагополучные семьи, состоящие на учёте ОДН 10,64

Показатели (%) (%) Дети, находящихся на опеке 22 (12) Второгодники 2,8 (16)2 (13) Слабоуспевающие 29(172)27(153) Дети, пропускающие уроки 6(38)7 (38) Дети, имеющие проблемы в поведении 7(42)6 (32) Дети, имеющие вредные привычки 65,3 (29) Дети, стоящие на учёте в ОДН 2 (13)2 (11) Дети, стоящие на внутришкольном учёте 3(16)3(12) Социальная характеристика контингента обучающихся

Результаты медицинского осмотра ПериодГруппы здоровьяГруппа для занятий физической культурой IIIIIIIV – V Основ ная Подгот овител ьная Специ- альная Освобож дены ,843,231,50,561,729,480, ,650,831,40,265,527,76,5 0, ,650,231,91,766,925,46,281,35

Кадровое и материально – техническое обеспечение

Число зданий и сооружений - 3 Общая площадь м. кв Количество учебных кабинетов - 43 Число посадочных мест в столовых Число детей, получающих горячее питание/ в том числе льготное - 545/149 человек Кол-во книг в библиотеке (общий фонд/ учебники) /7 473 Количество кабинетов информатики/ число рабочих мест - 2/19 Всего ПК / из них ноутбуков- 49 / 7 Используются в учебных целях - 39 В локальной сети и имеют подключение к Интернету - 44 Бассейн, 2 спортзала, спортивные площадки Конференц – зал на 50 мест с интерактивной доской Наличие тревожной кнопки и 2 камер видеонаблюдения Наличие пожарной сигнализации Число огнетушителей – 37 шт

Педагогический коллектив В учебном году в педагогический состав школы насчитывал 45 человек

Возраст педагогов 57,7% работающих учителей старше 46 лет

Педагогический стаж 48,8 % коллектива имеют стаж работы более 26 лет

Квалификационная категория 75,5 % учителей имеют квалификационную категорию

Образование педагогов

Методические объединения

37,7 % педагогов школы имеют награды : Звание « Отличник народного образования» имеют 2 педагога; Звание «Почетный работник образования»- 6 человек; Медаль «к 50 – летию развивающего обучения» - 4 человека Грамоту Министерства образования России – 1 человек Грамоты Министерства Иркутской области - 4 человека

4,4% учителей школы разработали программы адаптационного вида для факультативов; 24,4% учителей провели открытые уроки; 11,1% учителей занимались с детьми исследовательской деятельностью; 46,7% педагогов прошли курсы повышения квалификации; 31% педагогов приняли участие в НПК, семинарах, конкурсах на муниципальном и региональном уровне

Результаты работы по программе развития

В сентябре 2011 получили статус региональной экспериментальной площадки в рамках проекта «Создание единого воспитательного пространства Иркутской области» Ежегодно принимаем участие в годичном собрании В апреле 2012 провели традиционные межшкольные Педагогические чтения. В апреле 2012 приняли участие в Областном образовательном форуме

Разработка программ локальных инноваций: Целевые программы: 1.Для деятельности сообщества «Моя и твоя Сибирь»: - программа летнего этнографического лагеря Сибирь.RU»; 2. Для деятельности детского объединения - «Будущее для всех» - «Я в мире с собой и другими», «Школа этики и этикета», Программа «Семья» Профессиональный проект - творческая лаборатория «Эврика»; Социальные проекты: «Доброе сердце», «Волонтёрское движение», «День пожилого человека», «Листая страницы семейного альбома».

Инновации уч. год в соответствии с Программой развития школы В управлении: - переход на программно - целевую идеологию развития; - введение элементов матричной структуры управления; -моделирование и введение новой структуры ученического самоуправления

В содержании образования: - Введение новой образовательной программы основанной на ФГОС для начальной школы - Подготовка к разработке новой образовательной программы основанной на ФГОС для основной школы; - Введение программы воспитания «Радуга успеха»; - Разработка и начало реализации целевых программ: «Человек. Семья» (1-4 класс) «Человек. Культура» (5-9класс) «Человек. Общество» ( класс)

- Введение спецкурсов, факультативов и элективов, соответствующих концептуальным основам Программы развития школы: 1.«Прикладная этика» 2. «Наши духовные ценности» 3.«Культурные традиции Отечества» 4.«Управление собственными ресурсами» 5. «Творческое развитие личности» 6.«Семья как деловое партнёрство» 7. «Разумный образ жизни – основа крепкого здоровья»

В организации жизнедеятельности школы: - ежегодная педагогическая конференция «Распутинские чтения» - ежегодный фестиваль «Культура и история Сибири»; - организация деятельности содружества «Семья и школа»; -организация деятельности летнего этнографического лагеря; -развитие школьного самоуправления

Проект «Доброе Сердце»

ЛЕТНИЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ЛАГЕРЬ СИБИРЬ. RU

Школа Этики и этикета

Литературная студия «Лепестки багула»

Спортивный туризм и краеведение /кружки «Пешеходный туризм», «Юный спасатель», «Водный туризм»/ 6 – 7 октября 2011г.- муниципальный турслёт учащихся и молодёжи г. Ангарска. Команда «Позитив» /младшая/: Анисимова Кристина- 6Б кл., Котов Андрей- 6Б кл., Жилкин Ростислав – 6Б кл., Лушин Евгений- 7А кл., Балдакова Татьяна-6Б кл., Самойлова Анастасия- 6Б кл., Кузьмин Георгий-6Б класс. 3 место – дистанция личная /грамота/; 1место – спортивное ориентирование /грамота/; 3 место- общее в турслёте /медали, грамота, приз –2котелка/. Личные места: дистанция личная – 3 место-Анисимова Кристина- 6Б кл./грамота/ спортивное ориентирование: 1место - Анисимова Кристина- 6Б кл./грамота/ 2место - Балдакова Татьяна-6Б кл. /грамота/ 3 место - Самойлова Анастасия-6Б кл. /грамота/

Организация и результаты образовательного процесса

Образовательная деятельность в школе осуществляется по учебному плану, разработанного на основе федерального плана, регионального учебного плана Иркутской области. Учебный план направлен на реализацию качественной личностно-ориентированной развивающей модели массовой школы и призван обеспечить выполнение следующих основных целей: Развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться. Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально- ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру. Освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Сохранение и поддержка индивидуальности учащихся. Способность к самоопределению учащихся относительно профиля обучения.

Школьный компонент учебного плана представлен факультативными часами по выбору учащихся, которые содержат следующие цели: Повышение интереса к родному языку, стимулирование творческой поисковой деятельности, развитие речевой компетенции учащихся через социокультурный и лингвострановедческий компонент Развитие общелогических, познавательных, творческих способностей Применение на практике знаний, развитие конструктивного мышления, развитие пространственных представлений, воображения, логического мышления Духовное оздоровление подрастающего поколения, помощь подросткам в осознании своих особенностей, возможность научить решать проблемы, обрести уверенность в собственных силах, формирование бережного отношения к живой природе, формирование исследовательских и практических навыков.

Результаты учебной деятельности Показатели2010/ /2012 Всего детей ( на конец у.г.) Не получили аттестат1 3 ! Окончили у.г. на 4 и 5: По 2-4 кл. По 5-9 кл. По кл Оставлены на повторный год: начальном звене среднем звене старшем звене Успеваемость по ОУ 97% Качество по ОУ 20%26%

Сравнительная диаграмма участия в I туре Всероссийской олимпиады школьников

Количество учащихся, ставших победителями и призерами школьного тура Всероссийской олимпиады школьников

Результаты муниципальных олимпиад и интеллектуальных игр: Призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников: по биологии: Иванов Андрей (11 класс – учитель Костенко И.И.), Забанова Ирина (11 класс – учитель Костенко И.И.) по истории: Сосновский Иван (11 класс – учитель Антохина И.В.), Антипина Алёна (11 класс – учитель Антохина И.В.), по технологии: Антипина Алёна (11 класс – учитель Шибеко Н.А.). Победители муниципальных олимпиад: III место по математике: Полуштайцев Данил (4б класс – учитель Мартынчук Л.А.). IV по окружающему миру: Кузнецов Глеб (4а класс – учитель Козлова М.М.); IV место по русскому языку: Банзарова Алтана (4а класс – учитель Елецких Д.Г.); IV место по русскому языку: Беленова Анастасия (4б класс – учитель Мартынчук Л.А.).

Обучающиеся школы приняли участие в муниципальных интеллектуальных играх: по химии «Малая химическая олимпиада» команда учащихся 8 классов (сертификат); по физике «Юный физик» команды учащихся 7, 8 классов (сертификаты); по математике «Математическая регата» команды учащихся 5, 6 классов (сертификаты); по информатике команда учащихся 5 классов (сертификат); по русскому языку «Лингвистический турнир» команда учащихся 5 классов (сертификат).

Научно-практические конференции обласной уровень: Диплом II степени: Найденова Валентина (9а класс – руководитель Павлова Т.М.); Диплом II степени: Шефер Ирина (9а класс – руководитель Беланова Г.Н.); Диплом III степени: Кононцев Игорь (9а класс – руководитель Гилёва С.В.); муниципальный уровень: сертификат участника: Валимухаметова Гульнара (10а класс – руководитель Филиппова Л.В.)

Дистанционные конкурсы по русскому языку «Русский медвежонок» (112 учащихся); «Грамотейка» - 8человек( 4 – е место по региону - Курочкин Семён, 5а класс; 5 –е место Лазаренко Анастасия, 5 а класс); по математике «Кенгуру» (126 учащихся); по информатике «КИТ» - 27 учащихся; по английскому языку «Flex» - 11 (9 учащихся), «English bulldog» - 65 (79 учащихся); по литературе «Почитай-ка» – 7 человек (11 –е место Лазаренко Анастасия, 5 а класс; 19 – е место по региону - Курочкин Семён, 5а класс)

Конкурсы по начальной школе: «Русский медвежонок» - 45 учащихся «Кенгуру» - 37 учащихся «Нерпенок» - 6 учащихся «Сибирячок» - 14 учащихся «English bulldog» - 9 учащихся «Золотое перо» - 23 учащихся «Я живу в Сибири» - 18 учащихся Призерами регионального конкурса «Золотое перо» стали ученицы: Буштец Соня (3б класс – учитель Павлюкова Т.А.), Винник Екатерина и Ротарь Анастасия (4б класс – учитель Мартынчук Л.А.)

Спортивные соревнования II место по волейболу команда девушек (учитель Комолова Н.В.); Участие в соревнованиях по легкоатлетическому кроссу среди команд обучающихся 8 – 11 классов

Результаты ЕГЭ в 2011 – 2012 учебном году Математика: Количество сдававших экзамен- 29 (2 в форме ГВЭ) Минимальный балл – 24 Не преодолели минимальный порог – 3 Средний тестовый балл по области – 38,8 Средний тестовый балл по школе – 38

Русский язык: Количество сдававших экзамен- 29 (2 в форме ГВЭ) Минимальный балл – 36 Не преодолели минимальный порог – 0 Средний тестовый балл по области – 57,3 Средний тестовый балл по школе – 60,6

Предметы/ Показател и Англий ский язык Физика Информа тика Литерату ра Обществ ознание БиологияИсторияХимия Кол-во сдававших экзамен Миним. балл Средний тестовый балл по области 50, , ,84548,8 Средний балл по школе ,954,744,551,7 Результаты ЕГЭ ( экзамены по выбору)

Устройство одиннадцатиклассников период Кол-во учащихся Поступили в ВУЗы Из них в технически е ВУЗы На бюджетной основе (71%) 7 (35%) 12 (60%) (69%) 10 (34%) 15 (52%)

Результаты ГИА - математика

Результаты ГИА – русский язык

Сравнительная диаграмма результатов государственной (итоговой) аттестации в учебном году

Сравнительная диаграмма выбора учащимися предмета для сдачи экзамена

Сравнительная диаграмма результатов государственной (итоговой) аттестации Все допущенные к экзаменам ученики получили аттестаты

Устройство девятиклассников Период Кол – во учащихся Поступление в 10 кл. В техникум В училище 2010/ (46,6%) 16 (26,6%) 10 (16,6%) 2011/ (53%) 29 (41%) 3 (4%)

Источники финансирования школы

Статьи затратБюджет Коммунальные услуги ,55 Услуги связи53 261,01 Программы для бухгалтерии и их обслуживание58 650,00 Вывоз мусора39 756,25 Испытание пожарных кранов1 800,00 Дератизация, дезинсекция20 920,00 Охрана (ТК)14 480,00 Пожарка46 741,00 Установка прибора20 004,16 Обучение сотрудников1 500,00 Медосмотр17 325,00 Зарядка огнетушителей6 746,00 Обслуживание школы ,92 Огнезащитная обработка сцены28 575,00 Планы эвакуации11 700,00 Оборудование решеток99 966,27 Установка пластиковых окон ,47 Проектные документы по тепловому узлу64 931,12 Энергетическое обследование школы ,00 Монтаж теплового узла ,98 Электроосвещение классных досок99 986,00

Добровольные родительские пожертвования

Расход родительских денежных средств за июнь-август 2012 г. Остаток на г ,37 руб. Сдано с по руб. _________________ ИТОГО ,37 руб. Потрачено с по ,7 руб. Остаток на р/сч на г.: 515,67 руб.

Статьи затратСубвенция Интернет ,00 Хозяйственные товары 7 200,00 Канцелярские товары ,00 Учебники ,97 Учебно-методический комплект 5 605,00 Обслуживание оргтехники ,00 Комп. Принадлежности,Кромпьютер ,50 Принтер 4 290,00 Экраны 2 690,00 Проекторы ,00

Статьи затратРодительские средства Интернет и услуги связи3754,68 Строительные принадлежности98 668,67 Электропинадлежности21 432,28 Хозяйственные товары13 928,20 Канцелярские товары12 384,50 Обслуживание оргтехники4075,59 Изготовление стендов27 470,00 Набор мебели17 530,00 Зеркало в фойе1 700,00 Программа для психологов3 550,00 Охрана (ТК)2 260,00 Подписка30 351,50 Классные журналы4 896,00 Объявление в газету2 760,00 Налоги, пошлины699,59 Жалюзи каб. химии14 210,00 Мебель для первых классов94 380,00 Шкафы28 800,00 Школьная доска46 202,65 Вода Байкала9 500,00 Табло "Выход"250 Печати и штампы2 830,00 Аккумуляторная батарея для сигнализации (2 шт.)660 Извещатель пожарный450

Перспективы оснащения школы: -переоснащение спортивного зала (федеральный бюджет); - переоборудование медицинского кабинета (федеральный бюджет); -замена компьютеров в кабинетах информатики (субвенция); - приобретение учебников, учебных пособий, в том числе цифровых(субвенция); -приобретение проекторов и экранов (субвенция); -приобретение интерактивной доски для начальной школы (субвенция); - замена светильников (муниципальные средства); - установка видонаблюдения по периметру школы (муниципальные средства); - ремонт ограждения и дорожного покрытия (муниципальные средства); - приобретение досок и мебели (родительские средства, аренда, спонсорсы); - замена покрытия стен в учебных кабинетах (родительские средства); -физическая охрана (родительские средства); - питьевая вода!!! (родительские средства).

С документами можно познакомиться на сайте школы School25.info