С детьми: реализация системы мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников. С сотрудниками: 1.Повышение профессионального мастерства педагогов в вопросах организации летне-оздоровительной работы. 2.Обеспечение уровня интеграции всех специалистов ДОУ в рамках единого образовательного пространства. С родителями: осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

План организационно-педагогической работы на летний период ФОРМЫМАЙИЮНЬИЮЛЬАВГУСТ Засед ание Совет а педаг огов Организационный Зам.директора лицея, ст.воспитатель, ст.медсестра Итоги летне-оздоровительной работы Зам.директора лицея, ст.воспитатель Смот р- конку рс «Улыбки лета» (создание условий) Зам.директора лицея, ст.воспитатель Оборудование для обеспечения двигательной активности Зам.директора лицея, ст.воспитатель Подготовка к новому учебному году Зам.директора лицея, ст.воспитатель, ст.медсестра Пр азд ни ки Выпуск детей в школу Муз.рук-ли Праздник детства Муз.рук-ли, учитель ИЗО, физрук Спортивный праздник физрук Праздник лета Муз.рук-ли, учитель ИЗО Выста вки «Кем я хочу быть» Учитель ИЗО «Я рисую мир» (на асфальте) Учитель ИЗО «Защитим природу» (выставка плакатов) Учитель ИЗО Дары природы (совместно с родителями) воспитатели Аттес тация сотру днико в Подача заявлений и обсуждение тем и форм защиты Зам.директора лицея, ст.воспитатель Составление плана работы с аттестуемыми Консультации Организация и планирование работы в летний оздоровительный период Планирование и организация спортивных игр на прогулке физрук Организация адаптационного периода ст.медсестра Создание развивающей среды Зам.директора лицея Методика организации, система планирования опытнической деятельности Ст.воспитатель Развивающие игры с экологическим содержанием Ст.воспитатель Контроль Организация двигательной деятельности детей – тематическое изучение. Зам.директора лицея, ст.медсестра, ст.воспитатель «Организация познавательно-досуговой деятельности» - тематическое изучение. Зам.директора лицея, ст.воспитатель Консультац ия мед. персонала «Первая помощь при укусе насекомыми»«Профилактика кишечных инфекций» «Тепловой удар, ожоги. Первая помощь. Профилактика травматизма (ушибы, переломы, травмы)» Подготовка детей к детскому саду Се ми на р- пр ак ти ку м От в. ст. вос пи тат ел ь Изготовление атрибутов для подвижных игр, опытнической деятельности Обучение спортивным играмИгры в адаптационный период От кр ыт ый по каз Опытническая деятельность воспитатели Работ а метод ическ ого кабин ета Оформление стенда «Формы оздоровительных мероприятий в летний период» Ст.воспитатель Выставка методических материалов по летне-оздоровительной работе Ст.воспитатель Обобщение опыта «Опытническая деятельность летом» Ст.воспитатель, воспитатели Инфо рмаци онная деяте льнос ть Фоторепортаж о проведении Праздника детства Зам.директора лицея, ст.воспитатель Выпуск экологического листка Ст.воспитатель

День неде ли 2 (Н) Средн. 3 (К) I младш. 5 (К) I младш. 6 (Ф) Старш. 7 (Н) II младш. 8 (Ф) II младш. 9 (К) Старш. 10 (Ф) Средн. 11 (Ф) II младш. 12 (Ф) Средн. П-к 1.Физ-ное «Волшебный мир» 1.Физ-ное 1.Физ-ное (в) 1.Муз-ное День творчества 1.Физное (в) День сказки 1.Физ-ное (в) «Волшебны й мир» 1.Физ-ное День творчества 1.Муз-ное «Волшебн ый мир» 1.Муз-ное День игры 1.Муз-ное «Волшебн ый мир» Вт 1.Муз-ное «Мир природы» 1.Муз-ное 1.Физ-ное Природа и мы 1.Муз-ное «Волшебны й мир» 1.Муз-ное День сказки 1.Муз-ное Природа и мы 1.Физ-ное День здоровья 1.Физ-ное День здоровья 1.Физ-ное День здоровья Ср. 1.Физ-ное День игры 1.Физ-ное (в) 1.Физ-ное День здоровья 1.Физ-ное (в) День игры 1.Физ-ное (в) День здоровья 1.Физ-ное День здоровья 1.Физ-ное Природа и мы 1.Физ-ное Природа и мы 1.Физ-ное «Умелые ручки» Чт. 1.Физ-ное День творчества 1.Физ-ное 1.Муз-ное тетральная 1.Физное (в) День здоровья 1.Физ-ное (в) День игры 1.Физ-ное День игры 1.Муз-ное Играем в сказку 1.Физ-ное «Умелые ручки» 1.Муз-ное Играем в сказку П-ца1.Муз-ное День сказки 1.Муз-ное 1.Физ-ное Худ.литерат ура 1.Муз-ное «Умелые ручки» 1.Муз-ное «Умелые ручки» 1.Муз-ное тетральная 1.Физ-ное «Умелые ручки» 1.Муз-ное Играем в сказку 1.Физ-ное День игры

Формы работыСодержаниеПродолжительность Утренняя гимнастика Традиционная гимнастика (включает простые упражнения на все группы мышц) с обязательным введением дыхательных упражнений: С предметами и без предметов На формирование осанки Имитационного характера С простейшими тренажерами (мячи, гантели, палки и т.д.) Коррекционная гимнастика Младшая группа – 6 Средняя группа – 8 Старшая группа – Занятия по физической культуре (3 раза в неделю) Виды занятий: традиционные, сюжетные, контрольные, с включением ритмических упражнений, организованные формы занятий с включением подвижных игр, спортивных упражнений, пешеходные прогулки, экскурсии, праздники, развлечения. Младшая группа – 15 мин Средняя группа – 20 мин Старшая группа – 25 мин Подвижные игры Виды игр: С текстом Без текста Игры с элементами соревнований Народные С элементами спорта Для всех возрастов – Двигательные разминки (физминутки, динамические паузы) Варианты: Упражнения на развитие мелкой моторики Упражнения на внимание Упражнения на равновесие Упражнения на формирование правильной осанки Упражнения на формирование свода стопы От 3 до 10 минут Элементы видов спорта, спортивные упражнения Виды спортивных упражнений: Футбол Баскетбол бадминтон Гимнастика после дневного сна Виды упражнений: с предметами и без предметов на формирование правильной осанки на формирование свода стопы на развитие мелкой моторики на координацию движений Младший – 4-5 упр. Средний – 6-8 упр. Старший – упр. Закаливающие мероприятия -Закаливание в повседневной жизни -Солнечные и водные процедуры Индивидуальная работа в режиме дня Проводится с отдельными детьми или с подгруппой 1 раз в месяц от 20 до 30 минут Праздники, досуги, развлечения

I младшая группа п/п Вечер развлеченияПрограммные задачиГруппа Дата проведения 1. Здравствуй, лето! Обобщать сезонные изменения в природе, эмоциональное состояние детей. 5, 3Июнь 2. Петрушка в гостях у ребят. Развивать умения следить за действиями игровых персонажей, активно откликаться на их предложения. Июль 3.Магазин игрушекСоздавать радостную атмосферу. Август

II младшая группа п/п Вечер развлеченияПрограммные задачиГруппа Дата проведения 1. На летней полянке. Доставить удовольствие детям от встречи с летними персонажами, песнями о лете. 8, 7, 11 Июнь 2. Матрешка в гостях у детей. Создавать радостную и творческую атмосферу. Июль 3.Большое путешествиеОбогащать музыкальные впечатления. Август

Средняя группа п/п Вечер развлеченияПрограммные задачиГруппа Дата проведения 1. Здравствуй, лето! Создавать радостную обстановку, побуждать активно участвовать в развлечении. 10, 12, 2 Июнь 2. Вечер спортивных игр и развлечений. Воспитывать устойчивый интерес к спортивным играм, развивать ловкость, быстроту движений. Июль 3.Петрушка-музыкант.Закреплять имеющиеся знания у детей, доставлять радость от игры на муз. инструментах. Август

Старшая группа п/п Вечер развлеченияПрограммные задачиГруппа Дата проведения 1. Всех зовет наш хоровод. Продолжать формировать у детей представление о сезоне, воспитывать уважение к своим товарищам, эмоциональную отзывчивость. 9, 6Июнь 2. Драматизация сказки «Репка» Побуждать проявлять творческую активность. Июль 3.«Когда зажигаются звезды» - вечер детской самодеятельности. Закреплять ранее изученное, побуждать активно участвовать в развлечении. Август

МесяцНеделяСодержание деятельности Младший дошкольный возрастСтарший дошкольный возраст Июнь1Забавы и игры с мячом Школа мяча – элементы спортивных игр. 2 Игры, упражнения на разные виды движений Классики, игры - аттракционы и подвижные игры с прыжками 3Игры с ходьбой и бегомИгры-эстафеты 4День здоровья. Спортивный праздник. Июль1«Волшебная вода»«Мойдодыр» 2«Музыка и движение»«Музыка и спорт» 3Народные игрыЯрмарка народных игр 4Игры-забавыИгры-развлечения. Игры по выбору. Август1Подвижные игры с бегом, на метаниеСпортивные игры 2Упражнения с использованием снарядовДворовые игры, классики 3Забавы и игры с пескомПоход 4До свидания, лето! - ПРОЕКТ

месяцнеделя Содержание деятельности Младший возраст Гр. Средний возраст Гр. Старший возраст «Мы не волшебники, мы только учимся» «Волшебная песочница» Очумелые ручки «В гостях у лесовичка» июнь 1Рисуем веревочкой! Рисуем без кисточки.(палочкой на песке) «Ежиная семейка» (лепка из песка+ природный и бросовый материал) 2 «Гороховые фантазии» (аппликация) «Песочный город» (лепка из песка) «Волшебные листочки» (печатка листьями) 3 «Живой цветок» (рисование ладошкой, пальчиком) «Знакомая форма---новый образ» (следы на песке) «Превращения шишки» (конструирование из природного материала) 4 «Цветы для бабочки» (кляксография) «На песочных волнах» (лодочки из природного материала) «Рисуем на камушках» август3 «Жили у бабуси два веселых гуся» (рисуем ладошкой) «Рисуем песком» «Здесь мало увидеть, здесь надо всмотреться» (фантазии из сухих веточек – выставка) 4«Солнышко и гусеничка Дося» (мелками на асфальте) «Пир на весь мир» (лепка из песка, Оформление-при- родный материал). «Сувениры от лесовичка» (отпечатки травинок на соленом тесте + акварель).

Время проведенияМероприятия Участники Май (до 25.05) Оформление информационных стендов, папок -передвижекВсе воспитатели Май-июнь Подгрупповые и групповые консультации, рекомендации согласно планам Все воспитатели 1 июня День защиты детей (с участием родителей, конкурс рисунков на асфальте) Все возрастные группы июньДень здоровой семьи Ежедневно с 8.30 до Утренний прием в форме игровой гимнастикиВсе возрастные группы июньСпортивное развлечение «Мишутка в гостях у ребенка»Младшие группы Спортивный досуг Средние группы совместно с родителями июльСпортивные состязания «Папа, мама, я – спортивная семья» Подготовительная группа совместно с родителями Эстафета с родителями «Веселые старты» Старшие группы совместно с родителями августПраздник «Лето красное» Путешествие по мастерским – станциям (работа творческих площадок) Возрастные группы