Русский язык 1 Проверьте орфограммы в данном тексте. Един_ _ счастье- работа В полях, за станком, за ст_лом Работа до жарк_ _ _ пота, Работа без лишн_ _ _ счёта Часы за упорн_м трудом!!!

Русский язык 2 Проверьте орфограммы в высказываниях с репликой. Попасть пальц_м в небо. См_треть скво_ь пальц_. Калач_м не заман_шь. Не ударил лиц_м в гря_ь. Семь пятн_ц на н_деле.

Русский язык 3 Проверь словарные слова вычёркивая не правильные варианты из скобок. Ж(ё, о)лтый, м(а, о)лина, за(ф, в)тр(а,о), п(е, и)сок, к(а, о)пуста, ч(и, е)л(а,о)век, ул(е, и)ца, ин(и, е)й, м(а, о)шина, сев(и, е)р, г(и, е)рой, л(о, а)пата, ов(а,о)щи, р(а, о)кета.

Русский язык. Расскажите о чём говорит эта схема.

Литература

Литература 1 Прочитайте текст « Он живой и светится» И расскажите смысл текста. 2 Напиши сочинение на тему: «Как я провёл это лето» нарисуй к нему иллюстрацию и приготовь презентацию своего рассказа для своих одноклассников.

Литература 3 Вопросы по басне: Мартышка и очки. 1 Тебе понравилось поведение мартышки? 2 Как ты думаешь кому хуже от того что мартышка разбила очки? 3 Как ты думаешь мартышка поступила правильно? 4 Как ты бы поступил на месте мартышки? А теперь составь свои вопросы по этой басне.

Изобразительное искусство

1 Нарисуй какое-нибудь знаменитое место в Санкт-Петербурге. 2 Нарисуй человека в движении. 3 Нарисуй любую картинку из русской сказки.

Математика 1 С одной грядке собрали 15кг Свёклы, а с другой на 5 кг Больше. Сколько всего собрали свёклы? 2 В одну школу привезли 265 парт, а в другую на 38 больше. Сколько всего парт привезли в обе школы.

Математика 3 В лаборатории разложили 36г нового крема в 4 одинаковые коробки поровну. Сколько весит одна коробочка с кремом, если масса пустой коробочки 8 г?

Математика 4 От деревни до посёлка велосипедист ехал 3ч. Со скоростью 16 км./ч. Сколько времени ему потребуется на обратный путь, если его скорость уменьшится на 4 км./ч. 4 От деревни до посёлка велосипедист ехал 3ч. Со скоростью 16 км./ч. Сколько времени ему потребуется на обратный путь, если его скорость уменьшится на 4 км./ч.

Окружающий мир Окружающий мир

Напиши названия частей растений

Чем хорош наш учебник. Чем хорош наш учебник. Он удобен для использования с 1-ого по 4-тые классы. В нём есть все предметы, для всех возрастов. У него удобная и понятная технология обучения, в нём интересные задания, он очень удобен для использования, потому что его очень удобно носить в школу. С помощью нашего учебника ребёнок может обучатся всем предметам дома, без помощи учителя. С помощью нашего учебника ребёнок будет учится не 11 лет, а всего лишь 6 лет, потому что с нашим учебником ребёнок быстрее усваивает программу. Он удобен для использования с 1-ого по 4-тые классы. В нём есть все предметы, для всех возрастов. У него удобная и понятная технология обучения, в нём интересные задания, он очень удобен для использования, потому что его очень удобно носить в школу. С помощью нашего учебника ребёнок может обучатся всем предметам дома, без помощи учителя. С помощью нашего учебника ребёнок будет учится не 11 лет, а всего лишь 6 лет, потому что с нашим учебником ребёнок быстрее усваивает программу.

Оглавление Оглавление Русский язык Русский язык 1. Проверка О.С.П. 1, 2 задания 2. Словарные слова 3 задание 3. Схемы 4 задание Литература Литература 1. Работа с текстом 1, 2, 3 задания Изобразительное искусство Изобразительное искусство 1. Рисуем разные объекты 1, 2, 3 задания Математика Математика 1. Задачи и их решения 1, 2, 3, 4 задания Окружающий мир Окружающий мир 1. Части растений 1 задание Чем хорош наш учебник (концовка)

Команда 1. Заднепровская Катя – 2 класс 1. Заднепровская Катя – 2 класс 2. Сетуридзе Никита – 2 класс 2. Сетуридзе Никита – 2 класс 3. Залуская Аня – 3 класс 3. Залуская Аня – 3 класс 4. Колошинская Алина – 3 класс 4. Колошинская Алина – 3 класс 5. Родионова Аня – 3 класс 5. Родионова Аня – 3 класс 6. Клевак Кристина – 4 класс 6. Клевак Кристина – 4 класс

А это мы