Вот и ещё один учебный год завершает свой круг. Каким он был для всех нас? Для ребят одним из самых сложных в их учебной карьере. Уже не маленькие детки, но ещё и не взрослые. Уже с претензиями на своё собственное мнение, но пока очень часто не способные слушать и слышать своих педагогов. Уже требующие к себе особого уважения, но пока, не умеющие уважать других, а порой, и самих себя. Пятый класс, безусловно, стал притиркой к средней школе. Вместе с необходимыми знаниями все ребята получили не менее важные навыки, такие как ответственность за порученное дело, самостоятельность в принятии очень многих решений, сдержанность и терпимость к чужому мнению. Конечно, наш класс только в самом начале этого сложного и тернистого пути. Но первые шаги сделаны и это очень важно. Непростым был этот год и для родителей. Наши дети в этом возрасте требуют большей свободы. И как всегда первыми на свободу выходят пороки: лень, враньё, увлечение дурными привычками и т.д. Как за всем этим уследить, а главное как уберечь наших ребят от всего дурного, наносного, что мешает им в учёбе и развитии? Наверное, правильно поступают те родители, которые доверяя своим детям, продолжают контролировать их учёбу, поощряют их занятия спортом, участие в различных кружках и секциях. А главное каждодневно интересуются делами своего ребёнка в школе, поддерживают его морально, всем своим видом показывая своё неравнодушие к школьным делам. Конечно, проблемы не обошли стороной и нас, педагогов. Главной из них это было, пожалуй, понять каждого из учеников, определить его сильные и слабые стороны, разобраться в характере, нащупать методы и приёмы взаимодействия. Говорят, что хорошие педагоги способны заставить детей поверить в их авторитет. Великие педагоги способны помочь детям поверить в самих себя. Хочется верить, что мы вместе с родителями выберем именно этот путь обучения и воспитания наших ребят. Из практики средней школы в пятом классе почти всегда наблюдается значительное снижение успеваемости. Этот процесс, наверное, объективный, находящий себе объяснение, но не оправдание. Ведь все мы, и учителя, и родители, и сами дети об этом знали заранее. Статистика ужасно правдивая вещь. И она не подвела. Число отличников и хорошистов в нашем классе не увеличилось, а наоборот, пошло на убыль. Из всех ребят можно отметить только Анну Некрасову, которая серьёзно улучшила свои учебные показатели и стала в один ряд с лидерами нашего класса: Юрием Тишиным, Марией Никитиной, Анной Петровой, Алексеем Алёшиным и другими учениками. Целая группа ребят, имеющая по одной или две тройки, явно недоработала, недотянула, спасовала перед трудностями. Хотя всё могло быть совершенно иначе. Виной учебных неудач и проколов является отнюдь не умственное отставание значительной части ребят от лидеров класса, а банальная неусидчивость, невнимательность, равнодушие к учёбе, отсутствие ответственности перед классом, родителями и самим собой. Нередко преградой для освоения знаниями является низкая дисциплина и элементарная невоспитанность. Все эти недостатки нам, безусловно, вместе с родителями придётся преодолевать в шестом классе. Главное сегодня понять, что происходит и почему, определить пути и методы работы над трудностями. А что делать! Кому сегодня легко! У нас очень позитивный класс. Из этого позитива выпадает лишь несколько человек. Каждый из них сталкивается с проблемой взаимоотношений с классом не столько под воздействием внутренних факторов, сколько от внешних. В оценках этой проблемы очень важно не навешивать ярлыков, не впадать в крайности, а вести упорный поиск взаимоприемлемых решений. И такой поиск, как мне кажется, активно ведётся. Родительский комитет предоставил в этом году беспрецедентный объём мероприятий, в которых ребята имели возможность принять участие и проявить себя, свои способности, умения, навыки, реализовать мечты и устремления. Все, у кого они были, пусть даже в зародыше, это сделали. Направление работы родительского комитета, мне кажется, на редкость верным: от сложного к привычному, от привычного к простому, от простого к прекрасному. Это не моя, а их формула деятельности, которая, несомненно, приведёт нас к совместному успеху. Вахрамеева Марина Михайловна Ну кому не охота стать лучше, достичь большего, сделать, пусть небольшой, но шаг вперед?! Да конечно же всем нам! И сегодня с радостью можно сказать о том, что ребята нашего класса этот шаг сделали. У кого-то он получился большой и серьезный, у кого-то робкий и осторожный. Вот как сами ребята оценивают свои успехи. Соколова Лада: «Я была хорошисткой в трех четвертях. Серьезно продвинулась по «Лестнице успеха». На конкурсе в Москве завоевала первое место по индийским танцам!» Тропина Валерия: «Считаю, что в этом году я достигла хороших успехов в спорте. Я Заняла призовые места в плавании, отлично бегала кроссовые дистанции, очень хорошо играю в волейбол. Есть у меня конечно и другие увлечения». Бодян Дойна: «Мне кажется, что я здорово продвинулась в изучении русского языка. А по физкультуре я вообще профи!» Томчук Дмитрий: «В этом году я с друзьями построил целых три шалаша!!!» Алиев Таир: «В этом году я стал в составе команды чемпионом Ленинградской области по хоккею и занял шестое место по всей России!» Мальцева Полина: В этом году, мне кажется, я стала лучше учиться. А еще я стала играть в баскетбол, и у меня очень много друзей». Лебедева Лина: «Я хожу на индийские танцы, с которыми мы с подругами часто выступаем. А еще я увлекаюсь лепкой». Некрасова Анна: «Я стала хорошо учиться. В этом году у меня нет троек. А еще у меня появилось много новых друзей». Кирюхов Никита: «В этом году я получил синий пояс по каратэ». Малинин Иван: «Я достиг хороших результатов в спортивной стрельбе». Алёшин Алексей: «Мне кажется, что я узнал очень много нового и интересного. Стал победителем двух игр «Хочу все знать», участвовал в олимпиадах, готовил материал в газету. А еще я второй год учусь в Детском Компьютерном Центре Санкт-Петербургского Государственного университета информационных технологий механики и оптики. По-моему, я серьезно продвинулся в изучении английского языка». Петрова Анна: «Я достигла успехов в учебе. А еще я серьезно увлекаюсь музыкой и хореографией». Шатровский Артём: «Я успешно осваиваю английский язык. Лучше и уверенней стал боксировать». Никитина Мария: «Я узнала очень много нового на игре «Хочу все знать». У меня появились очень хорошие друзья». Тишин Юрий: «Я многого добился в спорте, особенно в плавании. Научился играть в волейбол и регби. С этого года я стал учиться в Детском Компьютерном Центре Санкт-Петербургского Университета информационных технологий, механики и оптики. Стал больше и лучше писать и читать. А еще я выбрал для себя свою будущую специальность - микробиологию». Сыкулёв Максим: «Мне думается, я достиг неплохих успехов в изучении информатики, природоведения и ИЗО. А еще я начал создавать свою страничку в интернете». Молчанов Владислав: «В этом году я узнал очень много нового почти по всем предметам. Мои знания были отмечены специальным призом на игре «Хочу все знать». Богрянов Никита: «Мои главные успехи спортивные. Я был участником многих соревнований по спортивному ориентированию во многих городах России». Тестов Данила: «Я люблю рукопашные бои, сам занимаюсь этим видом спорта. На различных соревнованиях я 4 раза занимал первое место и 2 раза второе. Я участвовал в боях даже на Украине». Фурин Егор: «Наибольших успехов в этом году я достиг в баскетболе. Участвовал во многих соревнованиях и часто их выигрывал. А еще я узнал очень много интересного, когда ездил с родителями в Финляндию». Тюрин Андрей: «В этом году я стал победителем двух игр «Хочу все знать». Борисенкова Полина: «Я стала победительницей в одной из игр «Хочу все знать». А еще я стала успешно заниматься лыжным двоеборьем: прыжками с трамплина и лыжными гонками». Рудин Максим: «Я занимаюсь лыжным спортом и у меня уже много грамот, кубков и медалей за победы на различных соревнованиях». Ноймюллер Алиса: «Я занимаюсь конным спортом и уже завоевала 5-е место на соревнованиях. Вместе с подругами участвовала в «Минуте славы». А за контрольную по математике получила «4». Я люблю всех учителей. Надеюсь, что и они меня тоже». Рыжакова Анастасия: «В этом году я достигла всего, чего хотела. С 18 сентября я хожу на пулевую стрельбу, прошла отбор и осталась одна из группы новичков. Была победителем двух игр «Хочу всё знать». Достигла того, что все учителя меня любят».

Начало мая для нас всегда олицетворяется с праздником Победы. Вся Россия, весь мир склоняют свои головы перед памятью тех, кто отстоял человечество перед угрозой фашизма. Любой подвиг имеет свою оборотную сторону – подлость. Очень часто они живут рядом. Но ни одно, ни другое не вписываются в рамки законов, указов, юридических норм. Это скорее всего есть некий внутренний стержень отношения к государству, обществу, к народу в целом и к каждому человеку в частности. Это состояние великой духовности или его полное отсутствие, равнодушие и презрение. Когда-то один мудрец сказал, что человеческий ум и мораль берут один барьер за другим. А человеческая глупость и безнравственность вообще не знают преград. Совсем недавно, на выборах депутатов в Кузьмоловское поселение, все жители поселка и взрослые, и дети стали участниками открытого урока такой безнравственности. Некоторые взрослые дяди и тёти откровенно покупали избирателей. Делали это нагло и хитро. По законам юридическим, но за рамками законов морали и нравственности. Сегодня они все пожимают плечами и удивляются: «… а в чём, собственно, дело, нас ведь никто не схватил за руку. А значит всё законно!» Хотелось бы им всем напомнить, что когда преступники совершают преступление, но их при этом не удаётся поймать, то это не значит, что преступления не было. К счастью в нашем посёлке живут и другие люди. К сожалению с каждым годом их становится всё меньше и меньше. Тридцать пять ветеранов Великой Отечественной войны – вот и весь гарнизон участников нашей Победы. У них разные судьбы и звания, но и сегодня, как 67 лет назад, они уверенно отвечают на приветствия: «Служу Отечеству!» Главный редакторФролов С.Н. Зам. Гл. редактораВахрамеева М.М. ДизайнФролова А.А. Над выпуском работали спецкоры:Алёшин Алексей Галка, скажи пожалуйста, почему нам говорят, что курить вредно! А вокруг так много курящих? Молодцы, ребята! Хороший вопрос. Во-первых. Я не встречала ни одного курильщика, который бы не мечтал бросить свою пагубную привычку. Хотят все. Могут только те, кто в состоянии противопоставить наркотической зависимости свою волю. Да! Курение и наркомания – близнецы-братья. Одно от другого очень часто отделяет даже ни шаг, а взгляд, поступок, миг. Во-вторых. Что стоит за детским курением? Маленький рост, кривые, желтые зубы, редкие волосы, дурной запах изо рта, плохая память, болезненная худоба, повышенная нервозность и рассеянность, неважный сон. Начав курить в лет, каждый мальчик или девочка должны понимать, что к годам он превратиться в лысого, беззубого, нервного карлика с полным набором хронических заболеваний, которому обеспечена быстрая и «увлекательная» карьера дегенерата. Уверена, что вы выберете для себя другую карьеру. В нашей семье живёт кот по имени Марс.Он чёрно-белый, причём один глаз чёрный, а другой – белый. Совсем недавно Марс записался в испытатели. Он вылетел на новом самолёте, но что-то пошло не так! Марсу пришлось катапультироваться без парашюта с седьмого этажа. К радости, всё обошлось. Больше Марс не испытатель. Алёшин Алексей От сложного к привычному! От привычного к простому! От простого к прекрасному! Какая чудесная жизненная формула. Вот бы заставить её работать на наш класс, да и на всю школу. Но как всегда возникает масса вопросов. Кто это будет делать, какова методика, существует ли позитивная практика, каковы механизмы поощрения за эту работу и ещё 25 зачем, как и почему, апофеозом которых всегда возникает изречение «А кому это нужно?!» «Таити, Таити! Да нас и так неплохо кормят! Не надо нам никакого Таити!» Согласиться бы с этой мультяшной правдой, да и дело с концом. Но «поганое» чувство ответственности давит на совесть и мешает сделать благоразумный шаг. Кстати, есть блестящий пример. Большинство родителей нашего класса легко и свободно этот шаг давно сделали и шагают дальше. Хочу Вас обрадовать! Со следующего учебного года с этим будет покончено. И это не потому, что родительский комитет тоскует от одиночества в своих желаниях что-то в нашем классе изменить к лучшему и выстроить свою работу по уже известной Вам формуле. Просто заложенные принципы этой работы требуют Вашего непременного участия. Главным из них является самоуправление. Мы пока единственные в школе, кто действует на этой основе. В этом году была лишь прикидка, освоение правил поведения ребят в новых условиях, обучение их навыкам ответственности за взятые на себя обязанности. Со следующего года всё будет по взрослому. А в плане работы класса, наряду с именем ответственного за тот или иной пункт работы ученика, будут имена и фамилии родителей (не обязательно этого ученика), которые будут наравне с ребятами нести ответственность за выполнение этого плана. Чисто семейным делом станет и писательский труд над летописью нашего класса. А представьте, какое Вы получите удовольствие от участия вместе со своим ребёнком в игре «Хочу всё знать», в подготовке странички «Устного журнала «Калейдоскоп», в игре КВН между родителями и учениками. Кроме интеллектуального возрождения Вашего сознания, Вас ждут увлекательные спортивные соревнования, в которых Вам предстоит противопоставить детям нашего класса не только своё былое мастерство и умения, но и волю к победе. Желаем Вам во всех этих Ваших начинаниях огромной удачи! Будьте уверены! Она Вам в этом очень пригодится! Председатель родительского комитета С.Н.Фролов В преддверии праздника Победы, родительский комитет и ученический Совет нашего класса выступили с инициативой обратиться в Межпрофессиональный объединённый комитет по наградам, представить к награждению Юбилейной медалью «Ваш подвиг - наша история» всех 35 ветеранов войны, проживающих в нашем посёлке. 3 мая было принято решение о награждении, а 5 мая Юбилейные награды были торжественно вручены ветеранам Великой Отечественной войны в здании администрации посёлка. Честь Вам и Слава!!! Вы когда-нибудь видели живого детского писателя?! А мы не только видели, говорили с ним, но и завели настоящую дружбу. В рамках недели детской книги Сергей Васильевич Рац, настоящий детский писатель, был у нас в гостях. Вместе с ним мы побывали на стойбище мамонтов, слетали на один из спутников Юпитера и узнали ещё много, много интересного. Сергей Васильевич подарил нам свои книги, а мы весёлый шарж, где он изображён в облике мушкетёра. Мы договорились, что эта наша встреча не последняя. Вот так началась наша дружба. Ни в каждом городе есть кукольный театр. А тут в классе! Фантастика! Руководитель труппы Полина Мальцева «сколотила» неплохую команду, которая с успехом поставила первый спектакль и представила его на суд первоклашек. Всем очень понравилось. А впереди серьёзные творческие планы. Пожелаем нашему театру больших успехов! Кто-нибудь прочитает заголовок этой заметки и скажет: «Ну, что этот 5 «Г» опять выдумал? В настоящем им места мало. Помчались в будущее!» А мы ответим этим скептикам, что в будущее заглянуть совсем даже не вредно. Главное вовремя вернуться в настоящее. Шанс это сделать даёт замечательный музей «ЛабиринтУм». Столько восторгов и эмоций, которые испытал наш класс в этом музее, сравним лишь с чемпионатом мира по футболу, и то только в финале, и то, если играть там будет наша сборная. Одним словом, полный восторг! Особенно, у этого красавца, чья голова осталась в музее в качестве экспоната!